![在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，备有下列器材：A．电火花计时器；B.天平；C.秒表；D.交流电源；E...]( "在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，备有下列器材：A．电火花计时器；B.天平；C.秒表；D.交流电源；E...")
- 问题详情：在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，备有下列器材：A．电火花计时器；B.天平；C.秒表；D.交流电源；E.电池；F.纸带；G.细绳、砝码、滑块(可骑在气垫导轨上)；H.气垫导轨(一端带定滑轮)；I.毫米刻度尺；J.小型气泵(1)实验中应选用的器材有______________________________________...
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![某同学设计了如下图所示的装置，利用米尺、秒表、轻绳、轻滑轮、轨道、滑块、托盘和砝码等器材来测定滑块和轨道间的动...]( "某同学设计了如下图所示的装置，利用米尺、秒表、轻绳、轻滑轮、轨道、滑块、托盘和砝码等器材来测定滑块和轨道间的动...")
- 问题详情：某同学设计了如下图所示的装置，利用米尺、秒表、轻绳、轻滑轮、轨道、滑块、托盘和砝码等器材来测定滑块和轨道间的动摩擦因素μ．滑块和托盘上分别放有若干砝码，滑块质量为M，滑块上砝码总质量为m′，托盘和盘中砝码的总质量为m，实验中，滑块在水平轨道上从A到B做初速为零...
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![（5）如图乙所示，所测铅笔的长度为 cm，“秒表”的示数是 。]( "（5）如图乙所示，所测铅笔的长度为 cm，“秒表”的示数是 。")
- 问题详情：（5）如图乙所示，所测铅笔的长度为 cm，“秒表”的示数是 。【回答】刻度尺 零刻线 量程 分度值 （1）刻度尺没有与被测边平行放置 （2）刻度尺的零刻度线没有对准被测物体的一条边 （3）刻度尺有刻度线的一边没有紧靠被测物体 （4）读数时，视线没...
- 24162
![利用*簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内*簧伸长的力是A．秒表的重力B．秒表和测力计的总重力C．秒表对*...]( "利用*簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内*簧伸长的力是A．秒表的重力B．秒表和测力计的总重力C．秒表对*...")
- 问题详情：利用*簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内*簧伸长的力是A．秒表的重力B．秒表和测力计的总重力C．秒表对*簧的拉力D．*簧对秒表的拉力【回答】C知识点：各地中考题型：选择题...
- 18564
![如图（1）①图1中刻度尺的读数为 厘米；②图2中秒表读数为 5.23秒。（2）图...]( "如图（1）①图1中刻度尺的读数为 厘米；②图2中秒表读数为 5.23秒。（2）图...")
- 问题详情：如图（1）①图1中刻度尺的读数为 厘米；②图2中秒表读数为 5.23秒。（2）图3所示的电表是家庭电路中的电能表，该表的读数为 kW•h。（3）图4是一灯泡的铭牌，将该灯泡接入家庭电路中正常使用。根据有关信息填表。物理量（单位）数值额...
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![小华骑自行车下坡时，想到从斜面下滑物体的快慢与哪些因素有关呢？回家后她找来了小车、秒表、刻度尺和充当斜面的木板...]( "小华骑自行车下坡时，想到从斜面下滑物体的快慢与哪些因素有关呢？回家后她找来了小车、秒表、刻度尺和充当斜面的木板...")
- 问题详情：小华骑自行车下坡时，想到从斜面下滑物体的快慢与哪些因素有关呢？回家后她找来了小车、秒表、刻度尺和充当斜面的木板进行探究，如图所示。首先对影响小车下滑快慢的因素作出以下猜想，猜想一：与小车的质量有关；猜想二：与斜面的高度有关；猜想三：与斜面的长度有关。（1）根据所学...
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![在平直的公路上，小明坐在车上用电子手表的秒表功能测出了汽车连续通过5根电线杆的时间为10s,相邻电线杆的距离为...]( "在平直的公路上，小明坐在车上用电子手表的秒表功能测出了汽车连续通过5根电线杆的时间为10s,相邻电线杆的距离为...")
