阅读材料，完成下列要求。劳动永远是人类生活的基础，也是创造人类幸福的基础。勤劳勇敢、吃苦耐劳、自强不息，始终是...

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阅读材料，完成下列要求。

劳动永远是人类生活的基础，也是创造人类幸福的基础。勤劳勇敢、吃苦耐劳、自强不息，始终是**世代相传的精神品质。**强调，“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够*勤劳动、诚实劳动、创造*劳动”。

现实中，一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，重要原因在于劳动教育被淡化、弱化。事实上，挥洒劳动的汗水、体味劳动的艰*，才能收获劳动的快乐，也才能真正理解劳动的内涵。“以劳树德，以劳增智，以劳强体，以劳有美。”劳动教育的本质目标在于确立劳动价值观，让青少年充分认识到劳动对于社会发展和人生进步的重要意义。2020年3月，**、*印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，强调劳动教育是*特*社会主义教育制度的重要内容，要全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，把劳动教育纳入人才培养全过程。

结合材料，运用文化生活相关知识，分析说明加强劳动教育、弘扬劳动精神对培育担当民族复兴大任的时代新人的重要意义。

【回答】

（1）营造崇尚劳动、尊重劳动的社会氛围，推动劳动教育与德育、智育、体育、美育相结合，充分发挥劳动的综合育人功能，促进学生全面发展。

（2）发挥教育选择、传递、创造文化的特定功能，传承中华民族优良传统，弘扬伟大的奋斗精神，引导青少年积极培育和践行社会主义核心价值观。

（3）引导青少年树立正确的劳动观，增强社会责任感、使命感，脚踏实地，重在行动，积极投身于建设*特*社会主义伟大实践中。

【解析】

本题以加强劳动教育、弘扬劳动精神对培育担当民族复兴大任的时代新人的重要意义为背景材料，考查文化生活相关知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，可结合材料运用相关知识加以分析说明。

【详解】

本题要求结合材料，运用文化生活相关知识，分析说明加强劳动教育、弘扬劳动精神对培育担当民族复兴大任的时代新人的重要意义。

可结合材料中“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够*勤劳动、诚实劳动、创造*劳动”。从优秀文化促进人的全面发展的角度，说明加强劳动教育、弘扬劳动精神，有利于营造崇尚劳动、尊重劳动的社会氛围，推动劳动教育与德育、智育、体育、美育相结合，充分发挥劳动的综合育人功能，促进学生全面发展；可结合材料中一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，重要原因在于劳动教育被淡化、弱化。事实上，挥洒劳动的汗水、体味劳动的艰*，才能收获劳动的快乐，也才能真正理解劳动的内涵。从培育和践行社会主义核心价值观的角度，说明加强劳动教育、弘扬劳动精神，有利于引导青少年树立正确的劳动观，增强社会责任感、使命感，积极投身于建设*特*社会主义伟大实践中；可结合材料中“以劳树德，以劳增智，以劳强体，以劳有美。”劳动教育的本质目标在于确立劳动价值观，让青少年充分认识到劳动对于社会发展和人生进步的重要意义。2020年3月，**、*印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，强调劳动教育是*特*社会主义教育制度的重要内容，要全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，把劳动教育纳入人才培养全过程。从教育具有选择、传递、创造文化的特定功能方面，说明加强劳动教育、弘扬劳动精神，对于传承中华民族优良传统，弘扬伟大的奋斗精神具有十分重要意义。

【点睛】

培育和践行社会主义核心价值观，要强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。

知识点：发展*特*社会主义文化 推动社会主义文化大发展大繁荣

题型：综合题