![老师与同学造句怎么写]( "老师与同学造句怎么写")
- 1、只有相互尊重，老师与同学之间才能友好相处。2、最后，我要特别感谢儿子的老师与同学们。3、所以在火车上老师与同学们一起过的六一儿童节。4、在学校，有老师与同学的陪伴，才是我们枯燥的学习生活，变得丰富多*，充满真情与乐观。5、班干部是沟通学校与班级、老师与同学的桥梁和...
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![如图是根据某班50名同学一周的体育锻炼情况绘制的条形统计图.则这个班50名同学一周参加体育锻炼时间的众数与中位...]( "如图是根据某班50名同学一周的体育锻炼情况绘制的条形统计图.则这个班50名同学一周参加体育锻炼时间的众数与中位...")
- 问题详情：如图是根据某班50名同学一周的体育锻炼情况绘制的条形统计图.则这个班50名同学一周参加体育锻炼时间的众数与中位数分别为( ). A.9，8 B.8，9 C.8，8.5 D.19，17\【回答】B 知识点：统计调查题型：选择题...
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![根据情景，在横线上补写句子。（3分）在人山人海的学生餐厅里，刚打完菜的*同学一转身，不小心把菜汤溅到乙同学的身...]( "根据情景，在横线上补写句子。（3分）在人山人海的学生餐厅里，刚打完菜的*同学一转身，不小心把菜汤溅到乙同学的身...")
- 问题详情：根据情景，在横线上补写句子。（3分）在人山人海的学生餐厅里，刚打完菜的*同学一转身，不小心把菜汤溅到乙同学的身上。乙同学为人胸怀宽广、幽默风趣，为了避免*同学的尴尬，他笑着说： 【回答】*示例：你不用道歉，因为你帮助我决定了洗衣服的时间。知识点：单元测试题...
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![某同学根据日常经验推测，可燃物燃烧可能与氧气和温度有关，设计并完成了下列实验进行验*：实验①实验②实验③实验④...]( "某同学根据日常经验推测，可燃物燃烧可能与氧气和温度有关，设计并完成了下列实验进行验*：实验①实验②实验③实验④...")
- 问题详情：某同学根据日常经验推测，可燃物燃烧可能与氧气和温度有关，设计并完成了下列实验进行验*：实验①实验②实验③实验④白*不燃烧白*不燃烧白*不燃烧白*燃烧(1)白*燃烧的化学方程式为：________________________________________________________________________。(2)实验...
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![某班有50名学生报名参加A、B两项比赛，参加A项的有30人，参加B项的有33人，且A、B都不参加的同学比A、B...]( "某班有50名学生报名参加A、B两项比赛，参加A项的有30人，参加B项的有33人，且A、B都不参加的同学比A、B...")
- 问题详情：某班有50名学生报名参加A、B两项比赛，参加A项的有30人，参加B项的有33人，且A、B都不参加的同学比A、B都参加的同学的三分之一多一人，则只参加A项，没有参加B项的学生有________人．【回答】解析：设A、B都参加的有x人，都不参加的有y人，如图所示．则解得x＝21，只参加A项，没有参加B项...
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![用直尺和线测量叶的周长时，某同学连续测量3次，数值分别为12cm、11.6cm、12.2cm，这位同学的记录应...]( "用直尺和线测量叶的周长时，某同学连续测量3次，数值分别为12cm、11.6cm、12.2cm，这位同学的记录应...")
- 问题详情：用直尺和线测量叶的周长时，某同学连续测量3次，数值分别为12cm、11.6cm、12.2cm，这位同学的记录应为（）A．12.1cm B．11.93cm C．12.2cm D．12.07cm【回答】B知识点：调查周边环境中的生物题型：选择题...
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![在新的环境中，我们有机会改变自己在父母老师和同学心目中那些不够完善的形象，重新塑造一个我，这个“我”应该是（ ...]( "在新的环境中，我们有机会改变自己在父母老师和同学心目中那些不够完善的形象，重新塑造一个我，这个“我”应该是（ ...")
- 问题详情：在新的环境中，我们有机会改变自己在父母老师和同学心目中那些不够完善的形象，重新塑造一个我，这个“我”应该是（ ）①越来越有活力，能坚持有韧劲②越来越讲自我，少包容③越来越坚强，会合作，能包容④越来越有主见，唯我独尊A．①②B．②③C．①③D．③④【回答】C【详解】根据所...
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![元素的*质包含金属*和非金属*，其强弱可以通过该元素对应的某些化学*质体现出来。某同学认为铝元素是金属元素，但...]( "元素的*质包含金属*和非金属*，其强弱可以通过该元素对应的某些化学*质体现出来。某同学认为铝元素是金属元素，但...")
- 问题详情：元素的*质包含金属*和非金属*，其强弱可以通过该元素对应的某些化学*质体现出来。某同学认为铝元素是金属元素，但是有一定的非金属*。下列化学反应中，你认为能支持该同学观点的是（ ） A．铝片与盐*反应生成*气 B．*氧化...
