（13分）阅读下列材料：材料一 一边倒，是孙中山的四十年经验和*的二*年经验教给我们的，深知欲达到胜利和...

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（13分） 阅读下列材料：

材料一  一边倒，是孙中山的四十年经验和*的二*年经验教给我们的，深知欲达到胜利和巩固胜利，必须一边倒。                        

                                                ——《论***》

材料二  历史的事实早已告诉我们，朝鲜的存亡与*的安危是密切关联的。唇亡则齿寒，户破则堂危。**支援朝鲜*的抗美战争不止是道义上的责任，而且和我国全体*的切身利害密切地关联着，是为自卫的必要*所决定的。救邻即是自救，保卫祖国必须支援朝鲜*。                       

                            ——《*各*党派关于抗美援朝保家卫国的联合宣言》

材料三  从解除殖*义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。……五项原则完全可以成为在我们中间建立友好合作和亲善睦邻关系的基础。高考资源网

——总理在亚非会议全体会议上的补充发言

材料四  在20世纪50年代，*就指出，中日两国之间，“不但*要往来，*还要影响*，改变*的态度，两国才能友好。”           

       ——《*外交文选》

请回答：

（1）据材料一并结合所学知识，指出新*“必须一边倒”的原因。（2分）

（2）结合近代有关史实，说明朝鲜存亡与*安危的关联*。据材料二及所学知识，指出“**支援朝鲜*的抗美战争”的原因。（3分）

（3）指出材料三所体现的外交原则及外交思想，说明其对*外交的积极影响。（4分）

（4）据材料四，指出*对日外交的方针。20世纪70年代促进中日关系变化的直接原因是什么？（2分）

（5）综合上述材料，说明*在处理与周边国家关系时外交政策的变化趋势。（2分）

【回答】

（1）以美国为首的帝国主义封锁孤立新*；两大阵营对峙（美苏冷战亦可）；中苏两国社会制度和意识形态相同。（任答2点给2分）

（2）*午战争，日本出兵朝鲜，继而侵略*。原因：维护*的国家安全；中朝两国同属社会主义阵营。（3分）

（3）和平共处五项原则；“求同存异”。（2分）和平共处五项原则成为我国处理国与国之间关系的基本准则，标志着*外交的成熟。促成亚非会议的成功，提高**地位，开创*对外关系的新局面；（2分）

（4）“民间先行，以民促官”的对日方针。（1分）中美关系改善。（1分）

（5）由重视意识形态转变为超越社会制度和意识形态；强调和平与发展。（2分）

知识点：现代*的对外关系

题型：综合题