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> 阅读下面的文言文,完成小题。李绩,曹州离狐人也。本姓徐,初仕李密,为左武侯大将*。密后为王世充所破,拥众归国,...

阅读下面的文言文,完成小题。李绩,曹州离狐人也。本姓徐,初仕李密,为左武侯大将*。密后为王世充所破,拥众归国,...

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阅读下面的文言文,完成小题。李绩,曹州离狐人也。本姓徐,初仕李密,为左武侯大将*。密后为王世充所破,拥众归国,...

阅读下面的文言文,完成小题。

李绩,曹州离狐人也。本姓徐,初仕李密,为左武侯大将*。密后为王世充所破,拥众归国,绩犹据密旧境十郡之地。武德二年,谓长史郭孝恪曰:“魏公既归大唐,今此人众土地,魏公所有也。吾若上表献之,则是利主之败,自为己功,以邀富贵,是吾所耻。今宜具录州县及*人户口,总启魏公,听公自献,此则魏公之功也,不亦可乎?”乃遣使启密。使人初至,高祖闻无表,惟有启与密,甚怪之。使者以绩意闻奏,高祖方大喜曰:“徐绩感德推功,实纯臣也。”拜蔡州总管,赐姓李氏,附属籍于宗正。封其父盖为济*王,固辞王爵,乃封舒国公,授散骑常侍。寻加绩右武侯大将*。及李密反叛伏诛,绩发丧行服,备君臣之礼,表请收葬。高祖遂归其尸。于是大具威仪,三*缟素,葬于黎阳山。礼成,释服而散,朝野义之。寻为窦建德所攻,陷于建德,又自拔归京师。从太宗征王世充、窦建德,平之。贞观元年,拜并州都督,令行禁止,号为称职,突厥甚加畏惮。太宗谓侍臣曰:“隋炀帝不解精选贤良镇抚边境,惟远筑长城,广屯将士,以备突厥,而情识之惑,一至于此。朕今委任李绩于并州,遂得突厥畏威远遁,塞垣安静,岂不胜数千里长城也?”其后并州改置大都督府,又以绩为长史,累封英国公。在并州凡十六年,召拜兵部尚书,兼知政事。绩时遇暴疾,验方云须灰可以疗之,太宗自剪须为其和*。绩顿首见血,泣以陈谢。太宗曰:“吾为社稷计耳,不烦深谢。”十七年,高宗居春宫,转太子詹事,加特进,仍知政事。太宗又尝宴,顾绩曰:“朕将属以孤幼,思之无越卿者。公往不遗于李密,今岂负于朕哉!”绩雪涕致辞,因噬指流血。俄沉醉,御服覆之,其见委信如此。绩每行*,用师筹算,临敌应变,动合事机。自贞观以来,讨击突厥、颉利及薛延陀、高丽等,并大破之。太宗尝曰:“李靖、李绩二人,古之韩、白、卫、霍岂能及也!” (《贞观政要》)

8.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(  )(3分)

A.今宜具录州县及*人户口            具:准备

B.使者以绩意闻奏                    闻:报告,使……听闻

C.朝野义之                          义:认为……有情义

D.绩雪涕致辞                        雪:擦拭

9.下列各句中,加点词意义和用法都相同的一项是(   )

A.封其父盖为济*王                   吾为社稷计耳,不烦深谢

B.而情识之惑,一至于此               礼成,释服而散,朝野义之

C.徐绩感德推功,实纯臣也             岂不胜数千里长城也

D.乃封舒国公,授散骑常侍             乃使其从者衣褐

10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

⑴吾若上表献之,则是利主之败,自为己功,以邀富贵,是吾所耻。

⑵朕将属以孤幼,思之无越卿者。公往不遗于李密,今岂负于朕哉!

11.传主有哪些为人称道的特点?请从不同方面简要概括。(5分)

【回答】

8.A

9.D

10.(1)我如果上表献给大唐,那就是从主子的失败中得利,来作为自己的功劳,以谋求富贵,这是我的耻辱。(“利主之败”、 “邀”、 “是”各1分,句意1分)(2)我想把年幼的太子托付(给你),考虑没有超过你的人选。你过去不忘李密,如今怎么会做对不起我的事情呢!(“属”“越”“岂……哉”各1分,句意1分)

11.知恩图报,忠诚纯朴(重情重义),淡泊名利,善于治*(*纪严明或有*事才能),善于治边。

【解析】

8.

