4．下列各句中，没有语病的一句是（   ）A．终身教育制度的建立，不仅为那些因各种原因未能完成学业的人打开了一...

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4．下列各句中，没有语病的一句是（    ）

A．终身教育制度的建立，不仅为那些因各种原因未能完成学业的人打开了一扇大门，也为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。

B．报告团成员结合亲身的经历，深情地讲述了罗阳同志生前刻苦攻关的事迹，感人肺腑，催人泪下，深深打动了现场的听众。

C．“巨龙”号潜海成功，对于完善我国海洋科学研究和海洋装备制造业发展，提升我国开发海洋的能力，将产生重大而深远的影响。

D．长期以来我国为*及其周边海域提供天气预报服务，为渔民生产、海上搜救和各种海上活动提供了较为准确的气象信息。

【回答】

A

【解析】

试题分析：本题考查语病。先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。B项因承前省略主语，造成成分残缺，“感人肺腑催人泪下”前缺少必要主语“报告”；C项属于动宾搭配不当，“完善”与“发展”不搭配，应改为“促进”；D项不合逻辑，“渔民生产、海上搜救和各种海上活动”种属概念并列不当，“和”当改为“等”。

【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】语病主要分为两大类：结构*语病和语义*语病，本题主要考查结构*语病。对于结构*病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。比如B项，经过压缩即可发现，因承前省略主语，造成成分残缺，“感人肺腑催人泪下”前缺少必要主语“报告”；C项属于动宾搭配不当，“完善”与“发展”不搭配，应改为“促进”。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验*其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验*其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。如B语序不当，应为“慢泡、细嚼、深悟”。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。D项不合逻辑，“渔民生产、海上搜救和各种海上活动”种属概念并列不当，“和”当改为“等”。注意题干的要求，究竟选择的是有语病还是无语病的一项。

知识点：病句辨析

题型：选择题