![伊金霍洛旗地处鄂尔多斯高原南缘，读伊金霍洛旗草场理论载畜能力与实际载畜量动态变化示意图(图QZ6)，回答13...]( "伊金霍洛旗地处鄂尔多斯高原南缘，读伊金霍洛旗草场理论载畜能力与实际载畜量动态变化示意图(图QZ6)，回答13...")
- 问题详情：伊金霍洛旗地处鄂尔多斯高原南缘，读伊金霍洛旗草场理论载畜能力与实际载畜量动态变化示意图(图QZ6)，回答13～14题。图QZ613．下列有关伊金霍洛旗草场理论载畜能力与实际载畜量的叙述，正确的是()A．20世纪50年代末至60年代初，草场环境压力较大B．理论载畜能力最低值出现在...
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![读“我国荒漠化主要省区分布图”(图*)和“荒漠化类型动态变化情况图”(图乙)，回答问题。(1)我国荒漠化分布最...]( "读“我国荒漠化主要省区分布图”(图*)和“荒漠化类型动态变化情况图”(图乙)，回答问题。(1)我国荒漠化分布最...")
- 问题详情：读“我国荒漠化主要省区分布图”(图*)和“荒漠化类型动态变化情况图”(图乙)，回答问题。(1)我国荒漠化分布最多的省区是________，其人为原因有________________________________________________________________________。(2)近年来我国荒漠化动态变化如图乙，其中...
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![丹顶鹤是世界珍稀濒危鸟类，科学家研究了*苏北部地区丹顶鹤越冬种群数量及栖息地分布动态变化，获得如下数据。下列有...]( "丹顶鹤是世界珍稀濒危鸟类，科学家研究了*苏北部地区丹顶鹤越冬种群数量及栖息地分布动态变化，获得如下数据。下列有...")
- 问题详情：丹顶鹤是世界珍稀濒危鸟类，科学家研究了*苏北部地区丹顶鹤越冬种群数量及栖息地分布动态变化，获得如下数据。下列有关叙述不正确的是A.2015年丹顶鹤的种群数量约为图中最大值的一半B.2000年后，栖息地数量是影响丹顶鹤越冬种群数量变化的重要因素C.建立自然保护区是...
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![研究人员测定了香梨果实从形成到成熟及采收后某些激素含量的动态变化，其结果如下图所示，请分析并回答下列问题。(1...]( "研究人员测定了香梨果实从形成到成熟及采收后某些激素含量的动态变化，其结果如下图所示，请分析并回答下列问题。(1...")
- 问题详情：研究人员测定了香梨果实从形成到成熟及采收后某些激素含量的动态变化，其结果如下图所示，请分析并回答下列问题。(1)在香梨果实发育初期(花后15d左右)达到高峰，且在果实迅速膨大期间(花后60d左右)含量比值加大的两种激素是________，在此过程中________(填激素名称)作...
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![为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，有人进行了如下*作。其中*作正确的是( )A．将适量干酵母放入装有清...]( "为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，有人进行了如下*作。其中*作正确的是( )A．将适量干酵母放入装有清...")
- 问题详情：为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，有人进行了如下*作。其中*作正确的是()A．将适量干酵母放入装有清水的锥形瓶中，在适宜条件下培养B．将培养液静置一段时间后，用吸管从锥形瓶吸取一定量的培养液C．在血球计数板*滴一滴培养液，盖上盖玻片，并用滤纸吸去边缘多余培养液...
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![如图表示苹果生长发育时期几种激素的动态变化，图中*、乙、*三条曲线依次代表三种激素．下列说法正确的是（） ...]( "如图表示苹果生长发育时期几种激素的动态变化，图中*、乙、*三条曲线依次代表三种激素．下列说法正确的是（） ...")
- 问题详情：如图表示苹果生长发育时期几种激素的动态变化，图中*、乙、*三条曲线依次代表三种激素．下列说法正确的是（） A． *激素促进细胞*和组织分化 B． 乙激素主要作用是促进果实成熟 C． 苹果在成熟期只受*激素的影响 D． 乙、*两种激素主要...
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![某研究*学习小组为了探究酵母菌种群在不同条件下种群数量的动态变化，进行了如下实验，实验*作步骤如下：第一步：配...]( "某研究*学习小组为了探究酵母菌种群在不同条件下种群数量的动态变化，进行了如下实验，实验*作步骤如下：第一步：配...")
- 问题详情：某研究*学习小组为了探究酵母菌种群在不同条件下种群数量的动态变化，进行了如下实验，实验*作步骤如下：第一步：配制无菌马铃薯葡萄精培养液和活化酵母菌液。第二步：利用相同多套装置，按下表步骤*作。第三步：用小球计数板计数装置中起始酵母菌收目，做好记录。第四步：将各装...
