（2015春•姜堰市期末）如图1所示，在“探究杠杆的平衡条件”实验中：（1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图*...

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（2015春•姜堰市期末）如图1所示，在“探究杠杆的平衡条件”实验中：

（1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图*所示．为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向　　边旋一些（左/右）．

（2）调好后，第一组按图乙进行实验，第二组按图*进行实验．你认为第　　组实验方法更好，理由是　　．

（3）*图中，在A点悬挂三个钩码（每只钩码重0.5N），要使杠杆在水平位置平衡，在B点用*簧测力计竖直向下拉，则测力计的示数为　　N；若改变*簧测力计拉力的方向，使之由竖直方向变为倾斜方向，则测力计的示数将　　（变大/变小/不变）．

（4）小红调节杠杆水平平衡后，在杠杆的两端挂上钩码，杠杆离水平位置平衡还差一点，为此，小红又通过调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆重新回到水平位置平衡．然后正确记录下钩码重、动力臂OA和阻力臂OB的值．分析实验数据后发现，得不到教材中的“杠杆的平衡条件”，小红的哪一步*存在问题？　　．

（5）如图2所示是生活中的跷跷板，现欲使静止的跷跷板发生转动，可采取的做法是　　（只要说出一种即可）．

【回答】

       解：

（1）为了便于测量力臂，应使杠杆在水平位置平衡，由图知，右端偏高，为使杠杆在水平位置平衡，需要将平衡螺母向右调节；

（2）力臂等于支点到力的作用线的距离，当杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来，因此*实验设计的好，此时*簧测力计的拉力与杠杆垂直，便于测量力臂．

（3）设每个小格的长度为L，根据杠杆的平衡条件：

F1L1=F2L2可得，

3×0.5N×4L=F1×5L，

解得F1=1.2N；

若改变*簧测力计拉力的方向，使之由竖直方向变为倾斜方向，则L1变小，F2和L2不变，所以，由F1L1=F2L2可知，F1变大．

（4）若在杠杆的支点两侧上挂上钩码后，杠杆不在水平位置平衡，此时不能再移动平衡螺母，改变钩码的数量或位置，使杠杆在水平位置重新平衡．

（5）要使翘翘板转动，可采取的做法是：小明不动，小华向靠近支点方向移动（或者小华不动，小明向远离支点方向移动；或者小华不动，小明蹬地，减小小明对跷跷板的压力）．

故*为：

（1）右；

（2）二；拉力与杠杆垂直，便于测量力臂；

（3）1.2N；变大；

（4）杠杆上挂钩码后，小红又调节了平衡螺母；

（5）小明不动，小华向远离支点的方向移动．

知识点：杠杆

题型：实验,探究题