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>                              (一)既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋...

                             (一)既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋...

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                             (一)既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋...

                              (一)

既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞*。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,*愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。①故余虽愚,卒获有所闻。                              (二)     ②人之为学,不日进则日退。独学无友,则孤陋①而难成。久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资②,犹当博学审③问,以求其是非之所在,庶几⑤可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪⑥之贤,终无济于天下。子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉⑥乎?                                   (节选自顾炎武《与友人书》) 注释:①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。③[审]详细。④[庶几]差不多。⑤[子羔、原宪]孔子的弟子。⑥ [勉]勤勉,努力。                                   

1.解释下列句子中加点词的含义。

(1)或遇其叱咄             (2)不幸而在穷僻之域 (3)俟其欣悦,则又请焉     (4)若既不出户

2.下列句中加点词与“则孤陋而难成”中的“而”字用法相同的一项是

A.溪深而鱼肥        B.可远观而不可亵玩焉

C.拔山倒树而来      D.乃记之而去

3.翻译选文中画横线的两个句子。

4.(一)(二)两段文字所谈的都是为学之道,这两段文字所说的道理,其共同之处有哪些?不同之处有哪些?

【回答】

1.(1)有时  (2)地方、区域    (3)等待  (4)门

2.D

3.①所以我虽然愚笨,(但)终于能够有所收获。

   ②一个人做学问,如果不是天天进步,那就是在天天退步。

4.共同之处:要勤勉好学,不同之处:(一)强调求师而学,(二)文突出做学问要与人研讨交流。

知识点:散文类

题型:文言文阅读

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