阅读下文，完成第后面问题。（16分）左雄传①左雄字伯豪，南阳涅阳人。安帝时，举孝廉，稍迁冀州刺史。州部多豪族，...

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阅读下文，完成第后面问题。（16分）

左雄传

①左雄字伯豪，南阳涅阳人。安帝时，举孝廉，稍迁冀州刺史。州部多豪族，好请托，雄常闭门不与交通。

②永建初，公车征拜议郎。时，顺帝新立，大臣懈怠，朝多阙政，雄数言事，其辞深切。尚书仆*虞诩以雄有忠公节，上疏荐之曰：“臣见方今公卿以下，类多拱默，以树恩为贤，尽节为愚，至相戒曰：‘白璧不可为，容容多后福。’伏见议郎左雄，数上封事，至引陛下身遭难厄，以为*戒，实有王臣蹇蹇之节，周公谟成王之风。宜擢在喉舌之官，必有匡弼之益。”由是拜雄尚书，再迁尚书令。

③是时，大司农刘据以职事谴，召诣尚书，传呼促步，又加以捶扑。雄上言：“九卿位亚三事，班在大臣，行有佩玉之节，动有痒序之仪。孝明皇帝始有扑罚，皆非古典。”帝从而改之，其后九卿无复捶扑者。自雄掌纳言，多所匡肃。每有章表奏议，台*以为故事。迁司隶校尉。

④初，雄荐周举为尚书，举既称职，议者咸称焉。及在司隶，又举故冀州刺史冯直以为将帅，而直尝坐臧受罪，举以此劾奏雄。雄悦曰：“吾尝事冯直之父而又与直善，今宣光以此奏吾，乃是韩厥之举也。”由是天下服焉明年坐法免后复为尚书。永和三年卒。

（节选自《后汉书》）

13．写出下列加点词语在句中的意思。（4分）

（1）稍迁冀州刺史       （2）宜擢在喉舌之官

（3）台*以为故事       （4）吾尝事冯直之父而又与直善

14．把下列句子译成现代汉语。（5分）

（1）尚书仆*虞诩以雄有忠公节，上疏荐之。

（2）是时，大司农刘据以职事谴。

15．第④段画线句的句中应有两处停顿，请用“/”加以标出。（2分）

     由是天下服焉明年坐法免后复为尚书

16．第③段中左雄说服皇帝的理由可概括为：（1）           ；（2）            。（2分）

17．文章善用典故，请根据文意推测典故中人物的主要品质，并用一个四字短语概括（3分）：

（1）第②段中“王臣蹇蹇之节”是指：             的品质。

（2）第④段中“韩厥之举”是指：              的行为。

【回答】

【*】

13．（4分）渐渐；提升、提拔；典范；同……交好 （每小题1分）

14．（1）尚书仆*虞诩，认为左雄是具有效忠皇帝的品质，向皇帝上书推荐他。（采分点：以、上）（2）这时，大司农刘据因为职务上的事情被谴责。（采分点：是、以、被动句）

15．（2分）由是天下服焉/明年坐法免后/复为尚书

16．（2分）（1）九卿之位，需有尊严与威望；（2）目前所用之法，不合古制。

17．（3分）（1）忠直谏诤；（2）秉公执法（答对一点给2分，2点给3分）

【解析】

13．

试题分析：回答此题，可先联系语境揣摩，再根据自己平时的积累，将各个实词的可能义项逐一代入。题中，“稍”是“渐渐”之意；“擢”是“提升、提拔”之意；“故事”是“典范”之意；“善”在这里是形容词作动词，“同……交好”之意。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

14．

试题分析：翻译句子要以直译为主，意译为辅，字字落实，达到“信、达、雅”的标准。同时要注意实词：一词多义、词类活用、古今异义、通假字的翻译；还要注意一些虚词，一些虚词，也有意义；再就是注意一些特殊句式的翻译也要到位。本题第（1）题中的“以”作动词，“认为”之意；“上”作名词，即皇上。第（2）题中的“是”作代词，相当于“这”；“以”作介词，表原因，相当于“因为”；全句是个被动句，因此，“谴”要译为“被谴责”。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

