3．阅读下面文字，完成后面习题。   却说沧州牢城营里管营首告：（*）杀死差拨、陆虞候、富安等三人，放火延烧大...

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3．阅读下面文字，完成后面习题。

    却说沧州牢城营里管营首告：（*）杀死差拨、陆虞候、富安等三人，放火延烧大*草料场。州尹大惊，随即押了公文帖，仰缉捕人员…一

    且说（*）与柴大官人别后，上路行了十数日，时遇暮冬天气，彤云密布，朔风紧起，又见纷纷扬扬，下着满天大雪。行不到二十余里，只见满地如银。昔金完颜亮有篇词，名《百字令》，单题着大雪，壮那胸中之气：

天丁震怒，掀翻银海，散乱珠箔。六出奇花飞滚滚，平填了山中丘壑。皓虎颠狂，素麟猖獗，掣断珍珠索。____。缟带沾旗脚。*映戈矛，光摇剑戟，杀气横戎幕。须拼一醉，看取碧空寥廓。    谁念万里关山，征夫僵立，貔虎豪雄，偏裨英勇，共与谈兵略。

【小题1】下列填人《百字令》（又名“念奴娇”）横线处的诗句，与整首词最相合的一项是

A．战罢玉龙三百万，残鳞败*满天飞

B．玉龙酣战，鳞*满天飘落

【小题2】按要求完成(1)(2)题。

(1)上面文字出自我国古代文学名著____，作者借《百字令》一词的场景描写烘托了小说中（*）____这一人物形象。这一手法在古代文学作品中十分常见，苏轼《念奴娇·赤壁怀古》也以赤壁“____，____，卷起千堆雪”的壮阔景象，烘托周瑜“____，谈笑间，____”的英雄形象。

(2)上面文字以《百字令》烘托出一个怎样的人物形象？

【小题3】下面《世说新语》选段中谢朗、谢道韫的语句与上文的《百字令》都描写了“白雪纷纷”的景象，请从二谢语句中任选其一，与《百字令》中任一写雪的诗句进行比较赏析。

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然日：“白雪纷纷何所似？”兄  子胡儿①日：“撒盐空中差可拟。”兄女②日：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。

【注释】①胡儿：指谢朗。②兄女：指谢道韫。

【小题4】下列诗句以“雪”为吟咏对象的一项是

A．当春天地争奢华，洛阳园苑尤纷孥。谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花。（唐·韩愈）

B．怪得北风急，前庭如月辉。天人宁许巧，剪水作花飞。（唐·陆畅）

C．浪花有意千重雪，桃李无言一队春。一壶酒，一竿纶，世上如侬有几人？（五代·李煜）

D．沙头十日春，当日谁手种。风飘香未改，雪压枝自重。（宋·黄庭坚）

【回答】

【小题1】B

【小题2】

（1）《水浒传》或《忠义水浒传》（2分，名著1分，书名号1分）、林冲、乱石穿空、惊涛拍岸、羽扇纶巾、樯橹灰飞烟灭

(书写正确、规范、美观，笔画不清按错别字扣分。每空1分，写错字、别字或漏字不给分)

（2）诗歌借助壮阔的雪景以及征夫的威猛形象，衬托出林冲激愤满怀、豪气冲天、英勇无畏（不畏*）的英雄形象。（意思对即可）

【小题3】

（1）明确比较赏析点

（2）分析描写雪景诗句的特点

（3）分析诗句表达思想、情感的效果。

【小题4】B

【解析】

试题分析：

【小题1】按照题干提示的《百字令》又名“念奴娇”的词牌名，联想学过的《念奴娇·赤壁怀古》上片最后两句“*山如画，一时多少豪杰”，推断*应为B项。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

【小题2】本题考查文学常识，默写等基础内容，学生要对文学名著，名著中的重要人物，重要故事情节，重要诗词有准确的理解和记忆，这是语文学习的基础。《百字令》“单题着大雪，壮那胸中之气”。可以烘托出此时林冲内心的满怀激愤。

考点：理解文学名著的内容。能力层级为理解B。鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。

【小题3】比较意境。《百字令》中“皓虎癫狂，素麟猖獗，掣断珍珠索”和谢道韫“未若柳絮因风起”。《百字令》将雪景比作白虎，白麟和散落的珍珠，形象生动地描写出雪势之大，苍凉雄浑的边塞战场雪景，为后文描写征夫的英勇豪情相呼应，营造雄浑壮阔的场面;//而谢女的雪则如轻柔柳絮，随风飘舞，美丽轻盈，与她小女儿的浪漫情思相近，描绘出一幅烂漫的雪景，营造出悠闲浪漫的意境。 比较艺术手法和效果。

谢道韫诗句中将漫天飞雪比作随风而起的柳絮，突出雪花轻柔绵软、洁白优美的特点，生动形象，富有情趣。《百字令》中“掀翻银海，散乱珠箔”将飘飞的大雪比作天丁掀翻的银海散乱的珠箔，凸显了雪势猛烈迅疾，少了柔情多了气魄，烘托了林冲英勇威猛的英雄形象。两诗所写雪花特点截然相反。比较艺术手法和情感。谢道韫的“未若柳絮因风起”与《百字令》的“玉龙酣战，鳞*满天飘落”都用了比喻的手法，一将雪比作满天飞絮，轻柔之态尽出，一将雪比作玉龙落麟，雪片厚重繁多之感尽现。写出了不同的雪的特点，或轻柔或厚重，或是小雪或是大雪，让人眼前浮现出不同的雪景。《百字令》更是将豪气英气凝于雪中，雄壮之感顿生，谢诗的柔情画意更体现出了女子的柔肠及对雪的喜爱、春的向往，各有千秋。比较点：艺术手法和效果、情感。谢道韫看“白雪纷纷”联想到“柳絮随风而起漫天飞舞”将雪比作“柳絮”，突出其柔软纤细，随风而舞的灵动之景，谢的赞美喜爱与欢愉之情蕴含其中。而《百字令》中大雪纷飞“六出奇花飞滚滚”用夸张手法写“平添山中丘壑”，可见风雪之大且猛，体现文中人物一腔愤懑悲壮。同为寓情于景，但情不同，雪景自然不同。

总结起来可以表述为“未若柳絮因风起”将雪比喻成风吹来的柳絮，生动形象地写出雪的颜*的洁白以及体态的轻盈的美感灵动，表达出诗人对雪的喜爱之情；而“掀翻银海，散乱珠箔”将雪花比喻成银海，并运用夸张的手法凸显雪量之多，再把雪花比喻成散乱的珠箔，体现出雪花凌乱特点，珠箔则暗示雪花*冷之意，营造出一种漫天飞雪的肃杀气氛。

考点：鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【小题4】A项写的是李花；  C项写的是浪花和桃李；  D项写的是梨花。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

知识点：现代文学类文本阅读

题型：现代文阅读