认知理论造句怎么写

在教师的有效*的研究领域存在三种范式：*格理论、行为和认知理论、权变理论。

文章从认知理论的角度出发，借助关联理论框架，探讨了日常会话中省略的语用阐释。

最后，分析了建构主义学习理论、分布式认知理论、群体动力学理论、学习型组织理论等对本研究的启示。

自从二十世纪代末的认知*以来，出现了大量动机方面的社会认知理论，成就目标理论就是其中的一个。

认知理论和行为*据，会和神经心理学脑功能成像所得资料整合在一起

自我效能是班杜拉社会认知理论中的一个核心概念，是指某人对自身能否成功地从事某项任务或进行某种行为活动的一种能力判断。

本文尝试运用食品市场防御模型、说服模型和社会认知理论来解释这种数字游戏对玩主健康的影响。

图式理论是一种阅读理解的认知理论，它通过大脑存在的旧知图式推论了解新知，从而获得新知。

“学习者自立”的原则是认知理论和建构主义理论的核心。

第二部分：基于情境认知理论的意义学习的概述。

系统以建构主义理论、认知理论为依据，强调了教学设计理论在远程教育系统中的指导作用。

最后提出了情境认知理论下的意义学习的几种策略

认知理论和行为*据，会和神经心理学、脑功能成像所得资料整合在一起。

自我效能概念是班杜拉社会认知理论中的一个核心概念，它是指个体对自己能否在一定水平上完成某一活动所具备的能力判断。

于是在当代认知心理学指导下，元认知理论便应运而生。

本文讨论《墨经》辩、名、辞、说、知等逻辑与认知范畴，解释墨家的逻辑学和认知理论。

认知理论是传统地图制图学领域的基础理论，该理论在地理信息系统中的作用机理和表现方式值得探讨。

吃烤甜椒时嘎吱作响，喝伏特加酒摇晃的感觉—哲学家苦苦思索地正是这个问题：那些个人体验是如何成为大脑的认知理论的。

元认知理论是当令盛行的现代学习理论之一，它为管理信息系统教学提供了独特的审视角度。

隐喻、认知和思维风格的关系得到了认识，隐喻理论、图示理论与混成理论等认知理论开始用于探讨人物的思维风格。

近年来的科学研究和教学实践表明，应用认知理论深化语篇建构教学可取得显著成效。