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> 阅读下面的小说,完成问题。战争一局棋凌君洋帐外,一片苍茫……营内,一片悲凉……面对着苍茫的景*,想起刚才可怕的...

阅读下面的小说,完成问题。战争一局棋凌君洋帐外,一片苍茫……营内,一片悲凉……面对着苍茫的景*,想起刚才可怕的...

问题详情:

阅读下面的小说,完成问题。战争一局棋凌君洋帐外,一片苍茫……营内,一片悲凉……面对着苍茫的景*,想起刚才可怕的...

阅读下面的小说,完成问题。

战争一局棋

凌君洋

帐外,一片苍茫……

营内,一片悲凉……

面对着苍茫的景*,想起刚才可怕的战斗,士卒们当然都有着着凉的心情:

“快到冬天了,可是我们的冬衣还没有送过来……”

“怎么办啊,我还听说朝廷中有人侵吞了咱们的禄米,现在要克扣减半,这可叫我们怎么活啊……”

“不知道什么时候战争才能结束……”

“我儿子该长大了不少吧……”

除了将*之外,*中上上下下都在议论着。

刚打完了一仗,将*不处理*务,也不论功行赏,更不休息。和往常打完仗一样,他就拉着副将下棋。

副将知道将*的癖好,也不忍扫将*的兴致,便陪将*下起来。可是,不用猜就知道,副将输了。

这次,当然也没有例外。

下完后,将*带着难得的笑容对副将说:“以后要好好学啊。”

副将却说:“将*,您整天把时间浪费在棋盘中,属下认为妥有慢*心啊,您没听到*中流言四起吗?下棋是您的嗜好,我本不该多说,但现在是在*中,您不处理*务,却做这些小事,您不觉得浪费时间吗?

副将是硬着头皮说出这番话的。

将*听完后,没带任何表情。

“你跟我快十年了吧。”将*突然说道,“我原来以为你最了解我,可是你跟了我十年,连我做人的最基本原则都不清楚……”将*突然不说了,又把棋盘展开,把棋子布在上面,静静地望着棋盘出神……

副将有些唯唯诺诺:“我……我……”

“经营天下先要经营好自己的脚下,万事要从小事做起,如果都像你一样,大事做不来,小事不肯做,那还做得好什么呢?”

将*说得很轻,好像说给自己听,又好像在说给副将听……

副将默默无语。

将*又笑了:“再说,下棋也不算浪费时间啊,你不觉得下棋与战争很像吗?”

副将欲言又止。

将*自己和自己下起棋来。下着下着,将*又轻轻地说:“后方安定,前线才能放手拼杀,我相信,我的后方很安定!”

将*说这话时,透露出一股不容置疑的自信,像极了战场上的他。

副将微微点了点头。

第二天,士兵的冬衣就送到了,没过多久禄米也解到了,丝毫未少……

副将看见了之后,笑了,是那种发自内心的笑。

“原来一切尽在将*的掌握中啊!”他默默地想,“也许将*就是从下棋中感悟一切的吧!”

1.与一般描写战争题材的小说相比,本文在写法上体现的突出特点是什么?试简要分析说明。

2.小说开头部分写出了将士们的种种议论,这在全文中有什么作用?

3.简要概括小说中的将*所具有的*格特点。

4.文中画线句子是小说的结尾,对于这个结尾,有人认为“精妙”,也有认为是“败笔”。你同意哪种观点?请简述理由。(不超过80字)

【回答】

1.本文以战争为题材,却不正面描写战争场面来表现主人公的英雄气概和杰出才能;而是通过下棋这个常见的生活小事,采用侧面描写的手法,来凸显人物指挥若定和运筹帷幄的大将风范。

2.①借议论点出*营士兵人心浮动,交代了战争环境的艰难困苦,为主要公搭建了一个显示才能的舞台;②战士的浮躁同将*的镇定形成了鲜明的对比,对刻画主人公形象起到烘托的作用;③设置了悬念,推动小说情节的发展。

3.①沉着镇定;②坚定自信;③运筹帷幄;④循循善诱。

4.本题属于开放*题目,能自圆其说,有说服力,即可得分。

   提示:精妙说,可以从点题、情节照应、塑造人物形象等方面的作用进行说明。败笔说,可以从小说虚实手法的不同效果入手进行说明,如:这样的结尾过于直露,缺乏想象空间,难以产生艺术魅力。

知识点:现代文阅读 单元测试

题型:现代文阅读

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