6．下列各句中加横线词语的意思及解释与现代汉语不同的一项是（  ）A．思厥先祖父，较秦之所得      与战胜而得者...

问题详情：

6．下列各句中加横线词语的意思与现代汉语不同的一项是（   ）

A．思厥先祖父，较秦之所得       与战胜而得者，其实百倍。

B．可谓智力孤危                 而从六国破灭之故事

C．虽曰天命，岂非人事哉         则遣从事以一少牢告庙

D．如此孩提者，又可冀其成立耶   以见与可于予亲厚无间如此也

【回答】

】D

【解析】

试题分析：本题考查学生文言文实词中古今异义掌握情况。所谓古今异义词，指形式上与现代汉语一致，但意思不同。古今异义词往往是双音节词，所以看到这种词，就要仔细区分，一般可以用逐字组词的方式来区分，因为古汉语主要是单音节词。古汉语中有大量古今字形相同而意义用法不同的词，即古今异义。这类词语在阅读文言文时要加以注意，平时注意多积累。本题，A项，祖父：古义：祖辈和父辈。今义：指爷爷。其实：古义：两个词，其：它的，实：好处，合起来是“它的好处”的意思。今义：承上文转折，表示所说的是实际情况；B项，智力：古义：智谋和力量。今义：是指生物一般*的精神能力。指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等。故事：古义：先事，旧事。今义：真实的或虚构的用做讲述对象的事情；C项，人事：古义：人的行为，今义：一是指人世间的事；二是指人力资源管理工作。从事：古义：属官，属吏。今义：指处置；将某类事情当作职业般去做；办事、处理事务；D项，如此：古义今义均为“像这样”之意。无间：古义今义均为“中间没有距离”之意。故选D。

考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

知识点：词语

题型：选择题