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阅读下面小说,完成文后各题。(20分)背 叛东方生这座唯“物”主义的现代都市消遣着春日的滥情,慷慨地分泌出过剩...

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阅读下面小说,完成文后各题。(20分)背 叛东方生这座唯“物”主义的现代都市消遣着春日的滥情,慷慨地分泌出过剩...

阅读下面小说,完成文后各题。(20分)

背  叛

东方生

这座唯“物”主义的现代都市消遣着春日的滥情,慷慨地分泌出过剩精力,在城市上空浮躁成咸咸的冲动,用公牛发情的力道倾泻在想入非非的灯红酒绿中。高楼以雄*的霸道君临芳泽,马路以母*的温存承载风月。远山痴痴,近水脉脉。风儿煽情,花儿燃情,鸟儿动情,树儿矫情。

城市一隅,公园一角,一个装饰着时尚与名贵的年轻女子,以动物的姿势半蹲半跪半踞在一条毛*黑亮、体格健壮的*前。纤纤素手轻揉它的毛发,眼神痴痴若星外的空洞渗出史前的幽怨。似自语,似倾诉,一如既往地重复着:“宝贝最乖,你是永远不会背叛我的。不是吗?”

*听得似懂非懂但必须装懂。时而摆尾,时而竦身,时而溜舌,时而朝树巅饶舌的鸟儿嗥叫两声。这一切都被女主人解读为忠诚的誓言。她满意地笑了,牵着*,踩着初上的华灯回去。*儿明白,它又一次出*地完成了任务,等待它的是丰盛的物质奖赏和明天了无新意的考验。

次日,她又牵着*,步态轻盈地来到公园,准备重复那海枯石烂的古老传说。一不留神,*儿不见了。她失魂落魄地找遍了公园的每个角落,问遍了公园里的所有生物,依然一无所获。树巅跌落晚霞的艳照,粉蝶跳起*感的断魂舞。一种似曾相识的恐惧如猛兽般啮噬着她的心。①她撕心裂肺地呼唤着,那声音,直如古墓响起的追魂声、索命咒。许久,她目光呆滞地颓坐于地,脸*苍白得像盖尸布。公园死寂,如世界末日。

她不知自己是如何回的家。躺在床上,思绪渐渐复活。最想忘记又最难忘记的往事,像夜半的门铃声,固执而尖锐地响起。这铃声,曾让她有过多少期待,多少失望,多少怨恨。每次听到他夜归的门铃声,她都会条件反*般地从床上*起,衣冠不整地冲到楼下,慌不择路地穿过厅堂,手忙脚乱地打开大门。

遇到他之前,她是本市一家高档宠物医院里最漂亮、最有爱心的白衣天使,常以宠物的思维期待着心中的白马王子。那天,风度翩翩的他牵着翩翩风度的它翩然而至。从此,她迷上了风度翩翩,并把自己许给风度翩翩。当人们羡慕的眼光还没来得及固化,她发现风一般的男人是拴不住的,就如风中的铃声不可捉摸。他离开了这座城市,到金发碧眼的国度去大显身手,带走了不可带走的一切,留下了不要留下的所有。她成了腰缠万贯的穷女人。她忍受不了他残余在风中的铃声,搬了家,带着*。遛*成了她生活的全部,旱六晚五,风雨无阻。

*儿为什么会突然不见了呢?是被拐?被骗?还是……她想到了最坏的结局,不寒而栗。无论怎样,要把它找回来。打1 1 0*,登报,在收视率最高的电视节目上做滚动式寻*启事,并许以重金酬谢……能做的她都做了,尽管这要花费几十万,她不在乎。

剩下的便是难熬的等待。每次电话响起都让她心惊肉跳,满怀希望地接通又满脸沮丧地挂断。两天后的午睡时刻,门外一阵熟悉的*叫惊醒了神情恍惚的她。它自己回来了!不是做梦吧?她喜出望外地冲出,一把抱回家,像久别的情人。“宝贝,这两天你干嘛去了?想抛弃我吗?”她凝视着它,目光能洞穿一切。它不想掩饰,用疲惫而兴奋的表情告诉她:这两天我很快活,今天是特地来辞行的。此时,门外又传来一阵悦耳的*叫声,它听懂了这爱的召唤,想挣脱主人的怀抱。她朝外看看,不远处站着一条与它同来的漂亮的雌*。她明白了一切,这条忠诚的*已背叛了她。她不动声*面无表情地给它喂了最后的午餐。它走出家门没几步便倒毙在路上。,

