2018年9月1日，“*农业信息化高峰*”在河南鹤壁隆重开幕。在本次盛会上，参会人员对“互联网＋创业创新...

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  2018年9月1日，“*农业信息化高峰*”在河南鹤壁隆重开幕。在本次盛会上，参会人员对“互联网＋创业创新与现代农业”进行重点探讨和分享，为政商界人士“风暴”了一次“互联网＋产业转型”的深度知识，为区域经济发展提出了建设*意见。同时，“大数据驱动”概念，也正随着服务经济进入*经济的主战场。鹤壁市*也表示，在“互联网＋民生”这一块，可以大力发展智慧医疗、智慧教育、智慧精准扶贫、智慧创业就业等，更好地服务多元化民生需求，同时也尽力遏制网络的弊端。

（1）网络对我们的生活和社会发展起了哪些积极作用？

（2）网络服务*需求的同时，我们也要尽力遏制网络弊端。青少年该如何安全、健康使用网络？

【回答】

（1）网络对我们生活所起的积极作用：①网络丰富日常生活，给我们的生活带来了便捷；②网络使我们的学习、工作和生活方式，人际交往方式带来悄然变化；③网络给我们的生活带来了新的体验和乐趣；④网络有利于扩大视野；⑤网络有利于加强各领域的交流与合作等。网络对社会发展所起的作用，也就是网络推动社会进步，表现在：为经济发展注入新的活力、促进**的进步及为文化传播和科技创新搭建新平台。

（2）①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②学会“信息节食”；③学会辨别网络信息，正确选择网上信息并理智对待，自觉*不良诱惑；④中学生上网既要遵守网络规则与道德，又要遵守法律；提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求，以免上当受骗；⑤不能沉迷网络，失去自我；⑥网络交往不能侵犯他人的合法权利；⑦要在网络上传播正能量。

【详解】

（1）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放*，难度中等。题目要求从对我们的生活、对社会发展两个角度说明网络的积极作用。因此只要学生根据“网络改变世界”一节中的知识，说明网络丰富日常生活、网络推动社会进步两个角度的作用即可。

（2）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放*，难度一般。题目要求说明青少年应如何健康使用网络，只要学生根据“合理利用网络”一节中的知识，说明青少年应理*参与网络生活、传播网络正能量即可。

知识点：学会自我保护

题型：简答题