奔跑在死亡边缘　　①智利的阿他加马寒漠，历来被人称为“地球上最像火星的地方”。2004年，一场7天6夜、全程2...

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奔跑在死亡边缘 　　①智利的阿他加马寒漠，历来被人称为“地球上最像火星的地方”。2004年，一场7天6夜、全程270公里的超级马拉松赛正在进行。比赛的路标被狂风吹没了，补充水也已耗尽，而血糖像气温计的*柱直线下降。此刻，林义杰和同伴坐在一块黝黑的大岩石下喘着气，互相取笑：“如果我们再找不到出路，就死在这里好了。岩石上很醒目，或许很快就会有人发现我们的白骨。”但他最终逃过了这一劫。凭借之前穿越*戈壁的经验，3个小时之后，林义杰找到了正路，一举拿下了智利阿他加马寒漠超级马拉松的冠*。那年，他28岁。平头，瘦脸，1.64米，不到60公斤。几年来，这位*小伙子，一直奔跑在超级马拉松的赛道上。他的赛场，始终是地球上最为危险的地区。 　　②想起那次死亡经历，林义杰至今“腿还会发抖”。可那场经历仅过去一个月，他便又签下死亡协议书。在神秘的亚马逊雨林，他又捧回了亚*奖杯。 　　③如果不是个*执著，原本成绩优秀的他，或许不会走上这条看不到终点的旅途。父亲曾含泪劝他：“阿杰，学体育没出息的！你好好听我劝。”在这个没上过大学的老维修工心里，好好读书，上大学，做个拿笔杆子的文化人，才是正途。实际上，是高中的一次比赛让林义杰确信，奔跑就是自己的“正途”。那次比赛前，教练问他准备好了没有，他说：“我尽力。”教练却**打他的头，叫着：“要拼命！”林义杰回忆说：“尽力，就是你跑到终点后，还有力气坐下来喝茶聊天；拼命，就是跑到终点后直接送医院。”凭着这股*劲儿，这个*小伙子终于跑出了一片天，接连在世界上几个大型马拉松赛事中夺冠。     ④渐渐地，他发现，单纯的比赛已经不能满足他对运动的渴望。他的目光开始瞄准了地球上最艰险的地区。而从那一刻起，死亡也始终与他如影随行。     ⑤2006年11月，林义杰和美国人查理、加拿大人雷伊，组成三人团队横越撒哈拉。队伍后面，跟着联合国的官员、好莱坞的大牌导演。通过记录这场西起塞内加尔，东至埃及，全程5900公里的撒哈拉穿越之旅，引起人们对非洲水资源危机的关注。沙漠的太阳分外毒辣，昼夜温差高达50摄氏度。途经乍得境内的撒哈拉沙漠，是一个遗留地雷区。虽然一行人可以绕开雷区，可流沙会裹挟着地雷四处流淌，随时都有触雷的危险。穿破了11双鞋子，遭到一次劫匪的攻击，111天后，林义杰成为人类历史上第一个徒步穿越撒哈拉沙漠的人。半年以后，他才知道，护送他们的*队在回程途中，全部被劫匪*杀。 　　⑥他曾在*西部的大戈壁迷路，并出现了脱水的状况，最终靠咬破嘴唇**血，润润舌头越过难关；在穿越亚马逊河时，他拿着瑞士**刮下小腿肚上的腐肉，再把*敷上，不然整个小腿可能就废了；而最难挨的是那些孤立无援的时刻，其他人多是三五人结伴同行，相互照应，只有他，一个*小个子，什么都得自己死扛。 　　⑦这些生死边缘的瞬间经常提醒他，死亡离他有多近，但奔跑的意义，也因此而开始改变。小时候，他拼命跑，只是为了跟父亲争口气；功成名就后接着跑，是因为他在享受不断超越自己的快乐；而再接下来，又有一大群人从他的脚步中，看到了对待生命的态度。有一个十七八岁的漂亮女孩，对他哭着说谢谢。这个女生的家人全部死在一场大火中，她几乎要自杀了。听了林义杰的演讲，她看到生命的另一种状态。     ⑧“没有旅行过，就不知道世界有多大，没有冒险过，就不知道生命的可贵。”这个小伙子乐呵呵地说。                                       （选自《*青年报》2010年09月01日）

（1）下列对本文内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）       （    ）

A．文中的环境描写，如“比赛的路标被狂风吹没了，补充水也已耗尽，而血糖像气温计的*柱直线下降”是为了突出比赛环境的恶劣，并以此来直接表现林义杰对待生命的态度。

B．林义杰和同伴互相取笑：“如果我们再找不到出路，就死在这里好了。岩石上很醒目，或许很快就会有人发现我们的白骨。”这体现出他和伙伴的乐观和大无畏精神。

C．全文运用了语言描写、动作描写等手法来塑造了“成为人类历史上第一个徒步穿越撒哈拉沙漠的人”的林义杰。

D．死亡始终与林义杰如影随行，能满足他对运动的渴望，让他的目光从始至终瞄准了地球上最艰险的地区。

E．林义杰说“没有旅行过，就不知道世界有多大，没有冒险过，就不知道生命的可贵”， 这体现了他一直以来奔跑的目的。

（2）林义杰“个*执著”体现在哪些方面？请简要概括。（6分）

（3）第①段和第⑤段中划线句子在文中有什么作用？请分别作简要分析。（6分）

①平头，瘦脸，1.64米，不到60公斤。                                                                   

②半年以后，他才知道，护送他们的*队在回程途中，全部被劫匪*杀。                                                              

（4）第⑦段写道“有一大群人从他的脚步中，看到了对待生命的态度”。 林义杰“对待生命的态度”有什么内涵？你如何看待他的态度？请结合原文，联系实际作简要说明。（8分）