她委托最好的丧礼公司为它举行了最隆重最豪华的葬礼。灵堂上高悬着它憨态可掬、貌似忠诚的巨幅照片,两边是她亲自撰写的挽联:叛朋叛友不叛主,变犬变*不变心。横批:忠诚不死。低回的哀乐如泣如诉填满全场,让人无悲亦生三分哀。②她一袭黑*长裙,神情肃穆地接受陌生来宾的陌生致哀。这时,她手机铃声急促响起,是金发碧眼的国度打来的。“嫂子,董事长遭遇车祸,生命垂危,希望您速来看看他。”她挂断电话,心里突然有种莫名的快意,仿佛这个葬礼不是为*而是为他预先准备的。她沉思片刻,回了个短信:“                                               。”

葬礼结束后,她到商场买回一个金发碧眼的布*,给它起名为“忠诚”。

9.在小说的空缺处补写短信内容。(不超过20字,2分)

10.小说开头一段的景物描写有何作用?(4分)

11.赏析文中画线的两句话。(4分)

①她撕心裂肺地呼唤着,那声音,直如古墓响起的追魂声、索命咒。

②她一袭黑*长裙,神情肃穆地接受陌生来宾的陌生致哀。

12.小说的结尾耐人寻味,作者这样写的用意是什么?(4分)

13.小说写了三个层面的“背叛”,试结合“她”的形象意义,做具体阐述(6分)

【回答】

9.原文:叛徒都会遭报应(1分),我正忙着为他们超度(1分)。(以下回答也给满分:1.他在我心中已死,我正忙着送他上路。2.叛徒都不会有好下场,我正忙着为他们送葬。3.此人已死,葬礼正在进行中。4.两种背叛,一种报应。苍天有眼! 5.两个叛徒,一样下场。活该!若答“我已在国内为他举行葬礼,勿扰”或“早知今日会报应,何必当初堪绝情”之类的给1分。若只答“活该”、“报应”、“去死吧”、“苍天有眼”、“这人我不认得”、“他跟我有关系吗?”、“我很烦,别惹我”、“最近很忙,难以脱身”之类的不给分。)

10.①突出了现代都市物欲横流、感情泛滥的特点(1分),为小说悲剧*的故事提供社会背景(1分)②渲染了浮躁、滥情的氛围,奠定了全文的基调(1分),暗示了在滥情年代里真情贬值,背叛变得轻而易举的主题(1分)。(若答到描写手法,对了不给分,错了酌情扣分。)

11.①用新奇、震撼的想象(答比喻是否给分可商定),把读者带入“追魂”“索命”的恐惧中,在联想中体验她呼喊声的恐怖(1分),突出了她失去爱*后的悲恸、绝望(1分)。

②通过外貌及神态描写,突出她出席葬礼时的庄重(1分);用两个“陌生”(反复手法)暗示来宾都是丧礼公司花钱请来的人,突出葬礼的荒诞、悼念的可笑。(1分)

12.①用人物的举动揭示她深层次的心理:她已不相信这个世上还有‘忠诚”,没生命的东西才不会背叛。②给它取名为“忠诚”既反照了题目,更是对人类轻易背叛的反讽,从而深化了主题。③情节设置上别具匠心,是神来之笔,既照应了上文她“失*、失人”的情节,又用“金发碧眼"暗示他最后的结局,给读者留下悬念和想象空间。(答对一点给2分,两点给3分,三点给满分。)

13.①*对人的背叛。*因为追求真正的爱情而离家出走,被主人视为“背叛’’处以极刑。她是人类悲剧的受害者,也是动物悲剧的制造者。人们常常把*当做私人物品随意处置,以对主人的“忠诚”考验它,限制它。殊不知,*也向往美好的爱情与自由的生活。而人类根本不了解,不尊重。这是*的悲剧,更是人类的悲哀。

