阅读下面这首诗，回答下题。关山月[北朝·北周]王褒关山夜月明，秋*照孤城。影亏同汉阵，轮满逐胡兵。天寒光转白，...

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阅读下面这首诗，回答下题。

关山月

[北朝·北周]王褒

关山夜月明，秋*照孤城。

影亏同汉阵，轮满逐胡兵。

天寒光转白，风多晕欲生。

寄言亭上吏，游客解鸡鸣。

16．诗歌一、二两句描写了哪些意象？营造了怎样的意境？

答：                 

17．诗歌五、六两句主要使用了什么写作手法？请简要分析。

【回答】

16．使用的意象有关山、夜月、秋*、孤城，诗句通过对这些意象的描写，营造了一种孤寂，朦胧的意境。（5分）（意思对可琢情给分）

17．动静结合（以动写静）的手法。（2分），月光本是静态的，但诗歌用“转”这个动词，写出了月光的改变，本来月晕是静态的，但用“生”这个动词写出了月晕生成的动态过程。（4分）（意思对即可给分）（6分）

【解析】

16．

试题分析：此题考查赏析诗歌运用的表现手法的能力。解答此题，可根据对常见的表现手法的知识把握，结合着诗句关键词句分析作答。本题考查手法的问法上很直接，所以考生只要找出意象分析意境即可，根据对诗歌的理解可得出：使用的意象有关山、夜月、秋*、孤城，诗句通过对这些意象的描写，营造了一种孤寂，朦胧的意境。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

17．

试题分析：此题考查赏析诗歌运用的表现手法的能力。解答此题，可根据对常见的表现手法的知识把握，结合着诗句关键词句分析作答。本题考查手法的问法上很直接，所以考生只要找出五六句子中用的手法并结合诗句分析即可，根据对诗歌的理解可得出：动静结合（以动写静）的手法。月光本是静态的，但诗歌用“转”这个动词，写出了月光的改变，本来月晕是静态的，但用“生”这个动词写出了月晕生成的动态过程。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

知识点：诗

题型：语言表达