阅读下面的文字，完成各小题。（19分）贾黄中，字娲民，沧州南皮人。父玭字仲宝，晋天福三年进士。玭严毅，善教子。...

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阅读下面的文字，完成各小题。（19分）

贾黄中，字娲民，沧州南皮人。父玭字仲宝，晋天福三年进士。玭严毅，善教子。黄中幼聪悟，方五岁，玭每旦令正立，展书卷比之，谓之“等身书”，课其诵读。六岁举童子科，七岁能属文，触类赋咏。父常令蔬食，曰：“俟业成，乃得食肉。”十五举进士，授校书郎、集贤校理，迁著作佐郎、直史馆。岭南平，以黄中为采访使，廉直平恕，远人便之。还奏利害数十事，皆称旨。会克*表，选知宣州。岁饥，民多为盗，黄中出己奉造糜粥，赖全活者以千数，仍设法弭盗，因悉解去。太宗即位，迁礼部员外郎。太平兴国二年，知升州。时金陵初附，黄中为政简易，部内甚治。一日，案行府署中，见一室扃钥甚固，命发视之，得金宝数十匮，计直数百万，乃李氏宫*中遗物也，即表上之。上览表谓侍臣曰：“非黄中廉恪，则亡国之宝，将污法而害人矣。”赐钱三十万。丁父忧，起复视事。五年，召归阙。有荐黄中文学高第，召试中书，拜驾部员外郎、知制诰。八年，迁司封郎中，充翰林学士。淳化二年秋，与李沆并拜给事中、参知政事。太宗召见其母王氏，命坐，谓曰：“教子如是，真孟母矣。”作诗以赐之，颁赐甚厚。黄中素重吕端为人，力荐于上，因留为枢密直学士，遂参知政事。当世文行之士，多黄中所荐引，而未尝言，人莫之知也。明年，知襄州，上言母老乞留京，改知澶州。上因谓侍臣曰：“朕尝念其母有贤德，七十余年未觉老，每与之语，甚明敏。”

至道初，黄中遘疾，诏令归阙。后以久疾，黄中特拜礼部侍郎。二年，以疾卒，年五十六。上闻其素贫，别赐钱三十万。

黄中端谨，能守家法，廉白无私。多知台*故事，谈论亹癖，听者忘倦焉。在翰林日，太宗召见，访以时政得失，黄中但言：“臣职典书诏，思不出位，*国政事，非臣所知。”上益重之，以为谨厚。有文集三十卷。

                                       (节自《宋史·贾黄中传》 )

16．列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（   ）（3分）

A．七岁能属文     属：撰写

B．俟业成         俟：等到

C．远人便之       便：安适

D．会克*表       克：能够

17．各组句子中，全部直接表明贾黄中廉白无私的一组是（   ）（3分）

①以黄中为采访使，廉直平恕          ②还奏利害数十事，皆称旨  

③黄中出己奉造糜粥，赖全活者以千数      ④得金宝数十匮，计直数百万，即表上之

⑤非黄中廉恪，则亡国之宝，将污法而害人矣     ⑥闻其素贫，别赐钱三十万

①②⑤    B．①③④    C．②④⑥    D．③⑤⑥

18．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）（3分）

A．贾黄中聪明勤奋。他五岁读书，六岁举童子科，七岁能属文，十五岁举进士，授校书郎、集贤校理，这与父亲的严教和母亲的明敏有密切的关系。

B．贾黄中廉直平恕。岭南平定后，他担任采访使，向朝廷上奏兴利除弊之事数十件，都符合皇帝的心意。后来此地闹饥荒，他让熬粥救济饥民。

C．贾黄中为政简易。太宗即位后，他身为升州知府，将发现的前朝遗物如数上交国家，让皇帝感慨不已，赏钱三十万，从此更加重用他。

D．贾黄中端正严谨。他知道的台*旧事很多，讲起来能使听者忘记疲倦，但是他在回答皇帝的问话时，却说“*国政事，非臣所知”。

19．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）玭每旦令正立，展书卷比之，谓之“等身书”，课其诵读。

