20．班级举行节日文化主题班会，李雷同学先介绍了“元宵节”（正月十五），接下来韩梅同学将介绍“中秋节”，这时班...

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20．班级举行节日文化主题班会，李雷同学先介绍了“元宵节”（正月十五），接下来韩梅同学将介绍“中秋节”，这时班会主持人要说一段话，将前后两位同学的节日介绍串联起来。请你为班会主持人写一段这样的话，要求衔接自然、语意连贯，不少于60个字（含标点符号）。

【回答】

①感谢李雷同学给我们带来了“灯火阑珊”元宵佳节盛宴，一场元宵文化大餐。 （承前）同学们，这样的灯火阑珊，这样的月圆之夜，你是否会想起另一个月圆的十五之夜？ （共同点）是啊，天上月圆，人间月半，那一轮皎月又挂在了中天， 有请韩梅同学给我们介绍八月十五的中秋佳节！ （启后）

②“东风夜放花千树，更吹落，星如雨。”（引用诗词）李雷同学说到元宵节，让我想起南宋豪放派词人*弃疾的词。同样身为豪放派词人的苏东坡也在他的词中写到了我国另一个传统节日：“但愿人长久，千里共婵娟。”（共同点做衔接）大家知道他写的是哪个节日吗？对，是中秋节。下面有请韩梅同学为我们介绍“中秋节”。大家欢迎！

【解析】

试题分析：题干已设置好特定场景，设计的衔接语要将前后两位同学的节日介绍串联起来，这就要求串联词必须与这两个节日及其文化内涵有关，作答时可考虑两个节日的共同点和不同点。同时表述需衔接自然，语意连贯、得体。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

知识点：语言的简明连贯得体

题型：语言表达