新知识造句怎么写

你喜欢学习新知识吗？*是肯定的。

那些老知识分子会要逼得非变不可，因为新知识分子起来了。

要想获得新知识，就必须提出大量的新问题。

写文章应该新颖，而不应搜岩采干，抄袭前人。新知识会以新颖、或许奇妙的方式与旧知识融会贯通。

它会动态地吸收新知识，而不需要对系统进行重新配置或重新训练。

迁移是一种心理现象，是指已获得的知识、技能、态度和方法对学习新知识、新技能的影响。

推广的可靠*与人们对新知识的探求密切相关。

第三，新知识点内容，包含了哪些解题方法？

从每一段你都能学到过去所不知道的某种新知识。

我有渴望学习新知识的热情，在每一次行里发展新业务的时候。

这一挑战方面不能轻易与现有的解决分布式知识和新知识成为解决子目标的共同主挑战。

即使需要有关那些主题的背景知识，您可能仍想通读本文，因为它会激励您学习更多的新知识。

图书资料工作人员只有加强学习，更新知识，提高综合素质和竞争意识才能适应合校新形势。

眼科学作为临床医学中发展较快的一个分支，面临不断涌现的新理论、新知识、新技术和新疗法。

但他们同时也让你知道你需要花更多的时间学习，并帮助他们，使你的新知识，新常任理事国。

当一个人学到新知识的时候一部分特定的突触相对地被增强了。

知识经济时代，图书馆的职能正在发生新的变革，由“收集管理图书”转为“新知识、新信息的发布中心和集散地”。

因此，翻译员和通译员不可懈怠，他们必须积极地吸收新知识。

我从不间断读新科技、新知识的书籍，不至因为不了解新讯息而和时代潮流脱节。

他们开宗明义，将大学的使命简单归纳为“创立新知识、向学生开启新知识之门并使学生善用教育的机遇”。

研究表明，在课堂教学中讲授新知识前对旧知识进行复习，实现认知结构对以往习得的有效纳入和内化是提高英语阅读理解水平的重要因素之一。

在这活动中，我们期望学生能在课室以外的地方汲取新知识、新意念，增广见闻。

有效知识和次有效知识的差别就在于知识本身的联结点数量和可应用的范围。有效知识本身可以引发进一步思考，还能通过与其他知识的联结，改变其他知识或孕育出新知识，而次有效知识就极少能干这些事。 因此，当我们摄入基础信息知识的时候，要注意多摄入有效知识。次有效知识由于其孤立*，出现的频次不高，寻找的难度较大，同时也较难记忆，于是，看上去好像更厉害，但这种炫耀为先的学习目的正是我们该竭力避免的。

课堂上，要把巩固旧知识和学习新知识很好地衔接起来。确保把组织宗旨和客户需求和渴望衔接起来。

从建设高起点、开放式的新知识体系入手，通过“主题法教学法”；应用网络技术建立电子教学平台；

在老师讲新知识之前，学生要认真阅读要学的内容，课前自学例题，在看书时，要动脑思考，步步深入。

学习新知识并将其存放于大脑中，最终的目的是要在恰当的时候能够想的起来去使用。因此，学习的有效*显然应该这样来衡量：当遇到需要用到学过的知识的时候，相关的知识是否自动从你脑海中“蹦”出来，最起码-能否通过有意识的搜索将它们提取出来。

对学过的知识，经常举一反三，就能悟出新知识。

新世纪的语文名师总会不停地更新知识、合理优化自身的知识结构。

勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。

承认自己不知道乃是获得新知识的一步。

新新青年，新新校园，新新希望，新新誓言，新新知识，新新方向，新新脚步，新新感言，新新学业，新新期盼：学业有成，掌握未来！

学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。

其中最好的方法是通过获取新知识，经验和技能。

一百零要想获得新知识，就必须提出大量的新问题。

它也对于在学习新知识和技巧时以前知识的作用给予了更多的强调。

创新很有必要，因为提高生产力要求各企业或开展创新，开发不为世界所知的新知识，或吸收其他公司创造的知识。

叶老师指着一张四年级“作业单”告诉记者,利用遗忘曲线原理,学生在学习新知识的同时,也能不断滚动复习旧知识点和易错知识点。

更新知识结构，不断提高教师业务水平，以适应经济发展的需要。

开拓了识海之后，令他对新知识的理解能力倍增，教授们上课时传授的知识好似海绵吸水一般全部被他吸收入脑内，涓滴不漏。

愿你带着焕然一新的心情，走进耳目一新的大学，学到日新月异的新知识，成就新的未来；祝你在大学里万事更新，学习顺心，快乐开心！

未来的文盲将是那些没有知识和不会更新知识的人。成年人被淘汰的最主要原因是学习能力下降。

研究生阶段所学不实用，工作后需要掌握新知识，所以研究生阶段学习能力的提升是关键。

我们讲学新知识。

新知识会以新颖、或许奇妙的方式与旧知识融会贯通。

课堂上，要把巩固旧知识和学习新知识很好地衔接起来。

享受现生活阶段中的新知识，会比过去更不错！

使学生明确本节课所要达成的学习目标，做清醒的学习者。同时用原有的知识引出新知识的学习，把新旧知识形成思维导图。

进新学校入新教室用新桌椅，拜新老师交新同学学新知识，新学期新气象，一定要用新姿态新思路新方法去创造新成绩。祝你从内到外焕然一新，由弱到强步步革新，学习生活全面刷新！

在广采博纳全国各中医经验的基础上,省中医院及时引进现代医学新知识、新技术、新疗法。

很明显，读书可以为你提供新知识。当你阅读的时候，你就学到了通过其他方式无法得到的新信息。

廷代尔1517年入读剑桥时，刚刚由荷兰学者伊拉斯谟引入的新知识为这所大学带来了勃勃生机。

力学的新知识促使设计出更好的机器。

天天我上午学书中的新知识，下战书做功课。

从生活实际引入新知识点，有助于培养学生学习的兴趣。

另一些人决定从另外的途径改善他们的生活，例如多陪陪家人，学习新知识，或还清债务。

大学新鲜人，人生新起点。来到新环境，开始新学年。学习新知识，树立新目标。认识新朋友，感受新生活。从头新到脚，从里新到外。重塑新形象，做个新人类。

大学最根本的使命就是创造新知识，虽然大学所创造的新知识有时会立即产生实际应用价值，但这决不是大学所追求的唯一目标。

探索新知识的动力与把既得的知识应用于实用目的这两件事完全不同。

并教授这些知识，也教授其它大学所创造的新知识，同时也教授伟大知识宝库中的最佳知识。