![余且造句怎么写]( "余且造句怎么写")
- 1、堕落的心灵忍不住会去想些多余且讨厌的事情。2、烛光下看美人美人更美，余心中一潭春水碧波荡漾。衙役们眼睛里鬼火闪烁，提醒余且莫忘道德文章。克制住心猿意马起轿回衙，但心目中已刻上眉娘形象……...
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![若向量a=(1,λ,2),b=(2,-1,2)且a与b的夹角的余弦值为,则λ= .]( "若向量a=(1,λ,2),b=(2,-1,2)且a与b的夹角的余弦值为,则λ= .")
- 问题详情：若向量a=(1,λ,2),b=(2,-1,2)且a与b的夹角的余弦值为,则λ=. 【回答】-2或解析:由已知得==,∴8=3(6-λ),解得λ=-2或λ=.知识点：平面向量题型：填空题...
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![若向量，且的夹角的余弦值为，则的值为 （ ）A. 3 B. 3或-11 C...]( "若向量，且的夹角的余弦值为，则的值为 （ ）A. 3 B. 3或-11 C...")
- 问题详情：若向量，且的夹角的余弦值为，则的值为 （ ）A. 3 B. 3或-11 C. -3 D. -3或11【回答】A知识点：平面向量题型：选择题...
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![《且以欢喜共余生》经典语录]( "《且以欢喜共余生》经典语录")
- 叶喜欢十一岁那年，李乔已然看透她稚嫩的心思，残忍地要她放弃，只是，她如何才能放弃？那夜的拉普兰德，辽阔的*原，瑰丽的极光，都已成了梦魇，伴随着他的容颜，深深镌刻在她心底。他说：“我会照顾你，喜欢，像一个父亲一样，仅此而已。”是该恨他的，恨他走进她生命的最初，以那样温柔那样深情的样子，...
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![角α（0<α<2）的正、余弦线的长度相等，且正、余弦符号相异．那么α的值为（ ） A...]( "角α（0<α<2）的正、余弦线的长度相等，且正、余弦符号相异．那么α的值为（ ） A...")
- 问题详情：角α（0<α<2）的正、余弦线的长度相等，且正、余弦符号相异．那么α的值为（ ） A． B． C． D．或【回答】D知识点：三角函数题型：选择题...
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![如图，在四棱锥中，平面，且，，，且，.（Ⅰ）求*：平面平面；（Ⅱ）求二面角的余弦值.]( "如图，在四棱锥中，平面，且，，，且，.（Ⅰ）求*：平面平面；（Ⅱ）求二面角的余弦值.")
- 问题详情： 如图，在四棱锥中，平面，且，，，且，.（Ⅰ）求*：平面平面；（Ⅱ）求二面角的余弦值.【回答】（Ⅰ）*：∵平面，∴.又，，∴.故平面.又平面，∴平面平面.（Ⅱ）解：由（Ⅰ）知，，设的方向为轴正方向，的方向为轴正方向，过点作的平行线为轴正方向，建立如图所示的空间直角坐标系.不防设，又∵，，，∴.连接，又，∴,∴，∴平面.∴，，，.设为...
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![角（0<<2π）的正、余弦线的长度相等，且正、余弦符号相异．那么的值为（ ）]( "角（0<<2π）的正、余弦线的长度相等，且正、余弦符号相异．那么的值为（ ）")
- 问题详情：角（0<<2π）的正、余弦线的长度相等，且正、余弦符号相异．那么的值为（ ）【回答】D 知识点：三角函数题型：选择题...
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![若与互余，且，那么与的度数分别是（ ）. A., B., C., D.,]( "若与互余，且，那么与的度数分别是（ ）. A., B., C., D.,")
- 问题详情：若与互余，且，那么与的度数分别是（ ）. A., B., C., D.,【回答】A 知识点：角题型：未分类...
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![已知与互余，且，则的补角为]( "已知与互余，且，则的补角为")
- 问题详情：已知与互余，且，则的补角为_______度．【回答】知识点：角题型：填空题...
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![在四棱锥中，底面是菱形，且，，，，.（1）*：平面.（2）求二面角的余弦值.]( "在四棱锥中，底面是菱形，且，，，，.（1）*：平面.（2）求二面角的余弦值.")
- 问题详情：在四棱锥中，底面是菱形，且，，，，.（1）*：平面.（2）求二面角的余弦值.【回答】【详解】（1）*：连接，设，连接.因为底面是菱形，所以，.因为，，所以.因为，所以平面.因为平面，所以.因为，，所以平面.（2）解：取的中点.因为平面，所以平面.故以为原点，分别为的正方向建立如图所示的空间直角坐标系，则，，，.故，，.设平面的法...
