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> 材料一:历史上某一时期的形势图(下图)材料二:“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共遵诚信,虔奉欢盟,以风土之...

材料一:历史上某一时期的形势图(下图)材料二:“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共遵诚信,虔奉欢盟,以风土之...

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材料一:历史上某一时期的形势图(下图)

材料一:历史上某一时期的形势图(下图)材料二:“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共遵诚信,虔奉欢盟,以风土之...

材料二:“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:

共遵诚信,虔奉欢盟,以风土之宜,助*旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两……差人搬送至雄州交割。”

材料三:“怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切。靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭!驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙!”

(1)请写出材料一中B所对应的*名称和建立者。

(2)材料二指历史上的什么事件?材料三这首词中的“匈奴”指什么民族?

(3)概括这三段材料所反映历史时期的时代特征。纵观中华民族几千年的历史,历史的主流是什么?

【回答】

(1)辽;阿保机

(2)澶渊之盟;女真

(3)民族*的并立 ;民族融合,国家统一

知识点:辽、西夏与北宋的并立

题型:分析说明题

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