运用所学知识，简要回答下列问题。材料一：近年来，中小学生轻生的新闻层出不穷，很多学生只是遇到了一些小困难、小挫...

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运用所学知识，简要回答下列问题。

材料一：近年来，中小学生轻生的新闻层出不穷，很多学生只是遇到了一些小困难、小挫折，就选择极端的方式结束自己的生命。因此有人认为“遇到挫折真可怕，我们无法战胜它”。

（1）根据《增强生命的韧*》相关内容，辨析“遇到挫折真可怕，我们无法战胜它”。

材料二：为响应“平安校园”建设，七年级(1)班组织了一次“生命教育——为安全护航，让青春绽放”的主题班会。作为主持人的小青同学准备了以下三则话题。请你运用相关知识也来参与话题讨论。

话题一：遇到校园*欺凌现象，我们该如何保护自己？

话题二：“扶不扶”考验社会的诚信，现在还谈“*精神”过不过时？

（2）大家讨论的话题一和话题二分别涉及生命的哪个方面？

（3）我们应该如何守护话题一中涉及的生命？

【回答】

（1）①该观点错误。②挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。所以遇到挫折不可怕。③面对挫折，我们可能会产生一些负面情绪，这是正常的，但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。因此我们需要及时调整自己，发掘自身的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，从而战胜挫折。

（2）话题一：身体生命(肉体生命)  话题二：精神生命(精神信念上的生命)。

（3）①首先要关注自己的身体，关心身体状况，养成健康的生活方式。②要珍视自己的肉体生命。③我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。

【详解】

（1）本题考查战胜挫折的方法。“遇到挫折真可怕，我们无法战胜它”，这个观点是错误的，理由根据教材内容，围绕挫折是生命成长的一部分，挫折具有两面*，挫折并不可怕，我们要培养面对困难的勇气，从而战胜挫折等方面展开知识点作答。

（2）本题考查守护生命。提炼话题一主旨”校园欺凌时保护自己“，这体现保护身体生命；提炼话题二主旨”*精神“，这体现的是精神生命，据此作答。

（3）本题考查守护生命的做法，根据教材内容，围绕关注自己的身体、珍视肉体生命、增强自我保护意识和能力等方面展开知识点作答。

知识点：生命属于我们只有一次

题型：简答题