(12分)教育的发展及变迁反映了*及时代的变迁。阅读下列材料:材料一(西汉)由地方学即郡国学申送*岁以上...
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(12分)教育的发展及变迁反映了*及时代的变迁。阅读下列材料:
材料一 (西汉)由地方学即郡国学申送*岁以上青年太学,受业一年,经考试,以*乙等分发。*等得在宫廷充朝廷侍卫,乙等回本乡做吏。凡属*成员,皆需太学出身,或是由太学生服务地方*为吏之双重资格为出身。此等人,皆经*之教育与选择。每一成员,既通经术,亦称文学,又擅吏事,*谓之“通经致用”。
——钺穆《*教育制度与教育思想》
材料二 1920年北洋*教育部通令全国,宣布逐步改用国体文,教科书进入以白话文为形式的新阶段。为适应教科书文体的改革,商务印书馆编撰出版了《新法教科书》
也全部采用白话文。 ——贾平安《商务印书馆与*近代教育》
材料三 我们国家,国力的强弱、经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质,取决于知识分子的数量和质量。一个十多亿人口的大国,教育搞上去了,人才资源的巨大优势是任何国家都比不了的。有了人才优势,再加上先进的社会制度,我们的目标就有把握达到。现在一年级的娃娃,经过十几年的学校教育,将成为开创二十一世纪的主力*。
——1985年5月*在全国教育工作会议上的讲话
请回答:
(1)据材料一,归纳西汉太学教育的特点和目的。结合所学知识指出其影响。(4分)
(2)据材料二并结合所学知识,指出近代*白话文的首倡者及其代表作。(2分)
指出推动教科书文体改革的根本因素及其客观作用。(2分)
(3)材料三中*是如何论述教育的力量的?其理由何在?举例说明新时期我国教
育发展和改革的具体措施?(4分)
【回答】
(1)特点:地方推荐;按等定职;(2分) 目的:培养通经致用的人才,维护*统治(1分); 影响:儒学教育的官方化。(1分)
(2)首倡者和代表作:胡适,《文学改良刍议》;(2分) 推动:新文化运动(文学*);(1分) 影响:思想启蒙。(1分)
(3)论述:人才优势和先进的社会制度是实现目标的根本保障。 理由:国力强弱、经济发展后劲大小,取决于劳动者的素质和知识分子的数量。(2分) 措施:恢复高考;“科教兴国战略”等(2分)
知识点:近代*的思想解放潮流
题型:综合题
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