- 问题详情：在平直的公路上，小明坐在车上用电子手表的秒表功能测出了汽车连续通过5根电线杆的时间为10s,相邻电线杆的距离为50米，则汽车的平均速度约为A．90km/h B．70km/h C．50km/h ...
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![如图所示小车从斜面顶端从静止滑下，计时的秒表每格为1s，小车通过全程的平均速度是 m/s．小车通过上...]( "如图所示小车从斜面顶端从静止滑下，计时的秒表每格为1s，小车通过全程的平均速度是 m/s．小车通过上...")
- 问题详情：如图所示小车从斜面顶端从静止滑下，计时的秒表每格为1s，小车通过全程的平均速度是m/s．小车通过上半程的平均速度（填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度，斜面应选择较小坡度，这样设计是为了实验中便于测量．【回答】解：（1）由图示停表可知，小车全程的运动时...
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![在*图中，圆筒的直径d为 cm．在乙图中秒表的读数为 s．]( "在*图中，圆筒的直径d为 cm．在乙图中秒表的读数为 s．")
- 问题详情：在*图中，圆筒的直径d为cm．在乙图中秒表的读数为s．【回答】【考点】长度的测量；时间的测量．【分析】（1）刻度尺的使用及读数方法：在读数时视线要与刻度尺的尺面垂直，且要估读到分度值的下一位；（2）对秒表的认识：外圈表针的分度值是0.1s，内圈的分度值是0.5min．【解答】解：图*中刻度尺...
- 4572
![某同学利用单摆测定当地的重力加速度．①实验室已经提供的器材有：铁架台、夹子、秒表、游标卡尺．除此之外，还需要的...]( "某同学利用单摆测定当地的重力加速度．①实验室已经提供的器材有：铁架台、夹子、秒表、游标卡尺．除此之外，还需要的...")
- 问题详情：某同学利用单摆测定当地的重力加速度．①实验室已经提供的器材有：铁架台、夹子、秒表、游标卡尺．除此之外，还需要的器材有________．A．长度约为1m的细线B．长度约为30cm的细线C．直径约为2cm的钢球D．直径约为2cm的木球E．最小刻度为1cm的直尺F．最小刻度为1mm的直尺②该同学在测量...
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![如图11所示，物体A的长度为 dm；图12中秒表的读数是 s；图13中物体的质量是 g55g]( "如图11所示，物体A的长度为 dm；图12中秒表的读数是 s；图13中物体的质量是 g55g")
- 问题详情：如图11所示，物体A的长度为 dm；图12中秒表的读数是 s；图13中物体的质量是 g55g 【回答】 0.245 337.5 56.2 知识点：各地中考题型：填空题...
- 24164
![某同学在“利用单摆测定重力加速度”的实验中，测得摆线长为L，摆球直径为d，然后用秒表测得n次全振动的时间为t，...]( "某同学在“利用单摆测定重力加速度”的实验中，测得摆线长为L，摆球直径为d，然后用秒表测得n次全振动的时间为t，...")
- 问题详情：某同学在“利用单摆测定重力加速度”的实验中，测得摆线长为L，摆球直径为d，然后用秒表测得n次全振动的时间为t，则：(1)重力加速度的表达式g=_________。(用上述符号表示) (2)若用最小分度为毫米的刻度尺测得摆线长为980.8mm，用20分度的游标卡尺测得摆球直径如图*，摆球的...
- 12914
![（1）为进行“验*机械能守恒定律”的实验，有下列器材可供选用：铁架台、电磁打点计时器、复写纸、纸带、秒表、低压...]( "（1）为进行“验*机械能守恒定律”的实验，有下列器材可供选用：铁架台、电磁打点计时器、复写纸、纸带、秒表、低压...")
