![单倍行距造句怎么写]( "单倍行距造句怎么写")
- 第四步：摘要说明要单倍行距，并且大写。论文中其他汉字一律采用小四号宋体字，行距用单倍行距。第四步：摘要说明要单倍行距，并且大写。一定要简明扼要，别写废话。...
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![单倍*造句怎么写]( "单倍*造句怎么写")
- 第一次减数*，每个细胞的染*体数目从二倍*减少为单倍*。丝状绿藻具有典型的单倍*生物的生活史。组织培养中出现的多倍*细胞团和单倍*细胞，不会引起原二倍体物种的遗传*变异和*状变化。离体培养和花粉的单倍*容易引起植物体细胞的核内有丝*，核聚变，多极有丝*以及染*体断裂等现...
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![下列有关生物变异与育种的叙述，正确的是( )A．人工诱变育种能够改变基因结构，且明显缩短育种年限B．可用单倍...]( "下列有关生物变异与育种的叙述，正确的是( )A．人工诱变育种能够改变基因结构，且明显缩短育种年限B．可用单倍...")
- 问题详情：下列有关生物变异与育种的叙述，正确的是()A．人工诱变育种能够改变基因结构，且明显缩短育种年限B．可用单倍体育种法改良缺乏某种抗病*状的水稻品种C．三倍体西瓜不能形成正常的配子，这是由于秋水仙素抑制了纺锤体的形成D．大多数染*体结构变异对生物体不利，但在育种上仍有一...
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![下列有关单倍体的叙述中，错误的有①未经受精的卵细胞发育成的植物一定是单倍体②含有两个染*体组的生物一定不是单倍...]( "下列有关单倍体的叙述中，错误的有①未经受精的卵细胞发育成的植物一定是单倍体②含有两个染*体组的生物一定不是单倍...")
- 问题详情：下列有关单倍体的叙述中，错误的有①未经受精的卵细胞发育成的植物一定是单倍体②含有两个染*体组的生物一定不是单倍体③含有奇数染*体组的个体一定是单倍体 ④基因型是Abcd的生物体一般是单倍体⑤基因型是aaaBBBCcc的植物一定是单倍体A 2 ...
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![单倍型造句怎么写]( "单倍型造句怎么写")
- 目的了解天津地区汉族人群HLADR位点基因多态*和HLA单倍型特点。目的：探讨HLA-A、B单倍型与*东北地区汉族人寻常型天疱疮的相关*。目的：探讨HLA-DR、DQ基因单倍型与*东北地区汉族人寻常型天疱疮的相关*。采用改良的*补体参考实验室方法，检测广东地区汉族人群补体C4单倍型。不...
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![以下关于育种方法优缺点的叙述错误的是（ ）A.杂交育种能将不同品种的优良*状集中起来，但育种周期长B.单倍...]( "以下关于育种方法优缺点的叙述错误的是（ ）A.杂交育种能将不同品种的优良*状集中起来，但育种周期长B.单倍...")
- 问题详情：以下关于育种方法优缺点的叙述错误的是（ ）A.杂交育种能将不同品种的优良*状集中起来，但育种周期长B.单倍体育种能明显缩短育种年限，但后代高度不育C.诱变育种能大幅度加快育种进度，但盲目*高D.基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移，但技术复杂【回答】B知识...
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![下列有关单倍体的叙述中，错误的是（ ） A．单倍体生物都不能产生正常配子 B．含两个染*体组的个体可能是单倍...]( "下列有关单倍体的叙述中，错误的是（ ） A．单倍体生物都不能产生正常配子 B．含两个染*体组的个体可能是单倍...")
- 问题详情：下列有关单倍体的叙述中，错误的是（）A．单倍体生物都不能产生正常配子B．含两个染*体组的个体可能是单倍体C．体细胞中只含一个染*体组的个体一定是单倍体D．未受精的卵细胞发育成的个体一定是单倍体【回答】A知识点：染*体变异与育种题型：选择题...
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![把普通小麦(六倍体)的花*和一部分体细胞,通过组织培养,分别培育成两种小麦植株,它们分别是( )。 A.单倍...]( "把普通小麦(六倍体)的花*和一部分体细胞,通过组织培养,分别培育成两种小麦植株,它们分别是( )。 A.单倍...")
- 问题详情：把普通小麦(六倍体)的花*和一部分体细胞,通过组织培养,分别培育成两种小麦植株,它们分别是()。A.单倍体、六倍体B.三倍体、六倍体C.六倍体、六倍体 D.六倍体、单倍体【回答】A【解析】花*离体培养获得的植株为单倍体,普通小麦的体细胞中有六个染*体组,经组织...