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![小*同学在做家庭小实验时，向热的大米粥中加入*酒，发现未变蓝*。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是（ ）...]( "小*同学在做家庭小实验时，向热的大米粥中加入*酒，发现未变蓝*。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是（ ）...")
- 问题详情：小*同学在做家庭小实验时，向热的大米粥中加入*酒，发现未变蓝*。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是（ ）A．向老师请教 B．查找相关资料，探究原因C．认为自己做错了，继续做其他实验 D．...
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![老师：“小铭，听说你给同学起外号了?”小铭：“老师，我从不给同学起外号，不信你问‘四眼*’或‘瘦皮猴’。”小铭...]( "老师：“小铭，听说你给同学起外号了?”小铭：“老师，我从不给同学起外号，不信你问‘四眼*’或‘瘦皮猴’。”小铭...")
- 问题详情：老师：“小铭，听说你给同学起外号了?”小铭：“老师，我从不给同学起外号，不信你问‘四眼*’或‘瘦皮猴’。”小铭的行为侵犯了他人的 A．肖像权 B．荣誉权 C．人身自由权 D．名誉权【回答】...
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![下列是某同学在一次测验中解答的填空题,其中填错了的是（ ）（原创）A.-7的相反数是7 B.-=-...]( "下列是某同学在一次测验中解答的填空题,其中填错了的是（ ）（原创）A.-7的相反数是7 B.-=-...")
- 问题详情：下列是某同学在一次测验中解答的填空题,其中填错了的是（ ）（原创）A.-7的相反数是7 B.-=-2 C.∠α=32.7°,∠β=32°42′,则∠α-∠β=0度D.函数的自变量的取值范围是 x≤1【回答】D知识点：分式题型：选择题...
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![食品安全已倍受人们关注。你认为下列四位同学对食品加工的相关说法中，正确的是( )。]( "食品安全已倍受人们关注。你认为下列四位同学对食品加工的相关说法中，正确的是( )。")
- 问题详情：食品安全已倍受人们关注。你认为下列四位同学对食品加工的相关说法中，正确的是()。【回答】A知识点：未分类题型：选择题...
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![恰同学少年， ， ， 。（*《...]( "恰同学少年， ， ， 。（*《...")
- 问题详情：恰同学少年， ， ， 。（*《长沙》）【回答】风华正茂，书生意气，挥斥方遒。（*《长沙》）知识点：其他题型：填空题...
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![阅读填空在星期五，你班同学就“如何度过一个丰富多*的暑假”展开了热烈的讨论。请你帮忙完成这次班会记录中几名同学...]( "阅读填空在星期五，你班同学就“如何度过一个丰富多*的暑假”展开了热烈的讨论。请你帮忙完成这次班会记录中几名同学...")
- 问题详情：阅读填空在星期五，你班同学就“如何度过一个丰富多*的暑假”展开了热烈的讨论。请你帮忙完成这次班会记录中几名同学的发言。每空一词。【回答】1．根据在星期五得知。2．so/and：表示并列关系。3．takeavacationwithsb:和某人度假4．growup：长大5．dependonthem：依赖/依靠他们*...
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![某校*、乙兴趣小组同学在学习*、碱、盐、金属的化学*质后，分别做了A、B、C三组实验：*、乙小组同学都观察到C...]( "某校*、乙兴趣小组同学在学习*、碱、盐、金属的化学*质后，分别做了A、B、C三组实验：*、乙小组同学都观察到C...")
- 问题详情：某校*、乙兴趣小组同学在学习*、碱、盐、金属的化学*质后，分别做了A、B、C三组实验：*、乙小组同学都观察到C组实验的现象为________。实验结束后，*、乙小组同学分别同时将三组实验反应后的物质各倒入一个洁净的烧杯中，都观察到有气泡产生，*、乙小组同学分别对气体成分...
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![某同学对物质结构知识进行梳理（如图所示），下列选项中与a、b、c相对应的是]( "某同学对物质结构知识进行梳理（如图所示），下列选项中与a、b、c相对应的是")
- 问题详情：某同学对物质结构知识进行梳理（如图所示），下列选项中与a、b、c相对应的是【回答】A知识点：（补充）离子题型：选择题...
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![我市某中学举办了一次以“我的*梦”为主题的演讲比赛，最后确定7名同学参加决赛，他们的决赛成绩各不相同，其中李...]( "我市某中学举办了一次以“我的*梦”为主题的演讲比赛，最后确定7名同学参加决赛，他们的决赛成绩各不相同，其中李...")
- 问题详情：我市某中学举办了一次以“我的*梦”为主题的演讲比赛，最后确定7名同学参加决赛，他们的决赛成绩各不相同，其中李华已经知道自己的成绩，但能否进前四名，他还必须清楚这七名同学成绩的--------（） A．众数 B．平均数 C．中位数 D．方差【回答】C知识点：数据的集中趋势题...