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![下列关于生态系统的叙述不正确的是( )A．生态系统是动态变化的B．生态系统中各种成分所占比例是不会变化的...]( "下列关于生态系统的叙述不正确的是( )A．生态系统是动态变化的B．生态系统中各种成分所占比例是不会变化的...")
- 问题详情：下列关于生态系统的叙述不正确的是( )A．生态系统是动态变化的B．生态系统中各种成分所占比例是不会变化的C．绿*植物是生态系统的基础，是比较稳定的D．生态系统与外界环境不断进行水分、养分、气体等的交流【回答】B知识点：生物与环境组成生态系统题型：选择题...
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![下图是自然条件下某种群数量的动态变化模型。请回答问题。(1)描述、解释和预测种群数量的变化，常需要建立如图所示...]( "下图是自然条件下某种群数量的动态变化模型。请回答问题。(1)描述、解释和预测种群数量的变化，常需要建立如图所示...")
- 问题详情：下图是自然条件下某种群数量的动态变化模型。请回答问题。(1)描述、解释和预测种群数量的变化，常需要建立如图所示的______模型。用该模型解释建立大熊猫自然保护区的目的是___________，以利于大熊猫种群数量的增加。(2)图中A点时种群的年龄组成为_____型，A点后种群...
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![为探究一定体积培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某实验小组在温度等相同的外界条件下，分别进行了以下四组实验，结...]( "为探究一定体积培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某实验小组在温度等相同的外界条件下，分别进行了以下四组实验，结...")
- 问题详情：为探究一定体积培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某实验小组在温度等相同的外界条件下，分别进行了以下四组实验，结果各组均获得了“S”型增长曲线．根据实验结果判断，下列说法错误的是（）组别 ① ...
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![读1980年～2000年三*平原沼泽湿地动态变化图，完成下列要求。 简述1980年～1996年三*平原沼泽湿地...]( "读1980年～2000年三*平原沼泽湿地动态变化图，完成下列要求。 简述1980年～1996年三*平原沼泽湿地...")
- 问题详情：读1980年～2000年三*平原沼泽湿地动态变化图，完成下列要求。 简述1980年～1996年三*平原沼泽湿地的变化特征，并分析这种变化对当地气候的影响。【回答】变化特征：面积大幅度减少，（2分）湿地呈现斑块状分布。（2分）对当地气候的影响：气温年较差变大，（2分）降水量减少，（2分）降水季节和年...
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![有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是（） A． 改变培养液的pH值不影响K值（环...]( "有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是（） A． 改变培养液的pH值不影响K值（环...")
- 问题详情：有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是（） A． 改变培养液的pH值不影响K值（环境容纳量）大小 B． 用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化 C． 取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数 D． 营养条件并非...
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![为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化情况,某研究*学习小组完成了A、B、C三组实验,定期对不同培养液中的酵母...]( "为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化情况,某研究*学习小组完成了A、B、C三组实验,定期对不同培养液中的酵母...")
- 问题详情：为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化情况,某研究*学习小组完成了A、B、C三组实验,定期对不同培养液中的酵母菌进行计数,分别绘制出的酵母菌细胞数目变化曲线为a、b、c,如图所示。下列有关分析不正确的是()A.探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素B...
- 30496
![如图表示苹果生长发育时期几种激素的动态变化，图中*、乙、*三条曲线依次代表三种激素。下列说法正确的是( )A...]( "如图表示苹果生长发育时期几种激素的动态变化，图中*、乙、*三条曲线依次代表三种激素。下列说法正确的是( )A...")
- 问题详情：如图表示苹果生长发育时期几种激素的动态变化，图中*、乙、*三条曲线依次代表三种激素。下列说法正确的是()A．激素*促进细胞*和组织分化B．激素乙主要作用是促进果实成熟C．苹果在成熟期只受激素*的影响D．乙、*两种激素的主要作用是促进细胞衰老【回答】A知识点：植物生命...
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![有人测定了苹果、柑橘等果实成熟过程中激素的动态变化（如图）。下列分析错误的是（ ） A．...]( "有人测定了苹果、柑橘等果实成熟过程中激素的动态变化（如图）。下列分析错误的是（ ） A．...")
- 问题详情：有人测定了苹果、柑橘等果实成熟过程中激素的动态变化（如图）。下列分析错误的是（） A．在幼果生长时期，生长素、赤霉素、细胞*素的含量减少B．在果实发育初期，脱落*含量最高，而果实衰老时期，乙烯含量达到最高峰C．在果实成熟过程中，生长素、赤霉素、细胞*素、脱落*与乙烯5类植物...
