16．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）阿道夫·门采尔是19世纪德国著名画家，一天，一位画家向他诉说：“...

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16．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

阿道夫·门采尔是19世纪德国著名画家，一天，一位画家向他诉说：“我真不明白，为什么我画一幅画只需一天时间，可卖掉它，却要等上一年。”门采尔认真地回答：“亲爱的！请你颠倒过来试试吧！要是你花一年工夫去画它，那在一天里准能卖出去。”

要求：自拟标题，不要脱离材料的含意作文，文体不限，不少于800字。

【回答】

功夫不负有心人

有人说过这样一句话：功夫不负有心人。其实，你如果在某一件事情上下了功夫，就一定能成功。

纵观千百年的科学发展史，那些发明家。高科技产品的发明者、创立者，差不多都善于从细小的事物中发现它的特点，再不断研究，反复进行试验，最后把一个细小的东西改变成了一个高科技产品。

电灯是生活中的一个常用的照明工具没但是，这个工具是爱迪生经过1600多次试验才制作出来的，虽然他把他的房子都炸垮了，把亲人也炸伤了，但是他还是什么也不管，继续工作。他是一个人异常勤奋的人，自从法拉第发明了电机之后，爱迪生就决心制造电灯，为人类带来光明。爱迪生在认真总结了前人制造电灯的失败经验后，制定详细的试验计划，分别在两个方面进行试验：一是分类试验1600多种不同的耐热的材料；二是改进抽空设备，使灯泡有高度真空度。爱迪生将1600多种耐热发光材料逐一地试验下来，唯独白金丝*能最好，但白金丝价格贵得惊人，必须找到更合适的材料来代替。1879年，几经试验，爱迪生最后决定用炭线作灯丝。他把一截棉丝撒满炭粉，弯成马蹄形，装到坩埚里中热，做成灯丝，放到灯泡中，在用抽气机抽去灯泡内的空气，电灯亮了，竟能连续使用45个小时。“功夫不负有心人”就这样，世界上的第一批炭丝白炽灯在1879年问世了。

无独有偶。古时候的鲁班上山去砍柴时，忽然被路旁的一种带刺的草划破了手，鲁班觉得这种草很神奇，就把它带回家研究。鲁班想：在现实生活中我们锯木头的时候，总是没有方便的工具，不如我来发明一样工具，让人们方便锯木头呢？鲁班想了又想，最后决定发明锯子。他先是把找来的铁片和木块，然后再把铁片炼成跟那种草很相似的尺子，再把这种铁片的一头装上木块，这样，鲁班的试验品——锯子就诞生了。再经过反复的改造，最后，终于制成了锯子。在以后的日子里，锯子意志被广泛应用于各户人家中。

电灯的发明，锯子的诞生，这些都是很平常的东西。但是，善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。

在科学史上，这样的事例还有很多，它说明成功并不神秘，也并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你在练了若干年后，就会成功，因为“功夫不负有心人”。

【解析】

试题分析：按要求所提示的，我们就能立即判断应写成一篇议论文，而且要"联系生活实际，展开议论"，因而不能写成一事一议，就事论事的文章，而应从所提供的材料中确定一恰当的中心，并与社会生活挂钩，给予阐发开去．那么，如何在所提供的材料中确定恰切的中心呢?考场上时间急迫，审题速度自然要快些．但此时最忌只抓住材料中的小局部或只言片语，而不去准确地全面地理解题意，因为审题时正象人们行路时处于十字路口，面临去向何方的选择，审题一错，就会导致考场作文的失败．例如，有的考生只看到那位画家先前卖画要一年，后来只需一天，就立即联想到在竞争日趋激烈的市场经济社会中，推销产品应讲究方法，形成这样的思维定势，写出的作文自然是离题万里了．因此审题速度要快，应快在得法．所提供的这个材料，记叙了一件事．叙事材料应着重分析该事的前因后果，多问几个为什么．如：那位画家先前为何需一年才能卖掉画?门采尔为什么劝他"倒过来试试"?后来那位画家为什么只用一天就卖掉了画?这里"一年"与"一天"的更易，又说明了什么?如能这样审题，就能准确、全面地理解题意了．在这基础上，我们就可确立议论的中心了．按所提供的材料，可确立如下几个论点：1．以质取胜，2．磨*不误砍柴功，3．功到自然成．"以质取胜"侧重谈产品质量的优劣．"磨*不误砍柴功"侧重点是要练好基本功．“功到自然成”侧重谈平时努力与最后成功的关系．我们可以根据平时生活的积累，选择其中最适合自己“口味”的论点来写．中心论点确定后，就应考虑选用哪些材料来*、阐发中心论点．例如确立"以质取胜"这一中心，我们就可以从画家卖画想到社会上的产品销售，联系平时对产品销售的所见、所闻、所感，我们可列出以下几个要点：1）、 产品能在市场上打开销路，关键在质优．2）、 产品滞销主要原因是质量不过关．3）、 推销伪劣产品的虽然可能一时得利，但最终身败名裂．4）、 产品质量好，还需讲究外包装的美观和推销产品的方法．5）、 不能只求数量，忽视质量．6）、 赞扬“*质量万里行”的做法．要点开列出来后，还需根据有利于阐发中心论点的要求，对要点逐一作甑别、筛选，确定详略．例如上述六点中，第3．4点不属于直接论述中心论点，可以简略提及或删去不写．

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

知识点：材料作文

题型：作文