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- 问题详情：已知点表示除以余，例如，，则如图所示的程序框图的功能是（ ）A.求被除余且被除余的最小正整数 B.求被除余且被除余的最小正整数C.求被除余且被除余的最小正奇数 D.求被除余且被除余的最小正奇数【回答】D知识点：算法初步题型：选择题...
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![已知、互余，且比大30.则下列方程组中符合题意的是A． B． C． D．]( "已知、互余，且比大30.则下列方程组中符合题意的是A． B． C． D．")
- 问题详情：已知、互余，且比大30.则下列方程组中符合题意的是A． B． C． D．【回答】C知识点：消元解二元一次方程组题型：选择题...
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- 问题详情：．三棱柱中，与、所成角均为，，且，则与所成角的余弦值为（ ） A．1 B．－1 C． D．－【回答】C知识点：点直线平面之间的位置题型：选择题...
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- 问题详情：已知∠与∠互余，且∠=35°18¢，则∠= ° ¢．【回答】54º42′知识点：角题型：填空题...
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![如果∠1与∠2互为补角,且∠1∠2,那么∠2的余角是( )A.∠1 B....]( "如果∠1与∠2互为补角,且∠1∠2,那么∠2的余角是( )A.∠1 B....")
- 问题详情：如果∠1与∠2互为补角,且∠1∠2,那么∠2的余角是( )A.∠1 B.∠2 C.(∠1-∠2) D.(∠1+∠2)【回答】C 解析：因为∠1与∠2互为补角，所以∠1+∠2=180°，∠2=180°-...
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- 问题详情：已知向量满足，且与夹角的余弦值为，则（ ）A.-2 B. C. D.4【回答】A 知识点：平面向量题型：选择题...
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- 问题详情：若∠1与∠2互为补角，且∠1<∠2，则∠1的余角是 （ ） A、∠1 B、∠1+∠2 C、（∠1+∠2） D、（∠2-∠1）【回答】D知识点：角题型：选择题...
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- 问题详情：已知向量满足，且则向量与的夹角的余弦值为A. B. C. D.【回答】C知识点：平面向量题型：选择题...
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- 问题详情：阅读下面的文言文，完成8—11题。（15分） 【*】余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？”余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。（柳宗元《捕蛇者说》节选）【乙】...
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- 问题详情：如果∠1与∠2互为补角,且∠1∠2,那么∠2的余角是( )A.∠1 B.∠2 C.(∠1-∠2) D.(∠1+∠2)【回答】C 解析：因为∠1与∠2互为补角，所以∠1+∠2=180°，∠2=180...
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![（*）余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？” 蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀...]( "（*）余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？” 蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀...")
- 问题详情：（*）余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？” 蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也，向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风...
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![若向量，且与的夹角余弦为，则等于 A.或 B. C.2 ...]( "若向量，且与的夹角余弦为，则等于 A.或 B. C.2 ...")
- 问题详情：若向量，且与的夹角余弦为，则等于A.或 B. C.2 D.2或【回答】 A 知识点：平面向量题型：选择题...
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![如图，在四棱锥中，中，且． （1）*：平面平面；（2）若，，求二面角的余弦值．]( "如图，在四棱锥中，中，且． （1）*：平面平面；（2）若，，求二面角的余弦值．")
- 问题详情：如图，在四棱锥中，中，且． （1）*：平面平面；（2）若，，求二面角的余弦值．【回答】（1）*：∵∴，又∵，∴又∵，、平面∴平面，又平面∴平面平面（2）取中点，中点，连接，∵∴四边形为平行四边形∴由（1）知，平面∴平面，又、平面∴，又∵，∴∴、、两两垂直∴以为坐标原点，建立如图所示的空间直...
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![.已知向量满足,,且,则向量与的夹角的余弦值为( )A. B. ...]( ".已知向量满足,,且,则向量与的夹角的余弦值为( )A. B. ...")
- 问题详情：.已知向量满足,,且,则向量与的夹角的余弦值为( )A. B. C. D.【回答】D知识点：平面向量题型：选择题...
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![已知非零向量、满足，且与的夹角的余弦值为，则等于（ ）A． B． C. ...]( "已知非零向量、满足，且与的夹角的余弦值为，则等于（ ）A． B． C. ...")
- 问题详情：已知非零向量、满足，且与的夹角的余弦值为，则等于（ ）A． B． C. D．2【回答】D知识点：平面向量题型：选择题...
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