阅读下列材料，结合所学知识，回答相关问题。材料一：改革前的雅典社会分为贵族和平民两个阶级，贵族把持国家权力...

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   阅读下列材料，结合所学知识，回答相关问题。

材料一：改革前的雅典社会分为贵族和平民两个阶级，贵族把持国家权力，肆意剥削平民，迫使大量平民失去土地和人身自由，破产农民或被作为奴隶出卖以抵偿债款，或沦为贵族的被保护人和“六一汉”……残酷的剥削导致社会矛盾激化。

材料二：梭伦说：“我赋予*恰如其分的崇高地位，未曾剥夺他们的荣誉，也未曾给予过多的尊荣，权势之士因为财富遭受嫉妒，我保护他们免受一切危厄，我坚持立场，不偏不倚，不允许任何一方恃强凌弱。”

——《历史上重大改革回眸》

材料三：梭伦改革始于经济领域。他颁布“解负令”，废除平民所欠的债务……宣布废除债务奴隶制……鼓励发展工商业……

梭伦的*改革……按照财产多寡将全体雅典公民划分为四个等级……不同等级的人侧待遇有所不同。……对国家*机构进行了*化改革，公民大会成为国家最高权力机关，公民大会选举或罢免一切公职人员，决定宣战等一切国家大事。

请回答：

（1）根据材料一，结合所学知识，指出梭伦改革发生的主要原因。

（2）根据材料二，体现了梭伦改革具有哪些特点。

（3）根据材料三，结合所学知识，概括梭伦改革的主要内容。

（4）根据以上材料，结合所学知识，谈谈梭伦改革对雅典**和西方**的影响。

【回答】

（1）主要原因：社会矛盾激化。

（2）中庸、公平、公正、*。

（3）①经济方面：颁布“解负令”和废除债务奴隶制；②*方面：实行财产等级制和改革国家机构。

（4）①对雅典*：奠定了雅典**的基础②对西方*：开启西方权力划分之先河，为西方近代**提供价值基础。

【解析】

试题分析：（1）本题主要是考查学生运用所学知识归纳，总结问题的能力。从“改革前的雅典社会……贵族把持国家权力，肆意剥削平民， 破产农民……奴隶出卖 ……”“社会矛盾激化。”及梭伦改革的背景结合回答。

（2）本问是考查学生描述和阐释事物，准确描述和解释历史事物的特征的能力。从“……未曾剥夺他们的荣誉，也未曾给予过多的尊荣”“……我保护他们免受一切危厄，我坚持立场，不偏不倚，不允许任何一方恃强凌弱。”中进行归纳即可。

（3）本问主要是考查学生再认再现史实及归纳总结问题的能力。从“梭伦改革始于经济领域。他颁布“解负令”，……梭伦的*改革……按照财产多寡将全体雅典公民划分为四个等级……”根据所学知识就能找到梭伦改革的主要内容就是*和经济两方面。

（4）本问主要是考查学生*地对历史问题和历史观点提出不同的看法的能力。回答这个问题要从梭伦改革的影响方面入手，既要想到对雅典本身的影响，又要考虑到它对西方社会间生的影响，注意是想问题要全面。

考点：历史上重大改革回眸·梭伦改革·雅典城邦的兴起；除旧布新的梭伦改革；雅典**的奠基石

知识点：古代希腊 罗马的*制度

题型：综合题