蓝瓶子”实验是一个有趣的化学振荡实验：盛有*氧化*、亚*蓝（C16H18N3SCl）、葡萄糖混合液的试管，经振...

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蓝瓶子”实验是一个有趣的化学振荡实验：盛有*氧化*、亚*蓝（C16H18N3SCl）、葡萄糖混合液的试管，经振荡、静置后溶液颜*会出现反复变化（如图1）。某兴趣小组开展如下探究，回答下列问题。

（1）混合液中属于人类进本营养物质的有水和______________________________。

（2）小明对振荡实验后溶液变蓝的原因进行如下猜想：①溶液中溶入CO2；②溶液中溶入O2；③溶液中溶入_________（填化学式）。

（3）小红利用图2装置，从A端吹入呼出的气体，混合液由无*变为蓝*，由此_______（填“能”或“不能”）得出猜想①正确，原因是______________。

（4）为探究猜想②，利用图2装置设计实验方案：_______________________。

【回答】

【*】    (1). 葡萄糖    (2). N2    (3). 不能    (4). 人体呼出的气体中也含有氮气和氧气等    (5). 从A端通入氧气，若溶液变蓝，则猜想②正确；若溶液不变蓝，则猜想②不正确

【解析】（1）人体六大营养素由蛋白质、糖类、维生素、油脂、无机盐和水，故填糖类；

（2）空气的主要成分是氮气，故可能是溶入了空气中的氮气；人体呼出的气体中也含有氮气和氧气等，故变蓝不能确定是二氧化碳溶于后变蓝；

（3）从A端通入氧气，若溶液变蓝，则猜想②正确；若溶液不变蓝，则猜想②不正确；

知识点：各地中考

题型：填空题