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![某同学量取液体视线与液体凹液面的最低处水平读数为20毫升将液体倒出一部分后仰视读数为10毫升则该同学实际倒出的...]( "某同学量取液体视线与液体凹液面的最低处水平读数为20毫升将液体倒出一部分后仰视读数为10毫升则该同学实际倒出的...")
- 问题详情：某同学量取液体视线与液体凹液面的最低处水平读数为20毫升将液体倒出一部分后仰视读数为10毫升则该同学实际倒出的液体体积为（ ）A、10毫升 B、少于10毫升 C、多于10毫升 D、无法确定【回答】B知识点：走进化学世界单元测试题型：选择题...
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![三个同学根据不同的实验条件，进行了“探究平抛运动规律”的实验：(1)(2分)*同学采用如图(1)所示的装置。用...]( "三个同学根据不同的实验条件，进行了“探究平抛运动规律”的实验：(1)(2分)*同学采用如图(1)所示的装置。用...")
- 问题详情：三个同学根据不同的实验条件，进行了“探究平抛运动规律”的实验：(1)(2分)*同学采用如图(1)所示的装置。用小锤打击**金属片，金属片把A球沿水平方向*出，同时B球被松开，自由下落，观察到两球同时落地，改变小锤打击的力度，即改变A球被*出时的速度，两球仍然同时落地，这说明 ...
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![下图是**钾的溶解度曲线。某同学在20℃时进行了如下实验，得到相应的溶液①～⑤，下列说法正确的是 A．保持温度...]( "下图是**钾的溶解度曲线。某同学在20℃时进行了如下实验，得到相应的溶液①～⑤，下列说法正确的是 A．保持温度...")
- 问题详情：下图是**钾的溶解度曲线。某同学在20℃时进行了如下实验，得到相应的溶液①～⑤，下列说法正确的是 A．保持温度不变，若在④中加入4.5KNO3固体可得到饱和溶液B．②③⑤中溶质的质量分数相等C．①③④均为不饱和溶液D．④→⑤可析出53.9gKNO3晶体【回答】C 【解析】试题分析：在2...
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![某同学用分子的观点解释下列现象。其中错误的是A、热胀冷缩──分子大小随温度的变化而改变 B、花香四溢─...]( "某同学用分子的观点解释下列现象。其中错误的是A、热胀冷缩──分子大小随温度的变化而改变 B、花香四溢─...")
- 问题详情：某同学用分子的观点解释下列现象。其中错误的是A、热胀冷缩──分子大小随温度的变化而改变 B、花香四溢──分子不停地运动C、食物*──分子本身发生了变化 D、酒精挥发──分子间空隙变大【回答】A知识点：分子和原子题型：选择...
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![同学说造句怎么写]( "同学说造句怎么写")
- 1、”一同学说到，其他同学都跟着起哄。2、那个女同学高兴地说：你是说我的脸很白呀？男同学说道：还没剥皮的。3、当有同学说到莫洁文同学考了第一名时，其他的同学很惊讶。4、当有同学说到莫洁文同学考了第一名时,其他的同学很惊讶.5、而学生可能会骗同学说学校放假了。6、我的同...
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![学校举办“*榜样”主题教育活动，请你完成下列任务。1．下面是一位同学搜集的关于“探索*榜样时代价值”的材料...]( "学校举办“*榜样”主题教育活动，请你完成下列任务。1．下面是一位同学搜集的关于“探索*榜样时代价值”的材料...")
- 问题详情：学校举办“*榜样”主题教育活动，请你完成下列任务。1．下面是一位同学搜集的关于“探索*榜样时代价值”的材料。阅读这段文字，完成小题。*榜样源自首都改革开放和现代化建设的伟大实践，是新时代发展进步的历史见*。40年来，*经济跨①式发展，城市建设日新月异。*榜样，正是...
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![某同学在电脑中打出如下若干个圈：●○●○○●○○○●○○○○●○○○○○●……若将此若干个圈依此规律继续下去，...]( "某同学在电脑中打出如下若干个圈：●○●○○●○○○●○○○○●○○○○○●……若将此若干个圈依此规律继续下去，...")
- 问题详情：某同学在电脑中打出如下若干个圈：●○●○○●○○○●○○○○●○○○○○●……若将此若干个圈依此规律继续下去，得到一系列的圈，那么在前2014个圈中的●的个数是()A．60 B．61 C．62 D．63【回答】C[解析]第一次出现●在第1个位置；第二次出现●在第(1＋2)个位置；第三次出...
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![某同学对未知物A盐的水溶液进行了鉴定，实验过程及现象如图所示： 现对A、B、C、D作出的如下推断中，不正确的是...]( "某同学对未知物A盐的水溶液进行了鉴定，实验过程及现象如图所示： 现对A、B、C、D作出的如下推断中，不正确的是...")
- 问题详情：某同学对未知物A盐的水溶液进行了鉴定，实验过程及现象如图所示： 现对A、B、C、D作出的如下推断中，不正确的是A．盐A一定是FeBr3 B．浅黄*沉淀B是AgBrC．滤液C中一定含Fe3＋ D．D溶液中有[Fe(SCN)]2...
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