15．

试题分析：给文言文断句，要先大致读懂文意，再抓住一些标志，结合文句意思进行。这些标志，有的是虚词，比如，“夫、盖、若夫”等虚词常在句首，“也、哉、乎、耶”等常在句末，“而、然、故、者”等多在句中停顿处，等等；有的是对称式短语，有的是“曰”等对话式词语。除此之外，有时还需依靠找出动词和它们的宾语来断句，有时也还得认真揣测文意。解答本题，第一个标志是句末语气词“焉”，其后应断句。其次，第二个动词“免”之后紧跟表时间词语“后”，可知此字后可断句。

考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。

16．

试题分析：解答此题，可先在文本中筛选出属于左雄说服皇帝的理由的内容，然后将其翻译为现代汉语后，再进行归纳。比如：“九卿位亚三事，班在大臣，行有佩玉之节，动有痒序之仪”可翻译归纳为“九卿之位，需有尊严与威望”；“孝明皇帝始有扑罚，皆非古典”可翻译归纳为“目前所用之法，不合古制”。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

17．

试题分析：解答此题，可先根据该典故所在的语境，揣摩其大意，然后选择恰当的四字短语。比如：“王臣蹇蹇之节”是虞诩向皇帝推荐左雄时称赞左雄的话，大意应该是说左雄能忠于皇帝，敢于直言规劝，因此可归纳为“忠直谏诤”；“韩厥之举”是左雄在周举劾奏左雄时赞扬周举的话，大意是称赞周举虽然是左雄推荐当官的，但却不避嫌疑，因此可归纳为“秉公执法”。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【参考译文】

左雄字伯豪,南阳涅阳人。汉安帝时,被推举为孝廉,不久升迁为冀州刺史。州部有很多豪门大族,喜欢相互请托，左雄经常把门关着，不与他们来往。

    永建初年，朝廷征召左雄入朝，封任为议郎。当时，汉顺帝新新近接位，大臣们懒散懈怠，朝廷政事有好多缺失。左雄几次上书言事，其言辞深刻恳切。尚书仆*虞诩认为左雄有忠诚公道的义节，给皇上写报告推荐他说：“我所见现在公卿以下的百官，大多数是拱手不行，缄默自守，认为得到皇帝恩宠就是贤能，为皇帝尽忠尽节就是愚蠢，甚至互相告诫说：‘像白璧那样纯洁的人不可以做，与众人能相互融合的人多有后福。’我见议郞左雄，多次上封事言事，甚至于引用皇上身遭困厄的事实，以之作为*戒，确实有帝王之臣的忠贞的节*，有周公规劝成王的风范。应该擢升左雄为喉舌进谏的官，一定会有匡扶辅弼的收效。”于是朝廷封任左雄为尚书，第二次升迁为尚书令。

    这时，大司农刘据因本职事务被谴责，下诏送尚书府查办，一路上传呼催赶，又用捶撲敲打。左雄上书说：“九卿的官位仅仅次于三公，在大臣之列，行走时有身上的佩玉响着音节，举止间有庠序礼教的风仪。孝明皇帝的时候才有捶撲敲打的处罚，这都不合于古时的法制。”皇帝听从了他的意见并下诏改正做法，从此以后九卿再也没有受到过捶撲敲打的处罚。自从左雄执掌纳言之任，对朝廷多有匡扶肃理。每次他上表章奏议，台*都把他的表章内容作为施政的成例。之后，左雄升迁为司隶校尉。

    开初，左雄曾推荐周举担任尚书，周举到任后干得很出*，议论的人都称道这件事。等左雄升任为司隶校尉时，又推举前冀州刺吏冯担任将帅。而冯直曾经因为接受赃款获罪,周举因为左雄举荐冯直一事上奏*劾左雄。左雄和颜悦*地说：“我曾经侍奉过冯直的父亲而又与冯直交情深厚，现在周举拿这件事*劾我，这是春秋时晋韩厥那样的义举啊!”因此，天下人对左雄的奉公之心都很敬服。第二年，左雄犯法免官，后来又担任尚书。永和三年去世。

知识点：人物传记类

题型：文言文阅读