- 问题详情：（1）为进行“验*机械能守恒定律”的实验，有下列器材可供选用：铁架台、电磁打点计时器、复写纸、纸带、秒表、低压直流电源、导线、电键、天平．其中不必要的器材有 ；缺少的器材是 。（每空２分）（2）...
- 20719
![学校运动会上的百米赛跑，计时员为了计时准确些，总是（ ）A.听*声按秒表，因为耳朵的灵敏度比眼睛高B.看发...]( "学校运动会上的百米赛跑，计时员为了计时准确些，总是（ ）A.听*声按秒表，因为耳朵的灵敏度比眼睛高B.看发...")
- 问题详情：学校运动会上的百米赛跑，计时员为了计时准确些，总是（ ）A.听*声按秒表，因为耳朵的灵敏度比眼睛高B.看发令时散发的白烟按秒表，因为眼睛的灵敏度比耳朵高C.听*声和看白烟都可以，因为*声和白烟是同时发生的D.看发令时散发的白烟按秒表，因为光束比声速大得多【回答】D知...
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![小明设计了用吸盘测量大气压值的实验，可选用测量工具有刻度尺、*簧测力计、秒表和天平。请回答：（1）实验步骤：①...]( "小明设计了用吸盘测量大气压值的实验，可选用测量工具有刻度尺、*簧测力计、秒表和天平。请回答：（1）实验步骤：①...")
- 问题详情：小明设计了用吸盘测量大气压值的实验，可选用测量工具有刻度尺、*簧测力计、秒表和天平。请回答：（1）实验步骤：①如图所示，将塑料吸盘压在光滑的水平玻璃板上，挤出里面的空气；②用小桶通过细绳与吸盘挂钩相连接，向小桶中缓慢添加________（填“砝码”或“细沙”），直到吸盘恰好脱...
- 8117
![（1）如图*所示的温度计的分度值是 ℃，读数时视线应与液柱上表面 ；（2）如图乙，秒表的读数为 s...]( "（1）如图*所示的温度计的分度值是 ℃，读数时视线应与液柱上表面 ；（2）如图乙，秒表的读数为 s...")
- 问题详情：（1）如图*所示的温度计的分度值是 ℃，读数时视线应与液柱上表面 ；（2）如图乙，秒表的读数为 s；（3）*簧测力计在使用前应检查指针 ；如图*是使用*簧测力计测力时的情景，请指出图中存在的*作错误： ．【回答】知识点：各地中考题型：填空题...
- 23955
![某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示他们测量过程中的小车在...]( "某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示他们测量过程中的小车在...")
- 问题详情：某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示他们测量过程中的小车在*、乙、*三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是：“时，分，秒”．（1）请根据图示完成下表：*至乙乙至**至*路程s1=26cms2=64cms3=90cm时间t1=2st2=4st3=6...
- 27611
![写出以下三种仪器的读数：图（a）中物体的长度是 cm；图（b）中温度计的示数是 ℃；图（c）中秒表...]( "写出以下三种仪器的读数：图（a）中物体的长度是 cm；图（b）中温度计的示数是 ℃；图（c）中秒表...")
- 问题详情：写出以下三种仪器的读数：图（a）中物体的长度是 cm；图（b）中温度计的示数是℃；图（c）中秒表的读数是s．【回答】 1.45 —4 175 知识点：各地中考题型：填空题...
- 31540
![某同学在“用单摆测重力加速度”的实验中进行了如下的*作；(1)用秒表测量单摆的周期。当单摆摆动稳定且到达最低点...]( "某同学在“用单摆测重力加速度”的实验中进行了如下的*作；(1)用秒表测量单摆的周期。当单摆摆动稳定且到达最低点...")
- 问题详情：某同学在“用单摆测重力加速度”的实验中进行了如下的*作；(1)用秒表测量单摆的周期。当单摆摆动稳定且到达最低点时开始计时并记为n＝0， 单摆每经过最低点记一次数，当数到n＝60时秒表的示数如图*所示，该单摆的 周期T＝________s(结果保留三位有效数字)。 (2)测...