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![如图是在密闭培养体系中，酵母菌数量的动态变化，有关叙述不正确的是（ ）A．可用抽样检测的方法统计酵母菌的数量...]( "如图是在密闭培养体系中，酵母菌数量的动态变化，有关叙述不正确的是（ ）A．可用抽样检测的方法统计酵母菌的数量...")
- 问题详情：如图是在密闭培养体系中，酵母菌数量的动态变化，有关叙述不正确的是（）A．可用抽样检测的方法统计酵母菌的数量B．培养后期，酵母菌种内斗争增强C．改变培养条件，酵母菌的K值随之改变D．第45h左右，酵母菌种群的增长率最大【回答】解：A、统计培养液中酵母菌数量一般用抽样检测法，A正确...
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![为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究*学习小组按下表完成了有关实验。试管编号培养液/mL无菌水/mL...]( "为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究*学习小组按下表完成了有关实验。试管编号培养液/mL无菌水/mL...")
- 问题详情：为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究*学习小组按下表完成了有关实验。试管编号培养液/mL无菌水/mL酵母菌母液/mL温度（℃）A10—0.128B10—0.15C—100.128（1）请写出该小组探究的课题名称： 。（2）利用计数板...
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![现代的岛屿生物地理理论认为，物种数量由“新物种”的迁入和“原有物种”的消亡之间的动态变化所决定...]( "现代的岛屿生物地理理论认为，物种数量由“新物种”的迁入和“原有物种”的消亡之间的动态变化所决定...")
- 问题详情： 现代的岛屿生物地理理论认为，物种数量由“新物种”的迁入和“原有物种”的消亡之间的动态变化所决定，是一种动态平衡的结果。读图完成下列各题。17．图中①②③④依次是（ ）A．近陆 远陆 大岛 小岛 B．远陆 近陆 大岛 小岛C．近陆...
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![生命系统中物质、能量和结构的动态变化具有重要意义，相关叙述错误的是 A.肝细胞中的糖原直接分解为葡萄糖，有...]( "生命系统中物质、能量和结构的动态变化具有重要意义，相关叙述错误的是 A.肝细胞中的糖原直接分解为葡萄糖，有...")
- 问题详情： 生命系统中物质、能量和结构的动态变化具有重要意义，相关叙述错误的是 A.肝细胞中的糖原直接分解为葡萄糖，有利于维持血糖含量的相对稳定 B.光反应阶段光能转变为ATP中的化学能，用于暗反应阶段CO2的固定 C.有丝*过程中染*质转变为染*体，便于遗传物质的精...
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![4．为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下*作。其中*作错误的是( )A．将适量干酵母放入...]( "4．为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下*作。其中*作错误的是( )A．将适量干酵母放入...")
- 问题详情：4．为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下*作。其中*作错误的是()A．将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养B．将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液C．在血球计数板*滴一滴培养液，盖上盖玻片，并用滤纸吸...
- 18112
![某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养（如图），均获...]( "某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养（如图），均获...")
- 问题详情：某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养（如图），均获得了“S”型增长曲线．下列有关该实验的说法错误的是（）A．4个试管内的种群同时达到K值B．4个试管内种群的增长速率都是先增大后减小到零C．试管Ⅲ内种群的K值与试...
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![为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究*学习小组完成了A、B、C三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进...]( "为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究*学习小组完成了A、B、C三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进...")
- 问题详情：为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究*学习小组完成了A、B、C三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数，分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c，见左图。关于此图的分析，不正确的是（）A.三组的环境容纳量可能不同，B组的环境容纳量大B.探究的课题...
- 22375
![为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下*作。其中*作错误的是( )A．将适量干酵母放入装有...]( "为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下*作。其中*作错误的是( )A．将适量干酵母放入装有...")
- 问题详情：为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下*作。其中*作错误的是()A．将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养B．将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液C．在血球计数板*滴一滴培养液，盖上盖玻片，并用滤纸吸去...
- 12340
![学生进行“观察培养液中酵母菌种群数量的动态变化”的实验，在下列实验材料用具中，属于本实验需要的是 ...]( "学生进行“观察培养液中酵母菌种群数量的动态变化”的实验，在下列实验材料用具中，属于本实验需要的是 ...")
- 问题详情：学生进行“观察培养液中酵母菌种群数量的动态变化”的实验，在下列实验材料用具中，属于本实验需要的是 （ ） A．琼脂块 B．双缩脲试剂 C．SiO2 D．显...
- 19773
![为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了①--⑤*作，其中*作正确的是①将适量干酵母菌放入装有一定...]( "为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了①--⑤*作，其中*作正确的是①将适量干酵母菌放入装有一定...")
- 问题详情：为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了①--⑤*作，其中*作正确的是①将适量干酵母菌放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养②静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液③在血球计数板*滴一滴培养液，盖上盖玻片④用滤纸吸除血球计数...
- 10490
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