20．根据前后语境，在下面语段的空白处填入合适的内容，使内容丰富、语义贯通。（4分）鉴赏唐诗宋词，是探寻“美”...

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20．根据前后语境，在下面语段的空白处填入合适的内容，使内容丰富、语义贯通。（4分）

鉴赏唐诗宋词，是探寻“美”的历程。你可以鉴赏它的“形象美”——形形式式的人物（如不慕权贵、傲岸不羁的高士，献身边塞、反对侵略的战士，①                    ），多姿多*的景物（如惜别的杨柳，得意的春风，②             ）……也可以欣赏它的“语言美”——豪放飘逸，朦胧隐晦，③          ……还可以赏析它的“技巧美”——象征比兴，虚实结合，④         ……人生路上，和诗歌结伴而行，能使我们的心灵充实而富有光辉。

【回答】

①寄情山水、归隐田园的隐者/人在天涯、心思家乡的游子；②思念的圆月/失意的落叶；③沉郁顿挫/清新俊逸；④渲染烘托/动静相衬

【解析】

试题分析： 本题是句子的仿写，但此题除了关注横线前句子的特点与表现形式外，还要注意一些限制条件，如①句前的“形形式式的人物”，故①句处应是填入人物，具体形式应合乎横线前的句子形式上的要求；②句前有“多姿多*的景物”这一要求，故②句应写入的是具体的意象；③句前的“语言美”，④句前的“技巧”都是具体的要求。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

知识点：语言的简明连贯得体

题型：语言表达