试题分析:文言实词的解释,要重视那些在所学课中出现频率较高的词语,那些意义与现代汉语中已有较大差异的词语,以及一词多义的词语。文言实词应该用规范的现代汉语词语予以解释,并且要根据该词在某句子中的切实意义给予恰当的解释,以使句子前后语气通畅、意义明白正确为标准。具体分析时,还要结合着具体语境分析。A项,具:完整地、全都。所以选A。

考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

9.

试题分析:此类文言虚词题,一般要结合具体语境,去判定某一虚词的具体用法和意义。A.为:做,当,动词/替,介词;B.之:主谓之间,取消句子**/他,代词;C.也:语气词,表判断/语气词,表反问;D.乃:于是,就,连词。所以选D。

考点:理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

10.

试题分析:此题要在准确把握文意的基础上,直译为主,意译为辅,理解文中某些关键*语句,如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等,用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有:“利主之败”、“邀”、“是”“属”“越”“岂……哉”。

考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

11.

试题分析:此题考查筛选文中人物形象并整合概括的能力。解答此题,可先根据对句意的疏通和对文章内容的感知与理解,筛选出传主的言行举止的语句或文中议论*评价*的语句,提炼出来概括即可。例如,“徐绩感德推功,实纯臣也。”表现出了传主的忠诚纯朴;以此类推,分别从淡泊名利、善于治*治边、知恩图报等形象特点。

考点:筛选文中的信息。能力层级为C。鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

参考译文:

李绩,曹州离狐人,本姓徐,起初在李密部下做左武候大将*。李密后来被王世充打败,带领兵众去归降唐朝。李绩仍据有李密原来控制的10个郡。武德二年,李绩对长史郭孝恪说:“魏公李密既已经归顺大唐,这些郡的人口和土地,本是魏公所有,我如果上表献给大唐,那就从主子的失败中得利,来作为自己的功劳,以谋求富贵,这是我的耻辱。现在应该完整地登录州县名称和*人户口,一并报送魏公,由魏公自己来献给朝延,这就是魏公的功劳了,不是很好吗?”于是派使者报送李密。使者刚到长安,唐高祖听说没有表奏,只有报告给李密,感到十分奇怪。使者把李绩的用意奏报,高祖才很高兴地说:“徐绩感故主之德,给故主推功,真是纯臣啊!”任命他做黎州总管,赐姓李氏,把户籍登入宗正寺,封他的父亲李盖为济*王,李盖坚决辞谢王爵,就改封舒国公,授与散骑常侍的官职。不久加授李绩为右武候大将*。到李密反叛被诛,李绩为他发丧并穿上丧服,具备君臣的礼节,上表请求收葬。高祖就把李密的遗体交给他。于是他大规模地准备仪仗,全*都穿上白*的丧服,将李密安葬在黎阳山;葬礼完毕,才脱去丧服解散,朝廷上下都认为李绩真讲道义。不久,受到窦建德的攻击,李绩被俘,又逃出来回到京师,跟随太宗征讨王世充、窦建德,把他们打败。贞观元年,李绩被任命为并州都督,有令则行有禁则止,大家都说他称职,突厥对他十分畏惧。太宗对侍从的大臣们说:“隋炀帝不懂得精选贤良、镇抚边境,只去远筑长城,派大批将士屯驻,来防范突厥,见识糊涂,竟到了这种地步。我如今委任李绩镇守并州,就使得突厥畏威远逃,边塞城垣安宁,岂不胜过几千里的长城吗?”后来并州改设大都督府,又任命李绩为长史,加封到英国公。他在并州镇守了16年,召回任命为兵部尚书,兼知政事。李绩有次突然重病,验方上说用胡须烧的灰可以治好,太宗亲自剪下自己的胡须给他和*。李绩叩头出血,哭着谢恩。太宗说:“我这是为社稷打算,不用感谢。”贞观十七年,高宗还在东宫时,调任李绩为太子詹事,追加特进的待遇,仍担任知政事。太宗又曾设宴,宴席上,太宗回头对李绩说:“我想把年幼的太子托付(给你),考虑没有超过你的人选。你过去不忘李密,如今怎么会做对不起我的事情呢!”李绩擦着眼泪回话,把自己的手指咬出血来。不一会李绩喝得大醉,太宗把御服盖在他身上。他就是这样地被委任信用。李绩每次行*作战,用兵筹划,临敌应变,都能做得很确当。从贞观以来,李绩奉令*突厥颉利可汗和薛延陀、高丽等,都把他们打得大败而逃。太宗曾说:“李靖、李绩二人,古代的名将韩信、白起、卫青、霍去病岂能比得上啊!”

知识点:人物传记类

题型:文言文阅读

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