【回答】

（1）【*】B C （答对一个给2分，答对两个得5分） 【解析】考查对文章相关内容的理解和分析能力。选项设计为五选二试题，而且以等项不等值的赋分方式，考查辨析能力。Ａ“直接表现林义杰对待生命的态度”中“直接”不当；Ｄ“从始至终瞄准了”有误，第4段说“单纯的比赛已经不能满足他对运动的渴望”，说明他以前不是从事危险的体育运动；Ｅ“一直以来奔跑的目的”有误，第7段中介绍林义杰奔跑的目的在不同阶段有不同的变化。 （2）【*】①拒绝父亲的劝说，选择“奔跑”作为自己的“正途”，只是为了跟父亲争口气。②危难刚刚过去，他又签下死亡协议书，而一直坚持在地球上最为危险的地区参加各种超级马拉松比赛。③在孤立无援的时刻，他什么都得自己死扛。（在*西部的大戈壁迷路，并出现了脱水的状况，最终靠咬破嘴唇**血，润润舌头越过难关。在穿越亚马逊河时，他拿着瑞士**刮下小腿肚上的腐肉，再把*敷上，不然整个小腿可能就废了。）（6分）

【解析】考查分析语言特*，把握文章结构，概括中心意思的能力。“归纳内容要点、概括中心意思”是指在阅读、理解文章内容之后，经过提炼概括，用简明扼要的语言准确转述文章整体或局部主要内容。在现代文阅读中，它是阅读题每年都要涉及的考查内容，也是广大考生备战高考的一大重点。此类试题的考查角度与范围大体有：概括文章情节内容及要素；筛选并提取文章中心句、主旨句、过渡句、结论句；概括文意、段意或文章主旨；分析理解文章、文段思路；归纳内容要点，拟写内容提要、文章标题；理解人物形象，概括人物事迹、*格特征、说明对象的主要特征；把握叙事内容，提炼文章线索，概括表达方式；理解、分析作者的主要观点或情感态度。解答此类试题要善于总结规律，在整体把握文意、初步理清思路、弄清作者写作意图的前提下，还要掌握一定的阅读方法。这里要联系3—7段对要点进行简要概括，注意要点要全，要简明。

（3）【*】①运用肖像描写，塑造了一个其貌不扬的形象，并与其艰难而辉煌的经历形成反差，突显其个*。②用“护送他们的*队”的不幸来说明他的赛场，始终是地球上最为危险的地区，表现他的执著个*、坚强品质。（6分）

【解析】考查对文中重点语句的理解，对文中内容丰富的语句和含蓄语句的鉴赏能力。首尾照应，以让文章显得更完整、严谨。第①句属于肖像描写，肖像描写是为表现人物的*格服务的，在这里描写林义杰的肖像突出他的其貌不扬，这就与他的内在的精神形成鲜明的反差，显露出现他的个*。第2句写护送他们的*队被劫匪*杀说明赛场的极度危险，从而表现他的坚强品质。

（4）【*】“对待生命的态度”的内涵：①要正确地选择自己的理想（正途）；②为了理想要全力以赴（尽力），要拼命，要有股*劲儿；③在享受不断超越自己的过程中获得快乐；④“没有旅行过，就不知道世界有多大，没有冒险过，就不知道生命的可贵。”（每点1分）

【解析】考查从不同的角度和层面发掘文本的深层意蕴的能力。所谓“意蕴”就是文本的情、意、趣、味等内涵。“不同的角度发掘”，就是要求我们采取不同视角对文本作多侧面的考察；“不同的层面发掘”，就是要求我们对文本能够做出深浅度不同的认知解读。做这类题关键是要善于选择审视角度。同样的一部书，不同领域的读者所获得的认识和启发是彼此不同的，其根本原因就在于彼此的审视角度不同。比如对一部传记，我们完全可以从社会的角度、*的角度、教育的角度、个体人格成长与形成的角度来发掘其深层的意蕴。这就需要我们学会根据文本本身的内容多方位的联系，选择那些与文本关联较紧密的方面，作为考察视点。我们确定审视角度的一个比较好的办法，就是可以假设自己具有多重身份，然后分别以各种不同的身份对文本进行审视，这样就比较容易实现从不同的角度对文本进行发掘。

知识点：现代文学类文本阅读

题型：现代文阅读