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![大豆的体细胞含40条染*体．用紫外线处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干单倍...]( "大豆的体细胞含40条染*体．用紫外线处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干单倍...")
- 问题详情：大豆的体细胞含40条染*体．用紫外线处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50%．下列叙述正确的是（）A．用花粉离体培养获得的抗病植株，自交后代无*状分离B．紫外线诱发的基因突变，可以决定大豆的进化方向C．植株X连续自交...
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![单倍*生物造句怎么写]( "单倍*生物造句怎么写")
- 单倍*生物：是一个单倍体或生物体，该生物体体现二倍*仅限于合子的生活史中的营养阶段。丝状绿藻具有典型的单倍*生物的生活史。...
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![单倍造句怎么写]( "单倍造句怎么写")
- 确切的单倍体数目倍增被称为整倍体.具二倍体和单倍体的世代交替，二倍体或单倍体常过度简化而不能*生活。单倍*、二倍*和多倍*多胚苗在作物育种上具有各自不同的意义。与此同时，单倍体细胞逐渐减少，产生大量多倍体和非整倍体细胞。它是单细胞真菌，有单倍体和二倍体两种存在形...
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![单倍体培养造句怎么写]( "单倍体培养造句怎么写")
- 对葱属植物组织培养各个方面的研究现状进行了综述，包括器官培养、胚培养、单倍体培养和原生质体培养。综述了黄瓜作物单倍体育种的研究进展，包括花*培养、未授粉子房培养，辐*花粉诱导单倍体培养在黄瓜育种中的应用；...
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![下列关于单倍体、二倍体和多倍体的叙述，正确的是 A．基因型为ABCD的个体一定是单倍体B．所有的单倍体都是...]( "下列关于单倍体、二倍体和多倍体的叙述，正确的是 A．基因型为ABCD的个体一定是单倍体B．所有的单倍体都是...")
- 问题详情：下列关于单倍体、二倍体和多倍体的叙述，正确的是 A．基因型为ABCD的个体一定是单倍体B．所有的单倍体都是高度不育的C．秋水仙素诱导产生的个体一定是纯合的多倍体D．多倍体一定能通过减数*产生正常配子【回答】A【分析】本题主要考查单倍体、二倍体和多倍体的相关知...
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![3． 下列关于单倍体育种的叙述，正确的是A．单倍体育种的最终目标是获得单倍体植株B．花*离体培养是获得单倍体植...]( "3． 下列关于单倍体育种的叙述，正确的是A．单倍体育种的最终目标是获得单倍体植株B．花*离体培养是获得单倍体植...")
- 问题详情：3． 下列关于单倍体育种的叙述，正确的是A．单倍体育种的最终目标是获得单倍体植株B．花*离体培养是获得单倍体植株简便而有效的方法C．花*离体培养时应添加秋水仙素以诱导愈伤组织的分化D．单倍体育种相对杂交育种的优势是更易得到隐*纯合子【回答】3.B知识点：染*体变异与育...
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![单倍体造句怎么写]( "单倍体造句怎么写")
- 确切的单倍体数目倍增被称为整倍体.具二倍体和单倍体的世代交替，二倍体或单倍体常过度简化而不能*生活。从实生群体里曾经得到过单倍体桃.在具有世代交替现象的植物中，孢子体是二倍体而配子体是单倍体。受精过程中,单倍体配子融合,恢复了二倍体的染*体数目.受精过程中，单倍...
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![单倍体育种技术造句怎么写]( "单倍体育种技术造句怎么写")
- 单倍体育种技术在玉米中的应用能显著地加快育种进程。海淀组培室所创建的辣椒花*培养单倍体育种技术属植物生物技术领域。利用大麦小孢子加倍单倍体育种技术平台，二年内就可获得种*稳定的株系，四年内即可参加新品种区试。...
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![关于单倍体的叙述正确的是（ ）①单倍体中含有一个染*体组 ②单倍体只含一条染*体 ③单倍体是...]( "关于单倍体的叙述正确的是（ ）①单倍体中含有一个染*体组 ②单倍体只含一条染*体 ③单倍体是...")
- 问题详情：关于单倍体的叙述正确的是（ ）①单倍体中含有一个染*体组 ②单倍体只含一条染*体 ③单倍体是含有本物种配子染*体数目的个体 ④单倍体细胞中只含有一对染*体 ⑤未经受精作用的配子发育成的个体都是单倍体A．①② B．①⑤ ...
