阅读材料，回答下列问题。材料一 2011年12月4日，广东志愿文化节以“粤志愿粤幸福”为口号，以“培育推广志愿...

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阅读材料，回答下列问题。

材料一  2011年12月4日，广东志愿文化节以“粤志愿粤幸福”为口号，以“培育推广志愿文化”为主题，深入挖掘培育具有广东特*的志愿文化，着力发挥共青团社会服务组织的作用，打造志愿服务品牌项目，引领广大志愿者积极投身于建设幸福广东的实践中。

材料二  2011年12月5日，珠海市“志愿者名人堂”揭幕仪式暨“微,志愿”文化展在珠海创意产业园隆重举行。珠海志愿服务提出“微志愿”理念，倡导人人都是志愿者，人人参与志愿服务，用每一位市民的力量去激活整个城市的文明基因，通过“弘扬志愿精神、推动社区关爱、爱心圆梦计划”等一系列活动，实现“微志愿→微文明→大文明”的转变。

（1）合材料二，请你从辩*法角度分析珠海“微志愿”理念的合理*。(9分)

（2）结合材料一、二，运用意识能动作用的有关知识，简述公民应如何提高自身的志愿服务境界。（6分）

【回答】

（1）①事物发展是量变与质变的辩*统一，量变是质变的必要准备，要重视量的积累，发挥每个志愿者的力量，才能促成珠海大文明的实现。

②矛盾双方具有同一*，在一定条件下可以相互转化。应积极创造条件，通过珠海志愿服务来实现“微志愿、微文明、大文明”的转变。

③联系具有普遍*和客观*，但人们可以改变事物的状态，建立新的具体联系。故需通过弘扬志愿精神等一系列活动，来激活整个城市的文明基因。

（2）①意识活动具有自觉选择*、主动创造*和目的*、计划*。公民要自觉选择健康有益的文化，不断提高自身的志愿服务意识，追求更高的思想道德目标。

②意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识对事物的发展起促进作用，应树立正确的意识。公民要主动去践行志愿服务意识，不尚空谈、重在行动,在实践中不断提升自己的服务境界。(3分)

(说明：若考生从“人能够能动地改造世界”角度回答也可酌情给1-2分，但本小点最高不得超过3分。)

【解析】

试题分析：

（1）本题知识限定明确，辩*法，题目类型原因类，问题指向从辩*法角度分析珠海微志愿理念的合理*。解读设问和材料，微志愿的微可以从量变与质变的关系进行知识切入，具体理论并结合材料组织语言，即事物发展是量变与质变的辩*统一，量变是质变的必要准备，要重视量的积累，发挥每个志愿者的力量，才能促成珠海大文明的实现；题中从微志愿到大文明的转变，可以从矛盾双方具有同一*，在一定条件下相互转化；题中微志愿的影响，可以从联系的普遍*和客观*角度进行分析，具体即弘扬志愿精神，激活文明基因。

（2）本题知识限定明确，题目类型意识能动作用，题目类型措施类，问题指向公民如何提高自身的志愿服务境界。关于意识能动作用，教材有明确表述，即意识活动具有自觉选择*、主动创造*和目的*、计划*；意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识对事物的发展起促进作用，应树立正确的意识。同时结合设问和材料进行分析，具体即公民要自觉选择健康有益的文化，不断提高自身的志愿服务意识，追求更高的思想道德目标，公民要主动去践行志愿服务意识，不尚空谈、重在行动,在实践中不断提升自己的服务境界。

考点：本题考查量变与质变的关系、矛盾的同一*、联系的普遍*、客观*、意识的能动作用

知识点：探索世界与追求真理 把握思维的奥妙

题型：简答题