32．（14分）阅读下列材料，回答问题。材料一 天之生人,一视无私,而有富贵贫贱、思智寿天、*患难、诸夏夷狄...

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32．（14分）阅读下列材料，回答问题。

材料一  天之生人, 一视无私, 而有富贵贫贱、思智寿天、*患难、诸夏夷狄之万殊炯别, 惟有因之而已。譬如草木, 美种而壮良者, 天则繁殖之；恶种而微弱者, 天则剪覆之也。……然太平之法、大事之道，固预为灿陈, 但生非其时, 有志未逮耳。进化之理, 有一定之轨道。不能超度。既至其时, 自当变通。

一一康有为《中庸注》〈1901 年〉

（1）材料一反映出康有为设想的*社会的发展方式是什么? （2分）

材料二  吾侪不可谓*不能共和, 如谓不能, 是反夫进化之公理也, 是不知文明之真价也。且世界立宪，亦必以流血得之, 方能称为真立宪。同一流血, 何不为直截了当之共和, 而为此不完不备之立宪乎? 语曰：“取法于上.仅得其中。”择其中而取法之, 是岂智者所为耶?鄙人愿诸君于是等谬想淘汰洁尽, 从最上之改革着手, 则同胞幸甚!

一一《孙中山在东京留学生欢迎会上的演说》〈1905 年〉

（2）据材料二并结合所学知识, 分析孙中山为什么说要从“最上之改革着手”的原因并简述其手段。（4分）

材料三  人生如逆水行舟, 不进则退, *之恒言也。自宇宙之根本大法言之, 森罗万象, 无日不在演进之途, 万无保守现状之理；特以俗见拘牵, 谓有二境, ……以人事之进化言之, 笃古不交之族,日就衰亡；日新求进之民, 方兴未已；存亡之数, 可以逆睹。……固有之伦理、法律、学术、礼俗, 无一非封建制度之遗, 持较晰种之所为, 以并世之人, 而思想差迟, 几及千载；尊重廿十四朝之历史*, 而不作改进之图, 则驱吾民于二十世纪之世界以外, 纳之奴隶牛马黑暗沟中而已, 复何说哉!

——陈独秀《敬告青年》

 （3）根据材料三并结合所学, 陈独秀认为*应作何“改进”? 其理由是什么? （4分）

（4）综合上述材料, 三位思想家*主张*同的理论基础是什么? 这一理论对近代*产生什么深远影响? （4分）

【回答】

32．(1)方式:主张循序渐进的发展；通过改革, 建立资产阶级君主立宪体制 (2分)

(2)原因:共和体制符合进化的公理；共和制是更加完备的政体。维新思想已经被实践*没有成功。（3分）

手段:通过*建立共和体制（1分）

(3)改进:变革思想或宣扬*、科学。（2分）

理由:只有不断变革*才能发展, 否则必将落后于世界潮流；*原有的传统文化等都不可取。（2 分）

(4)基础:进化论思想(2 分)

影响:成为近代救亡图存和批判封建*主义的理论根据和思想武器；促进了*思想近代化的历程。 (2 分)

知识点：近代*的思想解放潮流

题型：综合题