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> 某校高三年级举行线上*仪式后,同学们纷纷点赞、留言,相互勉励。下列留言所引古诗文,不得体的一项是(  )A....

某校高三年级举行线上*仪式后,同学们纷纷点赞、留言,相互勉励。下列留言所引古诗文,不得体的一项是(  )A....

问题详情:

某校高三年级举行线上*仪式后,同学们纷纷点赞、留言,相互勉励。下列留言所引古诗文,不得体的一项是(  )A....

某校高三年级举行线上*仪式后,同学们纷纷点赞、留言,相互勉励。下列留言所引古诗文,不得体的一项是(   )

A. 惟日孜孜,无敢逸豫。(《尚书》)

B. 为草当作兰,为木当作松。(李白)

C. 少年*苦终身事,莫向光*惰寸功。(杜荀鹤)

D. 谁道人生无再少?门前流水尚能西。(苏轼)

【回答】

D

【解析】

【详解】本题考查诗句名言理解能力与综合语言表达能力。主要考查语言运用准确、得体的能力。首先读懂题干要求,分析题干所给的语境,再阅读每个选项,理解选项语句的含义,分析其是否适合题干语境。

A项,“惟日孜孜,无敢逸豫”意为:每天都孜孜不倦努力工作,不敢贪图享受。用来鼓励同学勤奋学习,引用得体;

B项,“为草当作兰,为木当作松”意为:作草就要作兰草,作树就要作松树。这是鼓励同学要有兰草般的高洁,松树般的坚定品质,引用得体;

C项,“少年*苦终身事,莫向光*堕寸功”意为:年轻时候的努力是有益终身的大事,对着匆匆逝去的光*,不要丝毫放松自己的努力。这是勉励同学珍惜光*的,引用得体;

D项,“谁道人生无再少,门前流水尚能西”意为:谁说人生就不能再回到少年时期?门前的溪水还能向西边流淌。这是勉励暮年之人要老当益壮,自强不息,放在青春学子身上不合适。

故选D。

知识点:语言的简明连贯得体

题型:选择题

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