学过了第三单元“思想方法与创新意识”后，张哲对第三单元做了总结，他认为：“是否承认事物是普遍联系是唯物辩*法与...

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学过了第三单元“思想方法与创新意识”后，张哲对第三单元做了总结，他认为：“是否承认事物是普遍联系是唯物辩*法与形而上学的区别。”

请你对张哲的话进行评析。

【回答】

（1）是否承认事物是普遍联系的是唯物辩*法与形而上学的一个区别，唯物辩*法主张人们在观察和分析问题时，要从事物之间的相互联系和相互作用入手。而形而上学则主张用孤立的观点看问题。张哲看到二者在联系上的区别是正确的。

（2）唯物辩*法与形而上学的区别还表现在是否用发展的观点看问题；是否用全面的观点看问题。唯物辩*法主张要全面的看问题，要把事物的现状与它的过去和将来联系起来考查，既要看到事物位置的移动和数量的增减，更要看到事物根本*质的变化和发展。而形而上学则片面的看问题，只看到事物数量的变化和场所的变更，看不到事物根本*质的变化。

（3）唯物辩*法和形而上学的根本分歧在于，是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。张哲对唯物辩*法与形而上学区别的概括是片面的。

【解析】该题是一道评析类试题，需要对张哲的观点进行全面的分析评判，要一分为二的认识其观点。首先，是否承认事物是普遍联系的是唯物辩*法与形而上学的一个区别，唯物辩*法主张用联系的观点看问题，形而上学主张用孤立的观点看问题，从该角度而言张哲张哲看到二者在联系上的区别是正确的。其次，唯物辩*法与形而上学的区别还表现在是否用发展的观点看问题，唯物辩*法主张要全面的看问题，而形而上学则片面的看问题。第三，唯物辩*法和形而上学的根本分歧在于是否承认矛盾。张哲没有看到唯物辩*法和形而上学在发展的观点和矛盾的观点上的分歧，所以张哲的观点是片面的。

知识点：思想方法与创新意识 唯物辩*法的实质与核心

题型：简答题