会议协商是解决国家争端的重要途径。请阅读材料,回答下列问题。材料一:1494年教皇亚历山大六世实行仲裁,在佛得...
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问题详情:
会议协商是解决国家争端的重要途径。请阅读材料,回答下列问题。
材料一:1494年教皇亚历山大六世实行仲裁,在佛得角以西370里格处划界,史称“教皇子午线”。线东新发现的土地属于葡萄牙,线西划归西班牙。
——《图说天下· 世界历史》系列
材料二:克里蒙梭强硬的说:“如果不把萨尔交给法国,法国决不在任何条约上签字。”……英国提出莱茵河地区仍属德国,但要非*事化。 ——唐贤兴《近现代*关系史》
材料三:“在德国投降、欧洲战争结束后二至三个月之内,苏俄依据以下条件协助同盟国参加对日战争……”
材料四:*年12月,美苏两国首脑在马耳他会晤。苏联认为“欧洲存在两个德国是现实,催促解决德国问题只能使欧洲国家发生的转折复杂化……德国统一不是当前要解决的问题。” ——《*研究参考》1990年01期
请回答:
(1)材料一中西班牙、葡萄牙两国关于殖民地的矛盾源于哪一事件的发展?亚历山大六世“仲裁”表明教皇和教会有怎样的地位?结合所学知识回答,教皇和教会的这一地位在当时已受到哪一思想解放运动的挑战?
(2)材料二记述的历史背景是哪一*会议的召开?这次会议最终签订了针对哪一国家的什么条约?
(3)材料三出自哪一重要*会议的协定?除此之外,请说出这一会议还有哪些重要内容?
(4)材料四中 “欧洲存在两个德国”与哪一*格局的形成有关?“欧洲国家发生的转折”指的是这些国家的什么发生了改变?请根据材料概括苏联对德国问题的态度(不得照抄原文)。
(5)请谈谈你对通过会议协商来解决国家争端这一做法的态度。
【回答】
(1)新航路的开辟;教皇和教会拥有至高无上的权力;文艺复兴
(2)巴黎和会;德国;《凡尔赛和约》
(3)雅尔塔会议;打败德国后对德国实行*事占领,彻底消灭德国法西斯主义;成立联合国
(4)两极格局;社会*质;希望维持德国*现状
(5)会议有助于和平协调各方力量,解决*争端
知识点:世界*格局的多极化趋势
题型:材料分析题
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