阅读下面这首唐诗，回答问题。过山农家顾况板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。莫嗔焙茶*暗，却喜晒谷天晴。24．请比较分...

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阅读下面这首唐诗，回答问题。

过山农家

顾况

板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。

莫嗔焙茶*暗，却喜晒谷天晴。

24．请比较分析一二句中的“泉声”和“鸡鸣”的作用。（3分）

25．三四句刻画了一位怎样的山农形象？请结合具体词句简要分析。（3分）

26．说说这首诗的构思脉络。（4分）

【回答】

24．“泉声”和“鸡鸣”都是声音，以声衬静，反衬了环境的幽静。（1分） “泉声”突出了山间（自然）的幽静，而“鸡鸣”则充满了世间情味和日常生活气息。（2分）

25．刻画了一位爽直、淳朴、勤劳的山农形象。（1分） “莫嗔”句是山农陪诗人看焙茶时说的致歉语，“却喜”句写山农为天晴而欣喜，流露出劳动者的本*。（2分）

26．按诗人走访的顺序来写。（1分）先写山行途中的景*，再写刚到农家时的情景，最后写山农陪诗人看焙茶和晒谷。（3分）（如答“先写环境，后写人事”，言之成理也可。）

【解析】

24．

试题分析：首句“板桥人渡泉声”，截取了行途中的一景。当作者走过横跨山溪的木板桥时，有淙淙的泉声伴随着他。句中并没有出现“山”字，只写了与山景相关的“板桥”与“泉声”，便颇有气氛地烘托出了山行的环境。“人渡泉声”，看似无理，却真切地表达了人渡板桥时满耳泉声淙淙的独特感受。“泉声”的“声”字，写活了泉水，反衬出山间的幽静。这一句写出农家附近的环境，暗点“过”字。“人渡”的“人”，实即诗人自己，写来却似画外观己，抒情的主体好像融入客体，成为景物的一部分了。短短一句，使人如临其境，如闻其声，仿佛分享到作者步入幽境时那种心旷神怡之情。从首句到次句，有一个时间和空间的跳跃。“茅檐日午鸡鸣”，是作者穿山跨坡来到农家门前的情景。鸡鸣并不新奇，但安排在这句诗中，却使深山中的农舍顿时充满喧闹的世间情味和浓郁的生活气息。茅檐陋舍，乃“山农家”本*；日午鸡鸣，仿佛是打破山村沉静的，却更透出了山村农家特有的悠然宁静。正是为了反托闲静后面的忙碌。从表现手法说，这句是以动衬静；从内容的暗示*说，则是以表面的闲静暗写繁忙。故而到了三四两句，笔触便自然接到山农家的劳作上来。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

25．

试题分析：第三句是从人物着笔，带出环境。笔法的改变是为了突出山农的形象，作者在“焙茶*暗”之前，加上“莫嗔”二字，便在展现劳动场景的同时，写出了山农的感情。从山农请客人不要责怪被*熏的口吻中，反映了他的爽直*格和劳动者的本*。“莫嗔”二字，入情入理而又富有情韵。继“莫嗔”之后，第四句又用“却喜”二字再一次表现了山农感情的淳朴和*格的爽朗，深化了对山农形象的刻画，也为全诗的明朗*调增添了鲜明的一笔。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

26．

试题分析：该类题考核构思脉络，具体说，就是一首诗词是如何开头、展开、变换、衔接、结尾的。首句“板桥人渡泉声”，截取了行途中的一景。从首句到次句，有一个时间和空间的跳跃。前两句从环境着笔，点出人物，而第三句是从人物着笔，带出环境。第四句又用“却喜”二字再一次表现了山农感情的淳朴和*格的爽朗，深化了对山农形象的刻画，也为全诗的明朗*调增添了鲜明的一笔。

考点：评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

知识点：诗

题型：语言表达