【青春快闪  礼赞*】为庆祝建国70周年，某校开展以“唱红歌，颂祖国”为主题的快闪活动，表达对祖国的热爱与祝...

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【青春快闪   礼赞*】

为庆祝建国70周年，某校开展以“唱红歌，颂祖国”为主题的快闪活动，表达对祖国的热爱与祝福。请你参与并回答问题。

◆幸福的*

“星星跟着月亮走/葵花跟着太阳走/我们跟着新时代/幸福美好一起走……”你和同学们一边听着《幸福*一起走》，一边谈着自己生活中的幸福感受：

同学*说：我们现在上学不用交学杂费了，教科书也免费了，这让我感受到……

同学乙说：国家把高血压、糖尿病等门诊用*纳入医保报销。患病的爷爷可以报销*费了，家庭负担 减轻了。我感受到正义的制度使我们的生活有了保障。

同学*说：*加大农村黑臭水体治理力度，河水变清了，这让我感受到……

（1）请你仿照同学乙的说法，将同学*、*没有说完的话续写完整。

同学*：　              　

同学*：　              　

◆发展的*

“当盛世的钟声敲起未来/春风入怀百花盛开/辉煌地走向世界中心的舞台/新时代大幕在*拉开……”几位同学听着《我们的新时代》，相约快闪活动结束后，以“世界舞台上的*发展需要与各国合作还是竞争”为题组织一场辩论赛。

（2）你若参加这场辩论，请你任选一方观点并阐述理由。

①观点：　                                  　

②理由：　                                  　

（3）假如你是主持人，请你概括本场辩论得出的正确结论。

◆我爱你，*

“我和我的祖国/一刻也不能分割/无论我走到哪里/都流出一首赞歌……”活动最后，全场师生同声高歌《我和我的祖国》，抒发爱国情怀，将活动推向高潮。

（4）请从个人成长和国家命运联系的角度，谈谈如何唱好你的“赞歌”。

【回答】

（1）同学*：受教育权得到保障等。（2分）同学*：生态环境得到改善等。（2分）

（2）①观点：世界舞台上的*发展需要与各国合作。（1分）②理由：合作有助事业成功；合作能促进各国共同发展；构建人类命运共同体的需要等。（（4分），答出两点即可）

或：①观点：世界舞台上的*发展需要与各国竞争。（1分）②理由：竞争带来活力和动力；竞争能获得发展机遇；面对经济全球化需要主动参与竞争等。（（4分），答出两点即可）

（3）在可世界舞台上，发展中的*既要与各国合作，也要竞争。（1分）

（4）个人的成长与国家的命运息息相关；关注国家发展；作出正确的人生选择努力学习等。（（4分），答出两点即可）

【分析】本题以受教育、生态环境等知识为载体，考查学生分析问题，解决问题的能力。以材料分析题形式呈现。在掌握相关知识点基础上，分析材料内容，依据题意作答

【解答】（1）阅读材料，结合教材知识，*：可从保障了受教育权；乙：改善了生态环境等方面作答。言之有理即可。

（2）选合作的话，可从构建人类命运共同体，合作能促进各国共同发展进步等角度作答；选竞争的话，可从竞争带来动力、活力，积极参与全球化竞争等角度作答。言之有理即可。

（3）结论就是既合作又竞争。据此作答。

（4）可依据教材知识，结合实际，从个人与国家同呼吸，共命运；树立远大理想，为国效力；刻苦学习，早日成才等等方面作答。

知识点：新时代下的民族精神

题型：综合题