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> 18.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每句不超过20个字。从人的...

18.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每句不超过20个字。从人的...

问题详情:

18.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每句不超过20个字。从人的...

18.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每句不超过20个字。

从人的智能发展角度来看,①        。尊重学生的个*差异,让每个学生都能在已有智能结构基础上发展,是素质教育的内在目标。从现实的教育目标来看,②         ,如果取消文理分科,农村一些高中师资力量薄弱,办学力量不足,现有教育资源上不均衡,学生发展势必受到影响。改革开放30年来,分科*的*人才仍是社会的主要需求,也是最见成效的培养对象。因此,在当前条件下,③          。

【回答】

①个体的智能结构不完全相同(个体有差异)②我国高中阶段教育仍有较大的区域*差异(城乡有差别)③取消高中阶段的文理分科不够妥当(文理分科不可取消)

【解析】

试题分析:答题时注意分析横线前后表述的信息,比如第①处,横线前是“从人的智能发展角度来看” 结合后文“学生的个*差异”可以推测;第②处,由后文“农村一些高中师资力量薄弱,办学力量不足,现有教育资源上不均衡”可以推测出来;第③处,由前文“因此”“ 在当前条件下”可以推测是对以上情况的措施,一句整段意思,可以推测。

考点:语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

知识点:语言的简明连贯得体

题型:语言表达

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