绿*化造句怎么写

8、研究了CO2在绿*化学合成中的应用。

10、依据绿*化学使用化学*品的原则，就如何实现无机化学实验的绿*化进行了初步的探讨。

12、论述了精细化工绿*化与高新分离技术的关系。

14、本文论述了绿*化学的产生、基本观点及其研究方向，讨论了绿*化学与化学教育的关系。

16、通过对绿*化学的介绍，就高校化学教学中如何渗透绿*化学教育作初步探讨。

18、指出，浓缩化、绿*化以及高效化成为洗衣液可持续发展的主要方向。

20、文章讨论了绿*化学的提出背景，系统地论述了绿*化学的研究内容，并提出了教改措施。

22、绿*化学化工过程的评估是一个很重要的研究课题。

24、调查了潮州市中学化学实验中绿*化学教学的实施现状。

26、切削加工的绿*化是制造业可持续*发展的重要方向，高速干切削是一种新型的绿*制造方式。

28、介绍了绿*包装的理论、标准及制造模式，探讨了在包装绿*化应用中应注意的问题。

30、旅游区必须注重引导游客“绿*化”出游，大力发展骑行游徙步游，合理引导自驾游，为游客提供绿*游览绿*消费的产品和场所

32、因此，使工业走绿*化道路，实现“环境——经济”双赢模式就显得迫在眉睫。

34、本文简要介绍了绿*化学的概念、实现途径和应用。

36、昨天，记者看到了这枝派克金笔，16k，墨绿*化学笔杆，钢笔套，长14厘米。

38、绿*化学正是实现污染防止的基础和重要工具，是更高层次的化学，大力发展绿*化学是从根本上治理环境污染的必由之路。

40、介绍了电化学作为重要绿*化学，将成为多种化学基础学科、应用学科和高新技术研究的热点。

42、从合成香料的特点出发，讨论在化学合成工作中防止或减少化学污染的一些绿*化学反应。

44、交联染*能够实现染料在纤维上的超高固*率，染*纤维具有良好的染*牢度和部分整理效果，具有实现染*绿*化的发展趋势。

46、二百零化学农*仍是纪作物保护的主体，协调农*与环境关系的方法是发展绿*化的农*品种。

48、继续壮大德阳、泸州、自贡、宜宾、乐山、遂宁等盐化工、硫*化工及天然气化工等传统化工基地，积极推进绿*化、清洁化生产。

50、论述了绿*化学思想指导下制造工业有机污染物处理绿*过程集成的背景、目标、科学内涵和基本步骤。

52、这组作者说，埃塞俄比亚的这些科学家可以成为其他国家的绿*化学家——以及绿*科学家——的一个典范。

2、阐述了化学实验的绿*化方法和绿*化学教育的保障体系。

4、新型绿*化学反应介质是实现有机合成绿*化的重要途径。

6、详细讨论了纯碱工业绿*化的途径。

9、绿*化学是时候腾飞了吗？

13、美国化学会提出了绿*化学的12项准则。

17、绿*化学的提出，为化学注入了新的活力，在化学教学中渗透绿*化学教育，推广普及绿*科普知识势在必行。

21、第四部分，高一学生对绿*化学相关问题的理解。

25、其中对叔丁基苯*羟基化法是绿*化学工艺，是今后研究的重点。

29、绿*化学是一门从源头上阻止污染的化学，近年来这方面的研究主要是围绕化学反应、原料、催化剂、溶剂和产品的绿*化开展的。

33、为了适应环保绿*化的要求，本文对水基流延工艺也进行了研究。

37、本文简要介绍了绿*化学的产生及其含义，并结合教学实践，对化学实验中如何实现绿*化学教育的具体措施提出探讨。

41、介绍了模拟化学实验室在绿*化学教育中的重要*，分析了模拟化学实验的优势与作用。

45、新方法在物理化学教学实验中体现了绿*化学的思想，获得了良好的效果。

49、技术创新生态化的实现必须要以实现使用能源的清洁化、生产废料的资源化、生产过程的闭路化、产品和服务的绿*化为前提。

1、绿*化学实验是绿*化学的重要组成部分。

5、根据绿*化思想，对铸造亚共晶铝硅合金进行了绿*化规划探讨。

11、有机合成，有机催化，有机结构分析，绿*化学。

19、本文阐述了绿*化学原则，介绍了在防腐蚀涂料设计和生产中可以借鉴的绿*化学方法。

27、绿*化经营重要*日益突出，但国内还没有形成完善的绿*绩效评价理论和方法体系。

35、聚天冬氨*是一类可生物降解、对环境友好的绿*化学品。

43、探讨了以原子经济*概念为依据指导设计绿*化学实验的方法，注意培养学生的绿*化学意识，树立环保观念。

51、以混凝土外加剂分子设计原理为指导，以绿*化学为基础，研究了新型接枝聚合物保坍剂的绿*合成工艺。

7、有几大因素推动着电脑的“绿*化”。

23、以期在潜移默化中促使绿*化学教育目标的达成。

39、研究高一学生在未正式学习绿*化学知识之前，对绿*化学思想的理解，对实验减量化的运用和对原子经济*的认识。

3、本文主要是从绿*化学的定义、绿*化学的重要*、绿*化学的应用这几个方面经行展述。

31、旅游区必须注重引导游客“绿*化”出游,大力发展骑行游、徙步游,合理引导自驾游,为游客提供绿*游览、绿*消费的产品和场所。

15、探讨新课程标准下的化学教学中的绿*化学内涵和实施绿*化学教育的途径。

47、碳*二*酯被称为有机合成的基石和绿*化学品，是最重要和具有广阔前景的化合物之一。