在 2019 年*世园会期间，我国的9个牡丹野生种首次亮相。花卉专家利用这些牡丹野生种培育出了纯黄、橙红等不...

问题详情：

在 2019 年*世园会期间，我国的9个牡丹野生种首次亮相。花卉专家利用这些牡丹野生种培育出了纯黄、橙红等不同花*的新品种。 回答下列问题。

（1）材料中培育的牡丹新品种与亲本牡丹野生种在花*上有明显不同，这种稳定的差异属于______的变异，这是培育新品种的基础。

（2）花卉专家研究发现，纯种红花牡丹和纯种白花牡丹（基因用G、g表示） 与纯种红花豌豆和纯种白花豌豆（基因用A、a表示） 的杂交实验现象有所不同，结果如图所示。

①牡丹的红花与白花在遗传学上称为__________。

②牡丹杂交实验中，子一代*状不表现为红花，也不表现为白花，而是表现为粉红花。如果子二代获得的牡丹共366株，理论上其中粉红花植株的数量为_____株。

③豌豆的体细胞中有7对染*体，其产生的卵细胞中的染*体数目是______。 豌豆杂交实验中，子二代红花植株体细胞中，染*体与控制花*的基因可以用如图中的______表示（填字母）。

【回答】

可遗传    相对*状    183    7条    AC   

【分析】

（1）生殖细胞中染*体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染*体数与体细胞中的相同都成对。

（2）生物体的*状是由一对基因控制的，当控制某种*状的一对基因都是显*或一个是显*、一个是隐*时，生物体表现出显*基因控制的*状；当控制某种*状的基因都是隐*时，隐*基因控制的*状才会表现出来。

（3）在一对相对*状的遗传过程中，亲代有此*状，在子代中没有出现的是隐**状，在子代出现的*状的是显**状。在一对相对*状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的*状，新出现的*状一定是隐**状，亲代的基因组成是杂合体。解答即可。

【详解】

（1）材料中培育的牡丹新品种与亲本牡丹野生种在花*上有明显不同，这种稳定的差异属于可遗传变异，这是培育新品种的基础。培育牡丹新品种的方法有杂交育种，诱变育种等。（2）①牡丹的红花与白花是同一生物同一*状的不同表现类型，在遗传学上称为相对*状。②牡丹杂交实验中，子一代*状不表现为红花，也不表现为白花，而是表现为粉红花。如果子二代获得的牡丹共366株，子二代红花（GG）：粉红花（Gg）：白花（gg）=1：2：1，理论上粉红花植株的数量为83（株）； （3）在一对相对*状的遗传过程中，亲代有此*状，在子代中没有出现的是隐**状，在子代出现的*状的是显**状。在一对相对*状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的*状，新出现的*状一定是隐**状，亲代的基因组成是杂合体。解答即可。

366×1/2=183（株）。

③生殖细胞中的染*体数是体细胞中的一半。因此豌豆的体细胞内有7对染*体，则皱粒豌豆花粉中精子的染*体数目为7条。豌豆杂交实验中，红花和百花杂交，后代全部是红花，则亲代红花的基因型是AA，子一代红花植株的基因型是Aa，子一代自交产生的后代的基因型为AA，Aa，aa，AA开红花，aa开白花。由于体细胞中染*体和基因都是成对存在的，所以体细胞中，染*体与控制花*的基因可以用如图中的A或C表示。

【点睛】

本题考查了基因的自由组合定律的相关知识，意在考查学生分析表格的能力、判断*状的显隐*关系及个体基因型的能力、从题中获取有效信息的能力、以及能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力。

知识点：基因控制生物的*状

题型：综合题