（1）*同学利用如图1所示的实验装置研究平抛运动，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹...

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（1）*同学利用如图1所示的实验装置研究平抛运动，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹．下列*作正确的是

A．每次释放小球的位置可以不同

B．小球运动时不应与木板上的白纸相接触

C．记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降

D．斜槽的未端应调节水平

E．将小球的位置记录在纸上后，用直尺将点连成折线

F．每次必须由静止释放小球

（2）乙同学利用如图2所示的实验装置研究平抛运动，将一块木板钉上复写纸和白纸，竖直立于槽口前某处，使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滑下，小球撞在木板上留下痕迹A；将木板右移距离x，再使小球从斜槽上紧靠档板处由静止滑下，小球撞在木板上留下痕迹B；又将木板再右移距离x，小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止滑下，再得到痕迹C．若测得木板每次右移的距离x=12.36cm，A、B之间的距离y1=4.90cm，B、C之间的距离y2=14.70cm．已知重力加速度为g=9.80m/s2，小球初速度的表达式为v0= （用题中已知和已测得的物理量表示），小球的初速度的大小为 m/s（计算结果保留三位有效数字）

【回答】

考点：研究平抛物体的运动．

专题：实验题；平抛运动专题．

分析：（1）保*小球做平抛运动必须通过调节使斜槽的末端保持水平，因为要画同一运动的轨迹，必须每次释放小球的位置相同，且由静止释放，以保*获得相同的初速度，实验要求小球滚下时不能碰到木板平面，避免因摩擦而使运动轨迹改变，最后轨迹应连成平滑的曲线．

（2）平抛运动竖直方向是自由落体运动，对于竖直方向根据△y=gT2求出时间单位T．对于水平方向由公式v0=求出初速度，由a、c间竖直方向的位移和时间求出B点竖直方向的分速度，运用速度的合成，求解B点速度的大小．

解答：解：（1）通过调节使斜槽末端保持水平，这样才能保*小球做平抛运动．因为要画同一运动的轨迹，必须每次释放小球的位置相同，且由静止释放，以保*获得相同的初速度．记录小球经过不同高度的位置时，每次不必严格地等距离下降．实验中要求小球滚下时不能碰到木板平面，避免因摩擦而使运动轨迹改变．将球经过不同高度的位置记录在纸上后，取下纸，应用平滑的曲线把各点连接起来，故BDF正确，ACE错误．

（2）竖直方向有：△y=y2﹣y1=gt2

水平方向有：x=v0t

解得：x0=x