作者在第四部分“民族感情?友情?”中写了他看*稼先的信后感情有极大的震荡,接着作者说:“事后我追想为什么会有那...
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作者在第四部分“民族感情?友情?”中写了他看*稼先的信后感情有极大的震荡,接着作者说:“事后我追想为什么会有那样大的感情震荡,是为了民族而自豪?还是为了稼先而感到骄傲?——我始终想不清楚。”作者是真的“想不清楚”吗?他为什么这样写?
答;
【回答】
不是。作者这样写,是为了含蓄地告诉读者,他既为中华民族感到自豪,也为*稼先领导国内学者和技术人员*地设计出*的原子*而感到骄傲。这样写,语言简练,蕴含丰富,更能给读者回味的余地。
知识点:课文内容理解
题型:语言表达
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