（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面两则材料，完成7～9小题。材料一：浙*一小学叫停家长签字：...

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（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面两则材料，完成7～9小题。

材料一：

浙*一小学叫停家长签字：检查作业是孩子自己的事

杭州网  2017年9月18日

事件：学校取消“家长作业”

近日，金东区实验小学发出一份公约《让家长告别检查作业——实验小学教师公约之作业篇》。里面提到“认真批改作业，是每一位老师的基本职责！我们希望学生拥有这样的认识：检查作业是我自己的事，不是妈妈的事……从今天起，我们想改变‘家庭作业’变成‘家长作业’的现状，取消规定家长为孩子家庭作业签字的要求……”

同时，实验小学还发布了《让家长告别检查作业——实验小学学生公约之作业篇》，内容大致如下：“认真完成作业，是每一位同学的基本职责！我们想改变这样的作业场景：妈妈在身边唠叨不停，爸爸在桌旁眉头紧锁……从今天起，给我一方书桌，给我一份安静，我会成为作业的主人……”

现状：大多数学校都有让家长签字的要求

记者也在自己的朋友圈中做了一个调查，没想到“家长作业”真的普遍存在。金华的市民吴先生是一位初三学生的家长，他说作业让家长签字那是每天必须的。东阳的吕先生给记者看了学校发来的短信记录，每天老师都会把一天的作业以短信的形式通知给家长，并且都会在最后提示让家长检查后签字。看到记者在朋友圈的调查后，有位金华的老师还打趣地说应该去调查一下哪所学校是不要家长签字的。

由此可见，取消“家长作业”，应该是一件不走寻常路的事情。那么这位校长又是怎么想的呢？

金东区实验小学的校长方青说：“现在有些家长都以孩子为中心。接送、陪做作业，陪吃饭、陪玩耍，一切以孩子为中心，这样子孩子缺少了很多*生活、*学习的机会，会让他们养成依赖*。”

“我做了校长之后也经常会和家长聊天，结果发现大家都有同样的焦虑，要检查作业、要纠错、要批改，很多学生作业演变成了家长作业，无形中增加了家长的压力，所以我觉得学校有必要科学引导，倡导家长不参与作业检查，提倡学生*完成作业，由老师承担起应担的责任。”

材料二：

五成以上的人认为家长给家庭作业签字合理

《新京报》  2017年9月23日

近日，浙*金华金东区实验小学让家长告别检查作业，本期“京报调查”（新京报与清研智库联合推出）就此展开调查。

你有没有过给家庭作业签字的经历？（单选）

你认为学校要求家长给家庭作业签字合不合理？（单选）

你认为为保*义务教育的效率，学校与家长应该怎样做？（多选）

受访者背景资料（样本：1343人）

7．以下哪项表述符合金东区实验小学校方的观点？（3分）

A．批改作业和检查作业是老师的基本职责，应该制止家长检查孩子的家庭作业。

B．让家长告别检查作业是为了让每一位同学更认真地对自己的作业负责。

C．让家长告别检查作业是社会的普遍要求，这没有什么值得大惊小怪的。

D．家长检查作业是当今孩子缺少*生活、*学习机会的主要原因。

8．下列关于内容的概括和分析，不正确的两项是（5分）

A．金东区实验小学关于让家长告别检查作业的两份公约，角度不同，内容相关度高。

B．从杭州网的调查看，金东区实验小学的做法在当地并没有得到普遍认同。

C．金东区实验小学让家长告别检查作业的举措，出发点就是解放家长。

D．关于检查作业问题的社会现状和社会倾向的调查，“京报调查”的结果与杭州网的近似。

E．“京报调查”所提供的“受访者背景资料”与调查内容和价值没有必然关联，应该删除。

9．材料反映了金东区实验小学的校长的意见，还反映了特定社会群体的主流意见。请你把其中一方的意见（观点及理由）用不超过40字表述出来。（4分）

【回答】

7．（3分）*B．【A．“制止”不对。C．“社会的普遍要求”不对。D．“主要原因”不对。】

8．（5分）*C．*E．【C．“出发点就是解放家长”不对。D．“与调查……价值没有必然关联，应该删除”不对。】

9．（4分）【*示例一：为了落实教师职责和学生学习主体地位（学生职责）（2分），应该让家长告别检查作业（应该取消家长为孩子家庭作业签字的要求）（2分）。 *示例二：为保*义务教育的效率（为保*家长知情权和发挥其指导作用）（2分），应该由家长给家庭作业签字（应该要求家长检查孩子的家庭作业）（2分）。】

知识点：实用类文本阅读

题型：现代文阅读