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小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.15g/cm3的盐水,为检验配制的盐水是否合格.(1)小明设计了如下方案:...

问题详情:

小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.15g/cm3的盐水,为检验配制的盐水是否合格.

小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.15g/cm3的盐水,为检验配制的盐水是否合格.(1)小明设计了如下方案:...

(1)小明设计了如下方案:①用天平测出空烧杯的质量m1;②往烧杯中倒入适量盐水,测出烧杯和盐水的总质量m2;③将烧杯中的盐水倒入量筒中,测出盐水的体积V;④利用ρ=小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.15g/cm3的盐水,为检验配制的盐水是否合格.(1)小明设计了如下方案:... 第2张计算得出盐水的密度.

(2)小组成员认为该方案会使测量结果_____(选填“偏大”或“偏小”),原因是_____.

(3)小组成员改进了实验方案并进行了如下*作:

①将天平放在水平桌面上,将游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上,发现指针的位置如图*所示,则需将平衡螺母向_____调节.

②往烧杯中倒入适量盐水,测出烧杯和盐水的总质量为_____g(如图乙所示);

③将烧杯中的部分盐水倒入量筒中,读出盐水的体积(如图*所示);

④测出烧杯和剩余盐水的质量为15g;

⑤计算出盐水的密度为_____g/cm3.

(4)为配制合格的盐水,需要继续向盐水中_____(选填“加盐”或“加水”).

【回答】

偏大    烧杯内壁粘有液体所以体积V偏小    左    59.8    1.12    加盐   

【解析】

分析:(2)由于烧杯内壁粘有液体,测得的盐水体积V偏小,但质量准确,所以密度变大.

(3)调节横梁平衡时,若指针指在分度盘中线的左侧,向右移动平衡螺母;若指针分度盘的中线的右侧,需要向左移动平衡螺母.根据指针的位置确定平衡螺母的移动方向;根据容器的质量和容器和盐水的总质量可以求得盐水的质量,利用求得的盐水质量和告诉的盐水体积,利用密度的计算公式可以求得盐水的密度.

(4)如果大于已知密度,需要加水;如果小于已知密度,需要加食盐.

解答:(2)把烧杯中的盐水全部倒入量筒中,由于烧杯内壁粘有液体所以体积V偏小,根据密度公式小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.15g/cm3的盐水,为检验配制的盐水是否合格.(1)小明设计了如下方案:... 第3张可知,密度偏大.

(3)将天平放在水平上,把游码放在零刻度线处,发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向左调;盐水和烧杯的总质量小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.15g/cm3的盐水,为检验配制的盐水是否合格.(1)小明设计了如下方案:... 第4张,则量筒中盐水的质量小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.15g/cm3的盐水,为检验配制的盐水是否合格.(1)小明设计了如下方案:... 第5张;量筒中盐水的体积为小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.15g/cm3的盐水,为检验配制的盐水是否合格.(1)小明设计了如下方案:... 第6张,盐水的密度小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.15g/cm3的盐水,为检验配制的盐水是否合格.(1)小明设计了如下方案:... 第7张

(4)因为测得盐水的密度小于1.15g/cm3,需要加盐以增大密度.

故*为(1). 偏大    (2). 烧杯内壁粘有液体所以体积V偏小    (3). 左    (4). 59.8    (5). 1.12    (6). 加盐

【点睛】用天平和量筒测液体的密度是我们最常用的方法,除熟练掌握天平、量筒的使用方法外,更要注意如何安排实验的步骤才能更有效地减小误差,并能熟练运用密度公式进行计算.

知识点:密度

题型:实验,探究题

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