阅读材料，完成下列要求。材料一 提高自主创新能力，建设创新型国家。这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键...

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阅读材料，完成下列要求。

材料一  提高自主创新能力，建设创新型国家。这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。要坚持走*特*自主创新道路，把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。认真落实国家中长期科学和技术发展规划纲要，加大对自主创新投入，着力突破制约经济社会发展的关键技术。

材料二  “创客”是一群酷爱科技、热衷实践的人群，是一群具有敏锐思维和创新勇气的追梦人，他们以分享技术、交流思想为乐，以创客为主体的社区则成了创客文化的载体。“创客”文化，是DIY 文化的延伸，它在其中糅合了技术元素，它不认同随意消费，乐于在现有的资源下创造*的再利用。“创客”精神主要表现:一、不满足现状，坚守创新;二、勇于和善于持续实践;三、乐于交流、乐于分享。

2015 年1 月，*指出，顺应网络时代推动大众创业、万众创新的形势，构建面向人人的“众创空间”等创业服务平台，对于激发亿万群众创造活力，带动扩大就业，打造经济发展新的“发动机”，具有重要意义。因此要培育“创客”文化，发扬“创客”精神，让创业创新蔚然成风。

（1）结合材料一，用“思想方法和创新意识”的知识，分析我国把建设创新型国家作为国家发展战略核心的理论依据。（10 分）

（2）结合材料二，分析培育“创客”文化，发扬“创客”精神的《文化生活》依据。

（3）请运用“求索真理的历程”的知识，阐述“鼓励创业的同时也要宽容失败”这一观点的合理*。（4 分）

【回答】

（1）①事物是变化发展的，要用发展的观点看问题。要注重培养创新精神，提高创新能力，促进我国科学技术的跨越式发展。（若答“辩*否定观，要求树立创新意识”亦可）（3 分）②主要矛盾在事物发展中居于支配地位和起着决定作用，要求办事情要善于抓住重点。我国发展科学技术、调整产业结构和转变经济发展方式的关键，在于掌握核心技术，提高自主创新能力。（3 分）③创新推动了社会生产力的发展、推动了生产关系和社会制度的变革、推动了人类思维和文化的发展。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。（4 分）

（2）①文化由经济、*所决定，又反作用于经济、*。顺应网络时代构建“众创空间”激发亿万群众的活力，带动扩大就业，打造经济发展新的“发动机”既体现了经济对文化的决定作用，也体现了文化可以反作用于经济社会。②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，弘扬“创客”的创新意识和创新精神，有利于培养人们的创新思维,指导实践。③文化创新是一个民族文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保*，文化创新有利于推动社会实践的发展和民族文化的繁荣，培育“创客”文化，发扬“创客”精神，是中华民族文化创新的表现，有利于推动我国社会和文化的发展．④弘扬创客精神是以改革创新为核心的时代精神的要求和体现。（每点3 分，共12 分，如果考生从其他角度答题，符合题义要求且言之成理，可酌情给分。）

（3）①实践具有客观物质*和社会历史*。受实践的对象、手段、水平以及客观规律的制约，在文化创意产业发展的过程中出现失败在所难免。②真理是具体的有条件的，真理和谬误往往相伴而行。在文化创意产业发展的过程中，错误甚至失败是难免的，要正确对待和总结。③认识具有反复*和无限*。由于客观事物的复杂*和自身条件的限制，在文化创意产业发展的过程中，可能会经历多次失败才能成功。（每点2 分，任意2 点即可得满分4 分）

【考点定位】发展的观点、主次矛盾的辩*关系、创新的作用、文化与经济的关系、文化对人的影响、真理、认识过程等知识

【方法锦囊】 有关 “依据”类主观题的解法。

第一步，“定”依据设问，确定答题的范围是经济生活、*生活、生活与哲学还是文化生活，或者全部的教材内容。

第二步根据第一步确定的答题范围以及设问中的关键*词语(如，市委上述做法，就应当思考有关党的知识)，然后根据确定的知识范围从课本中抽调出所需要的理论观点，如，**的*质、宗旨、地位、执政方式和领导方式以及党的建设等。

第三步，从材料中获取有效信息(所谓有效信息，就是依据试题的设问，概括材料的中心意思，注意有几层概括几层)。

第四步，组织*，遵循“观点＋题中的做法或言论是如何抓住或符合(违背)这一观点的＋意义”模式作答。

知识点：生活与哲学 单元测试

题型：简答题