- 24408
![如图是人们在日常生活中常用的测量仪器，请你读出它们的示数．图（*）中物块的长度为 cm，图（乙）中秒表所示时...]( "如图是人们在日常生活中常用的测量仪器，请你读出它们的示数．图（*）中物块的长度为 cm，图（乙）中秒表所示时...")
- 问题详情：如图是人们在日常生活中常用的测量仪器，请你读出它们的示数．图（*）中物块的长度为cm，图（乙）中秒表所示时间是s．【回答】【考点】长度的测量；时间的测量．【分析】（1）使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，...
- 8418
![在“探究恒力做功与物体的动能改变量的关系”的实验中备有下列器材：A．打点计时器；B．天平；C秒表；D．低压交流...]( "在“探究恒力做功与物体的动能改变量的关系”的实验中备有下列器材：A．打点计时器；B．天平；C秒表；D．低压交流...")
- 问题详情：在“探究恒力做功与物体的动能改变量的关系”的实验中备有下列器材：A．打点计时器；B．天平；C秒表；D．低压交流电源；E．电池；F．纸带；G．细线、砝码、小车、砝码盘；H．薄木板．①其中多余的器材是 ，缺少的器材是 ．②测量时间的工具是 ；测量质量的工具 ．【回答】①...
- 7505
![在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，①一单摆在摆球某次通过最低点时，某同学按下秒表开始计时并数下“1”，接着...]( "在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，①一单摆在摆球某次通过最低点时，某同学按下秒表开始计时并数下“1”，接着...")
- 问题详情：在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，①一单摆在摆球某次通过最低点时，某同学按下秒表开始计时并数下“1”，接着一直到摆球第50次通过最低点时，按秒表停止计时，秒表示数如图所示，则秒表读数为 s；这段时间单摆做了 次全振动.②某同学没有测量...
- 24452
![小聪骑自行车下坡时，想到从斜面下滑物体的快慢与哪些因素有关呢？回家后她找来了小车、秒表、刻度尺和度尺和充当斜面...]( "小聪骑自行车下坡时，想到从斜面下滑物体的快慢与哪些因素有关呢？回家后她找来了小车、秒表、刻度尺和度尺和充当斜面...")
- 问题详情：小聪骑自行车下坡时，想到从斜面下滑物体的快慢与哪些因素有关呢？回家后她找来了小车、秒表、刻度尺和度尺和充当斜面的木板进行探究，如图所示．首先对影响小车下滑快慢的因素作出以下猜想：猜想一：与小车的质量有关；猜想二：与斜面的高度有关；猜想三：与斜面的长度有关．（1）根据所...
- 29869
![假如2025年，你成功登上月球。给你一架天平（带砝码）、一个*簧秤、一个秒表和一个小铁球，如何估测你在月球上用...]( "假如2025年，你成功登上月球。给你一架天平（带砝码）、一个*簧秤、一个秒表和一个小铁球，如何估测你在月球上用...")
- 问题详情：假如2025年，你成功登上月球。给你一架天平（带砝码）、一个*簧秤、一个秒表和一个小铁球，如何估测你在月球上用手竖直向上抛出一个小铁球时，手对小球所做的功。步骤：（1）用*簧秤、天平分别测量小球的 、 可以计算出月球表面...
- 4236
![（12分）实验室给同学们提供了如下实验器材：滑轮小车、小木块、长木板、秒表、砝码、*簧秤、直尺，要求同学们用它...]( "（12分）实验室给同学们提供了如下实验器材：滑轮小车、小木块、长木板、秒表、砝码、*簧秤、直尺，要求同学们用它...")
- 问题详情：（12分）实验室给同学们提供了如下实验器材：滑轮小车、小木块、长木板、秒表、砝码、*簧秤、直尺，要求同学们用它们来粗略难*牛顿第二定律。（1）实验中因涉及的物理量较多，须采用控制变量的方法来完成该实验，即：先保持 不变，验*物体 越小加速...
- 29537
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