阅读《纪念白求恩》①白求恩同志是加拿大员，五十多岁了，为了帮助的*战争，受加拿大和美国...

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阅读《纪念白求恩》

①白求恩同志是加拿大*员，五十多岁了，为了帮助*的*战争，受加拿大*和美国*的派遣，不远万里来到*。去年春上到延安，后来到武台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把**的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是*主义精神，这是*主义精神，每一个*员都要学习这种精神。……

②白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对*的极端的热忱。每个*员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对*不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是*员，至少不能算一个纯粹的*员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的*民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个*员，一定要学习白求恩同志的这种真正*主义者的精神。

③白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路*医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。

④我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。

1．作者为什么要突出白求恩的年龄和来华路途？ _________________________________________

2．文中（2）（3）两节主要运用哪种论*方法，有什么好处？

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3.从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。” 这句话是双重否定句，改为肯定句为“　　　　 ”请谈谈哪种表达效果好，为什么？

4.“我和白求恩同志只见过一面”一句中“只”的表达作用是什么？

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5．有人认为“人不为己，天诛地灭”，你学完这篇《纪念白求恩》的文章后，你想你该如何来反驳他。

【回答】

1. 突出白求恩的年龄和来华路途，是为了强调白求恩精神的难能可贵。

2. 对比论*好处：突出白求恩崇高的*主义精神，强调向白求恩学习的必要，明确应该克服的缺点和今后努力的方向，从而有力的*和阐述论点