为了探究电流产生的热量跟哪些因素有关，小鹭同学先后采用如图所示的*、乙两个装置进行实验．她将两段电阻丝R1、R...

问题详情：

为了探究电流产生的热量跟哪些因素有关，小鹭同学先后采用如图所示的*、乙两个装置进行实验．她将两段电阻丝RR2分别封闭在两个相同的烧瓶中（R1＜R2），用玻璃管将烧瓶分别与相同的气球相连，两次实验电源电压不变。

（1）要探究通电时间和通电电流大小相同时，电流产生的热量与电阻的关系，应选择装置　   　进行实验．（选填“*”或“乙”）

（2）比较相同时间里气球A与气球C体积变化情况，可探究电流产生的热量与　   　的关系．

（3）小鹭用气球替代温度计进行实验，你对此的评价是　                                    　．

【回答】

（1）*；（2）电流；

（3）通过气体的热胀冷缩，气球能更直观热量的多少，但不能测出准确的温度；温度计能准确测出温度的变化值，更适用于液体温度变化的测量，各有优缺点

【解析】

试题分析：（1）从实验装置图中可以看出，*图中两个电阻丝串联，通电时间和通电电流大小相同，因此要探究电流产生的热量与电阻的关系，应选择装置*装置。

（2）A和C中的电阻丝，阻值相等。由于A和B串联，A两端的电压小于电源电压。C和D并联，C两端的电压等于电源电压。它们两端的电压不等，所以通过它们的电流不相等。在通电时间相同的情况下，电阻也相等，可以探究电流产生的热量与电流的关系。

（3）本题通过气体的热胀冷缩反映热量的多少，故气球更直观，但如果用温度计能准确测出温度的变化值，更适用于液体温度变化的测量．各有优缺点。

知识点：焦耳定律

题型：实验,探究题