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> 3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是:(     )(2分)A..纪录片《舌尖上的*》介绍了各地美食,丰富...

3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是:(     )(2分)A..纪录片《舌尖上的*》介绍了各地美食,丰富...

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3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是:(     )(2分)A..纪录片《舌尖上的*》介绍了各地美食,丰富...

3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是:(      )(2分)

A..纪录片《舌尖上的*》介绍了各地美食,丰富多*,让人莫衷一是。

B.万象城年会上爽口美味的小吃,大腔小调的吆喝,令人目不暇接。

C.由于没掌握好火候,今天妈妈做的菜味同嚼蜡,大家都不爱吃。

D.歌唱为谁服务,这是一个方向*的问题,我们既不要妄自菲薄,更不能过犹不及。

【回答】

D

【解析】

试题分析:本题考查的是考生正确使用成语的能力。A项,莫衷一是:不能决定哪个是对的。形容意见分歧,没有一致的看法。句中说的是各地美食“丰富多*”,不合语境。B项,目不暇接,指东西多,眼睛都看不过来。前面说的是“大腔小调的吆喝”,对象不当。C项,味同嚼蜡,形容没有味道。多指说话或文章枯燥无味。前面说的是“菜”,对象不当。D项,妄自菲薄,形容过分看轻自己,形容自卑心理 ,自轻自贱。指对自己的能力等没有自信,不相信自己可以完成。多用于贬义,有褒义。句中使用正确。第一要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二,辨析**。包括词语的感**跟语体**。第三,辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题,第一、逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;第二、注意成语潜在的感**和语体**;第三、要注意成语使用范围,搭配的对象;第四、弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息;第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。

知识点:词语

题型:选择题

标签: 舌尖 纪录片 加点
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