②婚姻的背叛。 她是这个唯“物”主义社会里感情泛滥、真情贬值的牺牲品。她曾用心爱过,却被轻易抛弃,情感创伤使她封闭自己,内心的空虚寂寞又让她把所有的情感寄托在宠物*身上。这是当今社会某类女*情感世界的真实写照。她们习惯了这种心态,又把这种心态当做艺术品来自我欣赏。悲剧命运让人同情,也让人深思。

③人*的背叛。她本是一个善良的、富有爱心的白衣天使,在遭遇两度“背叛”后,*情巨变。对*的爱表现为非理*的偏执、占有、自私、极端,在不动声*中杀死了*,为*举行葬礼并非良心发现,而是对“背叛’’的惩罚,在得知他遭遇车祸后竟然产生“快意”。这一切都显示了人*的扭曲、自私、冷酷。这是人*的沦丧与背叛。(概括三层背叛3分,结合形象意义评述3分。)

【解析】

9.

试题分析:这是一个开放度较高的题目,应联系前后情节、人物此时此刻的心情来考虑,根据短信语言简明的特点来表述。“叛徒”是她对他与*的定*,“遭报应”扣住“*被杀”“遇车祸”等情节;“我正忙着为他们超度”扣住“葬礼”情节,“忙着”暗示走不开,又透露出内心的快意,呼应前文提到的心情,“超度”暗示他和*都该下地狱

考点:对作品进行个*化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

10.

试题分析:本题考查分析文章内容,把握文章结构的能力。分析开头景物的作用,应从内容和结构两个方面作答。具体有以下几个角度:它主要写了什么内容?强调了什么?是否起到点题作用?它与下文有何联系?据此再联系文本内容,就可以概括出*。结构方面的作用:1.总领全文2.引起下文3.首尾呼应,使文章结构完整。内容方面的作用:1.开篇点题.2.提示文章中心3.交代故事发生的背景、时间、地点、原因等4.交代时间发生的环境5.为下文买下伏笔或者铺垫6.设置悬念,吸引读者。通过概括本段的主要内容,就可得出内容上的作用了。本题只需从作用的角度去分析即可。把此类题型的解题角度和具体内容结合起来考虑就基本上能答完整。上述要点也可分为四点,意思对即可。

考点:分析文章结构,把握文章思路。能力层级为分析综合C。

11.

试题分析:本题考查品味精*的语言表达艺术的能力。句子赏析的方法 1.它的修辞手法, 2.对整个文章或者是情节的作用, 3.体现了怎样的思想感情,表现了什么样的精神, 4.它揭示的道理或给人的启示 5.它在文章结构中的作用 6.句式特点、富有表现力的词语分析 。本题的赏析必须从“形式”和“内容”两个角度展开,若只答内容、情感,给一半分。第一句主要运用了想象的手法,把读者带入“追魂”“索命”的恐惧中,在联想中体验她呼喊声的恐怖。第二句主要运用了外貌及神态描写,突出她出席葬礼时的庄重。

考点:分析语言特*。能力层级为分析综合C。

12.

试题分析:题干问“小说的结尾耐人寻味,作者这样写的用意是什么”,这主要是考查考生对小说创作背景和创作意图的理解能力。分析的时候,可以围绕人物心理(或情感、‘形象)、小说主题、情节设置来答题,这是解答此类题型的几个基本的角度。

考点:探讨作者的创作背景和创作意图。能力层级为探究F。

13.

试题分析:题干问“小说写了三个层面的“背叛”,试结合“她”的形象意义,做具体阐述”,这主要是考查考生对小说意蕴的理解能力。本题难度较大,集概括、评述于一体。“形象意义”不单单是塑造了什么形象,主要是这一形象所代表的典型意义、揭示的社会现实。答题时一定要扣住三层“背叛”背后的深刻社会意义展开评述,不能只是简单地概括三层“背叛’’与人物形象。

考点:从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。能力层级为探究F。

知识点:现代文学类文本阅读

题型:现代文阅读

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