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城中河上的“清道夫”孙道荣①一条河,穿城而过。②它在入城之前,九曲*弯,清亮如镜。而在城市的另一端,当它终于...

问题详情:

城中河上的“清道夫”

孙道荣

①一条河,穿城而过。

②它在入城之前,九曲*弯,清亮如镜。而在城市的另一端,当它终于挣脱而出的时候,已经完全看不出它当初的模样,混沌、污浊,散发着连它自己都无法呼吸的怪味。但它没有能力改变流向。越来越高的楼房,越来越宽的马路,将本来宽绰的河面挤压得越来越逼仄,差一点,它就被填平了,盖上楼房或者修成马路。

③拐了一道弯,它流经城市最繁华热闹的地段。

④他负责清捞这段河道的垃圾。

⑤每天清晨,他从回澜桥划着小船顺流而下,用特制的网兜打捞水面上的漂浮物。临近中午的时候,到达终点惠济桥。河水继续南流。船舱里,满载打捞上来的垃圾,再由清洁车转运到垃圾处理场。他则将清空了的小船,划到惠济桥的桥肚下,然后从厚厚的布兜里掏出饭盒,开始他的午餐。那是老婆一大早为他准备好的,还有余温。沿岸有很多家饭馆酒楼,对着河道的油烟机,“呼呼”地喷出来一股股浓烈的味道,掩盖了他的饭菜味儿。

⑥靠在船上打个盹,他开始往回划。逆流,虽然水不急,但还是必须一边划一边打捞。水面上,永远有新的漂浮物——树叶、塑料袋、香烟盒、矿泉水瓶以及其他杂七杂八的东西。在网兜后面,他加了一小块木板,这样就既便于打捞又能当作木划子。偶尔有一两块垃圾,从另一侧偷偷地溜过去。如果没能兜住它们,他就会让小船顺着水流倒回去,用网兜将它们拦截住。这让他产生了一点点成就感。他很得意地笑了两声。他不善言辞,一着急便有点语无__(lún)次。这是他一天中第一次发出声音,没人能听得见。

⑦但还是有人注意到他。高高的岸上,一对情侣在河边散步。女孩看见了他,惊喜地对男孩说:“快看,有人在河里划船呢,真是太浪漫了。”她一边嚷着,一边挥着手机,让男孩帮她拍照。“一定要把小船拍进去哦。”女孩嘱咐男孩。男孩嘟囔着:“有什么好拍的!”一边不情愿地摁下了快门。

⑧他继续打捞着水面上的垃圾。这条河,以前要宽多了、清多了,可以驶很大的船,曾经还有几个热闹的码头。可是现在,它更像一条臭水沟。

⑨有时候划累了,他会停下来,抬头往上面看看。两侧都是高楼,热闹的街区里熙来攘往,是这个城市最繁华的地带。他只带女儿去过一次,那次是女儿放暑假,和同村的几个孩子一起进城看望父母。在那家最大的商场,他咬咬牙,给女儿买了一个新书包。女儿开心得不得了,但又担心地问他是不是很贵。他告诉女儿,他就在这附近上班,挣得的钱可以买很多书包。有一天,女儿搭同村一位叔叔的便车又来到这座城市,满心欢喜地让叔叔带她到父亲工作的地方。远远望见那条小船上熟悉的、正在忙碌着的身影时,她怔住了……那之后,他再问女儿想要什么文具,女儿总说文具够用了,她什么也不要。

⑩一天中,他最开心的事情,是在水面上偶尔看到一两条小鱼,摇曳着小尾巴,追着树叶。难得在这条河里看到鱼了。他不知道它们是怎么来的:是被水流带下来的,还是不小心迷了路?他很高兴在这条逼仄的河道里,除了他,还有另外的生命。他也替它们揪心,自己忙完了一天的活儿,还能爬上岸,回到租住的小屋,而它们还能不能游到城外那干净的水域呢?

11天黑之前,他会回到回澜桥,船舱里,又装满了从水面捞上来的各种垃圾。等垃圾运走了,他将小船拴牢,直起身来。刚刚清理过的河面倒映着万家灯火,光与影的碎片随着水波荡漾。他看了一眼这景象,骑上那辆破旧的自行车,转眼消失在车流中。

12没有几个人认识他,可他并不感到孤单。每天从早忙到晚,他没有怨言。他把劳作当成天经地义的事情。

13这条河,穿过我所生活的城市。你是否留意过,也有另一条河从你的城市穿过?这个人,住在我所生活的城市。你是否留意过,也有另一个“他”在你的身边生活?

8.在括号内给相应的汉字注音;根据拼音,在田字格中正确、规范、美观地填写汉字。      城中河上的“清道夫”孙道荣①一条河,穿城而过。②它在入城之前,九曲*弯,清亮如镜。而在城市的另一端,当它终于...

9.通读全文,简要概括“清道夫”是一个怎样的人。【分析人物形象】

10.任选一个角度,赏析第②段中画线的句子。【赏析句子】

11.联系全文,谈谈你对结尾段的理解。【理解重点段落】

12.第⑨段写道:“远远望见那条小船上熟悉的、正在忙碌着的身影时,她怔住了……”结

合文意,写一段文字,描写女儿此时的心理活动。(不超过60字)【揣摩人物心理活动】

【回答】

8. chuò 伦 

9. ①任劳任怨;②尽职尽责;③平凡卑微;④心地善良;⑤关爱家人;⑥情感细腻等。 

10.示例:运用比喻的修辞手法,生动形象地写出了河在入城之前的“清澈”,与入城后形

成对比,也为下文“清道夫”情节的描写作铺垫。 

11.我们身边也有像“城中河”这样的河流和像“清道夫”这样的人,却往往被我们忽略。

作者以此提醒人们保护身边环境,关注身边那些平凡卑微而默默奉献的人。 

12.提示:内容符合文意,符合人物*格特点;运用描写的表达方式;语言流畅即可。

知识点:现代文学类文本阅读

题型:现代文阅读

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