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![下列关于单倍体的叙述正确的是( ) ①单倍体在植株中只含有一个染*体组②单倍体细胞中含有一条染*体③单倍体...]( "下列关于单倍体的叙述正确的是( ) ①单倍体在植株中只含有一个染*体组②单倍体细胞中含有一条染*体③单倍体...")
- 问题详情：下列关于单倍体的叙述正确的是( ) ①单倍体在植株中只含有一个染*体组②单倍体细胞中含有一条染*体③单倍体是体细胞中只含有本物种配子染*体数目的个体④单倍体的细胞中只含有一对染*体⑤未受精的配子直接发育成的个体一般是单倍体 A．③⑤ B．②④⑤ ...
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![下列关于单倍体的叙述正确的是( )①单倍体只含有一个染*体组 ②单倍体只含有一条染*体 ③单倍体是含有本物种...]( "下列关于单倍体的叙述正确的是( )①单倍体只含有一个染*体组 ②单倍体只含有一条染*体 ③单倍体是含有本物种...")
- 问题详情：下列关于单倍体的叙述正确的是()①单倍体只含有一个染*体组②单倍体只含有一条染*体③单倍体是含有本物种配子染*体数的个体 ④单倍体只含有一对同源染*体⑤未经受精的配子发育成的个体是单倍体A．①⑤ B．③⑤ C．②③ D．④⑤【回答】D知...
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![单倍体育种造句怎么写]( "单倍体育种造句怎么写")
- 近年来，单倍体育种逐步得到发展。单倍体再生植株的获得在单倍体育种中是最为重要的一步。本项技术在植物单倍体育种中可发挥重要作用。单倍体育种技术在玉米中的应用能显著地加快育种进程。玉米的单倍体育种，是利用花*培养或孤雌生殖产生单倍体后，进行人工或自然加倍，迅速获...
- 31368
![下列关于单倍体叙述正确的是①单倍体只含有一个染*体组 ②单倍体只含有一...]( "下列关于单倍体叙述正确的是①单倍体只含有一个染*体组 ②单倍体只含有一...")
- 问题详情：下列关于单倍体叙述正确的是①单倍体只含有一个染*体组 ②单倍体只含有一个染*体③单倍体是含有本物种配子染*体数的个体 ④单倍体只含一对同源染*体 ⑤未受精的配子发育成的个体是单倍体 A．①⑤ ...
- 4551
![双单倍体造句怎么写]( "双单倍体造句怎么写")
- 双单倍体方法是一项已经广泛应用于小麦遗传育种研究的生物技术。同时概述了集群分离分析法在F2代、回交、双单倍体、重组自交系等不同分离群体中的应用情况，并对不同分离群体的优缺点进行了比较。采用混合分布理论与极大似然法，拓展了适用于双单倍体群体（DH）和重组近交系（RIL）...
- 8110
![下列关于单倍体育种的叙述，正确的是（ ） A．单倍体育种的最终目标是获得单倍体植株 B．花*离体培养是获得单...]( "下列关于单倍体育种的叙述，正确的是（ ） A．单倍体育种的最终目标是获得单倍体植株 B．花*离体培养是获得单...")
- 问题详情：下列关于单倍体育种的叙述，正确的是（）A．单倍体育种的最终目标是获得单倍体植株B．花*离体培养是获得单倍体植株简便而有效的方法C．单倍体植株一般比较弱小，且结实率低D．单倍体育种相对杂交育种的优势是更易得到隐*纯合子【回答】B知识点：染*体变异与育种题型：选择题...
- 32901
![下列关于单倍体的叙述，正确的是①单倍体在植株中只含有一个染*体组 ②单倍体细胞中含有一个染*体 ③单倍体是体...]( "下列关于单倍体的叙述，正确的是①单倍体在植株中只含有一个染*体组 ②单倍体细胞中含有一个染*体 ③单倍体是体...")
- 问题详情：下列关于单倍体的叙述，正确的是①单倍体在植株中只含有一个染*体组 ②单倍体细胞中含有一个染*体 ③单倍体是体细胞中只含有本物种配子染*体数目的个体 ④单倍体细胞中只含有两个染*体 ⑤未受精的配子直接发育成的个体都是单倍体A.③⑤ B.②④...
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![用六倍体普通小麦和二倍体黑麦杂交得到的子代是A．单倍体 B．二倍体 C．...]( "用六倍体普通小麦和二倍体黑麦杂交得到的子代是A．单倍体 B．二倍体 C．...")
- 问题详情：用六倍体普通小麦和二倍体黑麦杂交得到的子代是A．单倍体 B．二倍体 C．四倍体 D．八倍体【回答】C知识点：染*体变异与育种题型：选择题...
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