（2）当世文行之士，多黄中所荐引，而未尝言，人莫之知也。

【回答】

16．D

17．B

18．B

19．（1）贾玭每天早上让他站直，打开书卷和他相比照，称这些书为“等身书”，督促他诵读。（“每旦”“比”“课”各1分，大意2分。）

（2）当时文采品行都好的士人，大多是黄中推荐指引，但他从未说过，人们并不了解这些事情。（“文行之士”“荐引”“莫之知”各1分，大意2

【解析】

16．

试题分析：克：攻克。文言文中一词多义现象比较多，所以答题时一定要把实词放回到原文中，结合上下文及本句语法关系来推断实词的含义。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

17．

试题分析：讲述所奏事件符合皇帝的心意，与“廉白无私”无关；从皇帝的角度评说，侧面表现贾黄中的“廉白无私”，不是直接表现。这类题目常涉及人物行为举止、 人物主张、人物情感、人物思想道德、人物*格、人物志向、人物才智、选文的综合*八类信息的筛选 ，做题时要在原文中找准区间，把准对象，体情察意，切忌张冠李戴，忌断章取义，无中生有。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C。

18．

试题分析：“此地闹饥荒”中的“此地”，指“宣州”而非岭南，不是他作采访使时之事。解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较，阅读一定要沉得住气。依据文意，力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细微末节的毛病，例如事件的前后倒置，内容上的归纳不完整，中心概括上的无中生有，片面遗漏，强拉硬连，任意拔高等等。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

19．

试题分析：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。（1）“每旦”， 每天早上；“比”， 比照；“课”，督促。（2）“文行之士”， 文采品行都好的士人；“荐引”， 推荐指引；“莫之知”，不了解这些事情。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【参考译文】

贾黄中字娲民，是沧州南皮人。父亲贾玭，字仲宝，晋天福三年的进士。*格严厉坚毅，善于教子，贾黄中年幼时就很聪明，刚刚五岁，贾玭就每天早晨让他端正地站着，然后展开书卷，量取与他的身高一样长的篇幅，称这是“等身书”，督促他在一天之内诵读完。（贾黄中）六岁参加童子科考试，七岁能写文章，遇到事物就能赋诗吟咏。父亲常让他只以蔬菜为食，说：“等你以后学业有成，才能吃肉。” （贾黄中）十五岁考中了进士，被授为校书郎和集贤校理，又提升为著作佐郎、直史馆。岭南地区平定以后，朝廷任命黄中做采访使，贾黄中廉洁正直，处事公平，待人宽恕，使边远地区的*感到安适。回朝后，上奏了几十条兴利除害的事，都符合皇帝的心意。适逢宋*攻克*表，贾黄中被选拔任宣州的知州。饥荒之年，百姓有很多人沦为盗贼，贾黄中拿出自己的俸禄买米熬粥给饥民吃，靠这个办法保全活下来的有上千人，他还想办法禁止盗贼，于是盗贼全部解散离去。太宗即位，（贾黄中）升为礼部员外郎。太平兴国二年，任升州知州。当时金陵刚归附宋朝，贾黄中治理政务简便易行，所辖区域内治理得很好。一天，（贾黄中）巡视府署之中，见有一间屋子锁闭得很牢固，他就命人打开屋子查，得到金宝几十柜，计算一下，价值几百万两白银，是南唐李氏宫中的遗物，他立即写好表章告诉皇上这件事。皇上看了表章后对侍臣说：“如果不是贾黄中廉洁恭谨，那么南唐的这些亡国之宝，就将玷污法律并且害人犯罪了。”赏赐他钱三十万。守完父丧后，又起用到职上任职。

贾黄中一向看重吕端的为人，恰好吕端要出京镇守襄阳，贾黄中向皇上极力推荐，于是吕端留在朝中担任枢密直学士，后任参知政事。当世能文有德的贤士，多是贾黄中举荐引进的，然而他未曾说出，人们并不知道这些事。皇上于是对侍臣说：“我知道他的母亲有贤德，七十多岁了也不觉得老，每次与她交谈，她都很聪敏。贾黄中终日忧虑，必定在他母亲之前去世。”至道二年，贾黄中因病去世，时年五十六岁。皇上听说他一向贫困，另外赐钱三十万。贾黄中端正谨饬，廉洁无私。在翰林时，太宗召见，询问时政得失，贾黄中只是说：“我的职责是掌管草拟诏书之事，所思不超出本职，国家*政大事，我不是很清楚。”皇上更加重视他，认为他谨慎笃厚。

知识点：人物传记类

题型：文言文阅读