阅读下列材料：材料一：中日友好源远流长。在绵延二千多年的交往中，中华民族和日本民族相互学习、相互借鉴，促进了各...

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阅读下列材料：

材料一：中日友好源远流长。在绵延二千多年的交往中，中华民族和日本民族相互学习、相互借鉴，促进了各自的进步与发展。……众所周知，中日两国长达二千多年的友好交往曾被近代50多年那一段惨痛不幸的历史所阻断。

──摘自*总理在日本国会上的演讲

材料二：“……在*郊外的芦沟桥，发生了有人向日本*队开*的事件。第二天一早，与***队之间进入战斗状态。虽然当时人们希望现场解决，但是不久日本方面大规模派兵，**也立即发布了动员令，此后进入了持续8年的日中战争。……没有一个国家在战争中没有任何杀害和虐待非武装人员的事件，日本也不例外。”                                     ──日本2001年版历史教科书

材料三：2006年10月，日本首相安倍晋三访华，被称为“破*之旅”，标志着中日关系开始打破*僵局；2007年*总理访日的“融*之旅”，2008年胡**的“暖春之旅”，进一步增强了两国*对未来发展的信心。

材料四：中日两国交往一览表 

材料五：2009年2月10日，*外交部*司负责人，奉命就日本在*海域常驻可搭载直升机巡视船一事，向日本驻华使馆官员提出严正交涉。

请回答：

（1）日本发动哪些侵华战争酿成了材料一中所说的“近代50多年那一段惨痛不幸的历史”？不屈的**通过哪次战争的胜利最终摆脱了那段“不幸的历史”？

（2）结合材料二和材料三，谈谈近年来中日*关系结“*”的主要原因。

    （3）根据材料四，用一句话概括中日关系的发展状况。

（3）       根据材料五，请你以*外交部*司负责人的身份发表一份简短的声明，阐述**的立场和主张。

【回答】

知识点：外交事业的发展

题型：材料分析题